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	<title>Las TIC en Plástica &#187; ¡Geniales!</title>
	<link>http://blog.educastur.es/luciaag</link>
	<description>Recursos y aplicaciones para el aula</description>
	<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 05:40:18 +0000</pubDate>
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		<title>Endúlzate en el kiosko de chuches 2.0</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2011/07/20/endulzate-en-el-kiosko-de-chuches-20/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2011/07/20/endulzate-en-el-kiosko-de-chuches-20/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 20 Jul 2011 08:08:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Animación]]></category>

		<category><![CDATA[Aplicaciones interactivas]]></category>

		<category><![CDATA[Diseño e ilustración]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[PracTICas]]></category>

		<category><![CDATA[Recursos y materiales]]></category>

		<category><![CDATA[Utilidades Web 2.0]]></category>

		<category><![CDATA[¡Geniales!]]></category>

		<category><![CDATA[aplicaciones]]></category>

		<category><![CDATA[chuches 2.0]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[Técnicas artísticas]]></category>

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		<description><![CDATA[Lara Romero, @larita20 ha creado El Kiosko de chuches 2.0, uno de los recopilatorios más frescos que me he encontrado estos últimos meses. La idea es publicar y compartir chuches 2.0. Es decir, aplicaciones que podemos utilizar sin necesidad de registro. Si encuentras  una, compártela en  Twitter a través del hashtag #chuche20 y aparecerá [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="justify"><strong><font color="#800080">Lara Romero, </font></strong><a href="http://twitter.com/#!/larita20" target="_blank"><strong><font color="#800080">@larita20</font></strong></a> ha creado <a href="http://kioskodechuches20.wordpress.com/" target="_blank"><strong><font color="#800080">El Kiosko de chuches 2.0</font></strong></a>, uno de los recopilatorios más frescos que me he encontrado estos últimos meses. La idea es publicar y compartir chuches 2.0. Es decir, aplicaciones que podemos utilizar sin necesidad de registro. Si encuentras  una, compártela en  <a href="http://twitter.com/#"><strong><font color="#333399">Twitter</font></strong></a> a través del hashtag <a href="http://twitter.com/#!/search/%23chuche20" target="_blank"><font color="#333399"><strong>#chuche20</strong></font></a> y aparecerá en el Kiosko.</p>
<p align="justify"><img src="http://farm7.static.flickr.com/6137/5953731729_6feb050f68.jpg" height="140" width="480" /></p>
<p align="justify">Para encontrar una chuche, busca en la nube de etiquetas o en la pestaña <a href="http://kioskodechuches20.wordpress.com/2011/" target="_blank"><strong>chuches 2.0</strong></a>.<a href="http://twitter.com/#!/search/%23chuche20" target="_blank"><img src="http://farm7.static.flickr.com/6024/5954290218_94f148ef61_m.jpg" align="right" height="168" width="128" /></a>Hay un buen número de aplicaciones que podemos utilizar con los alumnos y alumnas. Búscalos por las etiquetas:</p>
<blockquote>
<blockquote>
<blockquote>
<ul>
<li><a href="http://twitter.com/#!/search/%23chuche20" target="_blank"><strong><font color="#FF0000">dibujar </font></strong></a></li>
<li><strong><font color="#FF0000"><a href="http://kioskodechuches20.wordpress.com/tag/crear/" target="_blank"><font color="#FF6600">crear</font></a></font></strong></li>
<li><strong><font color="#FF6600"><a href="http://kioskodechuches20.wordpress.com/tag/pintar/" target="_blank"><font color="#3366FF">pintar</font></a></font></strong></li>
<li><strong><font color="#3366FF"><a href="http://kioskodechuches20.wordpress.com/tag/editar/" target="_blank"><font color="#FF00FF">editar</font></a></font></strong></li>
<li><strong><font color="#FF00FF"><a href="http://kioskodechuches20.wordpress.com/tag/colores/" target="_blank"><font color="#808080">colores</font></a></font></strong></li>
<li><strong><font color="#808080"><a href="http://kioskodechuches20.wordpress.com/tag/comic/" target="_blank"><font color="#008000">comic</font></a></font><font color="#008000"> &#8230;</font></strong></li>
</ul>
</blockquote>
</blockquote>
</blockquote>
<p><strong>Mis preferidas (y que he descubierto a través del kiosko):</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://domo.goanimate.com/studio" target="_blank"><strong>Domo Animate</strong></a>, generador de animaciones.</li>
</ul>
<p><a href="http://domo.goanimate.com/studio" target="_blank"><img src="http://farm7.static.flickr.com/6147/5957169190_cd51d049ba.jpg" height="332" width="500" /></a></p>
<ul>
<li><a href="http://grabbabeast.com/#/build/" target="_blank"><strong>Grabbabeast</strong></a>, para crear monstruos.</li>
</ul>
<p><a href="http://grabbabeast.com/#/build/" target="_blank"><img src="http://farm7.static.flickr.com/6142/5957169076_461df486e6.jpg" height="263" width="500" /></a></p>
<ul>
<li><a href="http://inudge.net/" target="_blank"><strong><font color="#993300">inudg</font></strong><strong><font color="#993300">e</font></strong></a>, para crear composiciones musicales.</li>
<li><a href="http://sketch.odopod.com/" target="_blank"><strong>Odosketch</strong></a>, para dibujar y compartir delicadas composiciones artísticas.</li>
</ul>
<p><a href="http://sketch.odopod.com/" target="_blank"><img src="http://farm7.static.flickr.com/6018/5956662057_2ce0cd5858.jpg" height="321" width="500" /></a></p>
<ul>
<li><a href="http://strix.org.uk/poetry/" target="_blank"><strong>Mix Poetry</strong></a>, crear poesías a partir de imágenes.</li>
</ul>
<p><a href="http://strix.org.uk/poetry/" target="_blank"><img src="http://farm7.static.flickr.com/6143/5957221820_62de4268f8.jpg" height="468" width="500" /></a></p>
<ul>
<li><a href="http://www.artofstorytelling.org/kiosk/" target="_blank"><font color="#993300"><strong>Picture a stor</strong></font></a><font color="#993300"><strong>y</strong></font>, crear historias a partir de obras de arte.</li>
<li><a href="http://www.youtube.com/user/SearchStories"><strong>Google Search Storie</strong>s</a>, para crear películas a partir de tus búsquedas en Google. Como ejemplo, la explicación de la idea del kiosko de chuches. Genial.</li>
</ul>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/tT-6v2XTlYo"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/tT-6v2XTlYo" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p><font color="#800080"><strong>Mi propuesta: </strong></font></p>
<p><img src="http://farm7.static.flickr.com/6009/5957340644_71ef1311fb.jpg" height="89" width="500" /></p>
<p><font color="#993366"><strong>¿Conociáis este espacio? ¿Cuál es vuestra chuche preferida? ¿Conocéis alguna chuche más? </strong></font></p>
<blockquote></blockquote>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Arte en movimiento</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2010/05/27/arte-en-movimiento/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2010/05/27/arte-en-movimiento/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 27 May 2010 05:42:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Animación]]></category>

		<category><![CDATA[Arte y artistas]]></category>

		<category><![CDATA[¡Geniales!]]></category>

		<category><![CDATA[Arte]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[técnicas]]></category>

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		<description><![CDATA[A través del Twitter de Educ@conTIC descubrí Animated Albums, un original microblog en el que se van posteando pequeñas animaciones realizadas a partir de las portadas de álbumes de música. La idea me pareció genial para trabajar la animación en las aulas de Plástica.
Por ejemplo, la animación del álbum Mellon Collie and the Infinitive Sadness [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A través del Twitter de <a href="http://www.educacontic.es/"><strong>Educ@conTIC</strong></a> descubrí <a href="http://animatedalbums.tumblr.com/"><strong><font color="#800080">Animated Albums,</font></strong></a> un original microblog en el que se van posteando pequeñas animaciones realizadas a partir de las portadas de álbumes de música. La idea me pareció genial para trabajar la animación en las aulas de Plástica.</p>
<p>Por ejemplo, la animación del álbum <em>Mellon Collie and the Infinitive Sadness</em> de unos de mis grupos favoritos <a href="http://www.smashingpumpkins.com/">Smashing Pumpkins </a></p>
<p><img src="http://24.media.tumblr.com/tumblr_l2wd08tZQE1qblvhbo1_500.gif" width="450" height="450" /></p>
<p><a href="http://agaudi.files.wordpress.com/2008/09/smashing-pumpkins-mellon-collie-and-the-infinite-sadness-front.jpg">La portada original </a></p>
<p>Siguiendo el rastro de sus autores, descubrí <a href="http://artinmovement.tumblr.com/"><strong><font color="#800080">Art in movement</font></strong></a> que sigue la idea del anterior pero tomando como punto de partida famosas obras de arte. <font color="#800080">Genial, ¿verdad?</font></p>
<p>Por ejemplo, a partir de la obra de Man Ray “Violon d’ingres”</p>
<p><img src="http://27.media.tumblr.com/tumblr_l2j8xtZwXE1qc1lnko1_400.gif" width="400" height="524" /></p>
<p>Un artista que da mucho juego: Keith Haaring</p>
<p><img src="http://29.media.tumblr.com/tumblr_l2n32e0VY91qc1lnko1_400.gif" width="335" height="450" /></p>
<p><font color="#800080">¿Qué os han parecido? ¿No es una forma estupenda de practicar la animación y conocer  obras de arte y artistas? </font></p>
<p><strong>Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://www.educacontic.es/blog/practica-la-animacion-online" target="_blank"><strong>Practica la animación online </strong></a></li>
<li><strong><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/05/pequenas-joyas-de-animacion/">Pequeñas joyas de animación</a></strong></li>
<li><strong><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/12/10/obras-maestras-vs-animacion/">Obras maestras vs animación</a></strong></li>
<li><strong><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/05/08/creamos-animaciones-a-partir-de-obras-de-arte/">Creamos animaciones a prtir de obras de arte</a></strong></li>
</ul>
<p><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/wp-admin/post.php?action=edit&amp;post=435" title="Editar este art�culo"></a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Así se hizo&#8230;Los mundos de Coraline</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2009/07/20/asi-se-hizolos-mundos-de-coraline/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2009/07/20/asi-se-hizolos-mundos-de-coraline/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 20 Jul 2009 08:03:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Animación]]></category>

		<category><![CDATA[Arte y artistas]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

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		<category><![CDATA[educacion artistica]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

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		<description><![CDATA[El pasado fin de semana me encontré con una agradable sorpresa al ver en el canal 24 horas una reposición del programa de TVE Así se hizo sobre la fantástica película de animación Los mundos de Coraline. Podéis ver el reportaje enlazando desde la imagen inferior.

Los mundos de Coraline es la nueva película del genial [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>El pasado fin de semana me encontré con una agradable sorpresa al ver en el canal 24 horas una reposición del programa de TVE <a href="http://www.rtve.es/television/asi-se-hizo/"><strong>Así se hizo</strong></a> sobre la fantástica película de animación <a href="http://www.coraline.es/"><strong>Los mundos de Coraline</strong></a>. Podéis ver el reportaje enlazando desde la imagen inferior<em><strong>.</strong></em></p>
<p><a href="http://www.rtve.es/mediateca/videos/20090525/asi-hizo-los-mundos-coraline/532286.shtml" title="asisehizocoraline.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2009/07/asisehizocoraline.jpg" alt="asisehizocoraline.jpg" /></a></p>
<p><a href="http://www.coraline.es/"><strong><em>Los mundos de Coraline</em></strong></a> es la nueva película del genial <a href="http://www.imdb.com/name/nm0783139/">Henry Selick</a>, director de una de mis películas favoritas <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/The_Nightmare_Before_Christmas"><strong>Pesadilla antes de Navidad </strong></a>en la que pasó casi inadvertido en beneficio del más famoso <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tim_Burton">Tim Burton</a>. Como Pesadilla&#8230; Los mundos de Caroline está realizada también con la técnica del Stop-Motion y si no la habéis visto os la recomiendo. Es una maravilla.</p>
<p>Como aperitivo, el trailer en español:</p>
<p><div id="swf20d9_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 9
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://www.dailymotion.com/swf/x81t5w", "id1", 480, 350, "9", "#FFFFFF");
so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swf20d9_1")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<p><strong>Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/05/pequenas-joyas-de-animacion/">Pequeñas joyas de animación</a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/01/30/tecnicas-artisticas-en-la-red-el-stop-motion/">Técnicas artísticas en la Red: el Stop-motion</a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/07/03/webquest-del-dibujo-al-volumen-a-traves-de-tim-burton/">Webquest: del dibujo al volumen a través de Tim Burton</a></li>
</ul>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Juegos flash geniales para apurar las vacaciones</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/09/08/juegos-flash-geniales-para-apurar-las-vacaciones/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/09/08/juegos-flash-geniales-para-apurar-las-vacaciones/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 08 Sep 2008 08:51:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Juegos]]></category>

		<category><![CDATA[Utilidades Web 2.0]]></category>

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		<category><![CDATA[Aplicaciones interactivas]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[juegos online]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[recursos]]></category>

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		<description><![CDATA[Hace un año descubría a través de Tamtam, Amanita Design, un estudio checo dedicado a la creación de juegos flash online, animaciones y diseño web.
Su última genialidad, el juego  Samorost2 fue galardonado con  el Webby Awards 2007 y el IGF Award al mejor juego de búsqueda.

Y no me extraña. Sus ilustraciones dibujan un mundo [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hace un año descubría a través de <a href="http://www.educared.org.ar/tamtam/"><strong>Tamtam</strong></a>, <a href="http://amanita-design.net/"><strong>Amanita Design</strong></a>, un estudio checo dedicado a la creación de juegos flash online, animaciones y diseño web.</p>
<p>Su última genialidad, el juego  <a href="http://amanita-design.net/samorost-2/"><strong>Samorost2</strong></a> fue galardonado con  el <a href="http://www.webbyawards.com/">Webby Awards 2007</a> y el <a href="http://www.igf.com/index.html">IGF Award</a> al mejor juego de búsqueda.</p>
<p><a href="http://amanita-design.net/"><img src="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2008/09/amanitadesign.jpg" alt="amanitadesign.jpg" /></a></p>
<p>Y no me extraña. Sus ilustraciones dibujan un mundo espacial imaginario, con dulces sonidos y son muy, muy bonitas. ¡y el juego engancha!</p>
<p>Así que para estos últimos días de vacaciones, os recomiendo que probéis cualquiera de las maravillas creadas por <a href="http://www.amanitadesign.com/"><strong>Amanita Design</strong></a>.</p>
<ul>
<li><a href="http://amanita-design.net/samorost-1/"><strong>Samorost1 </strong></a><strong> . </strong>¡genial!<a href="http://amanita-design.net/samorost-1/"><strong><br />
</strong></a></li>
<li><a href="http://www.samorost2.net/thequestfortherest/"><strong>The Quest For The Rest</strong></a>. Juego interactivo que presenta el nuevo álbum de The polyphonic Spree</li>
<li><a href="http://www.samorost2.net/pantry/"><strong>Pantry</strong></a> (despensa). ¿puedes hacer una melodía?</li>
<li>El último: <a href="http://www.bbc.co.uk/schools/ks2bitesize/games/questionaut/pop.shtml"><strong>Questionaut</strong></a>, un juego interactivo creado para la BBC</li>
</ul>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Crear con papel</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/08/19/crear-con-papel/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2008/08/19/crear-con-papel/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 19 Aug 2008 10:56:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Arte y artistas]]></category>

		<category><![CDATA[Crear con...]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Espacio y volumen]]></category>

		<category><![CDATA[Papiroflexia y origami]]></category>

		<category><![CDATA[¡Geniales!]]></category>

		<category><![CDATA[Arte]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[papel]]></category>

		<category><![CDATA[técnicas]]></category>

		<category><![CDATA[volumen]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/luciaag/2008/08/19/crear-con-papel/</guid>
		<description><![CDATA[En un artículo anterior os enseñaba varios trabajos de diseño de producto realizados por mis alumn@s de 4º de Educación Plástica y Visual o la construcción de volúmenes a partir de láminas de papel realizados en 2º de la eso. Hace tiempo también dediqué un post al arte en papel. Pues bien, ahora me gustaría [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En un <strong><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/">artículo anterior</a></strong> os enseñaba varios trabajos de diseño de producto realizados por mis alumn@s de 4º de Educación Plástica y Visual o la <a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/06/29/volumen-en-papel-ls-alumns-practican/"><strong>construcción de volúmenes </strong></a>a partir de láminas de papel realizados en 2º de la eso. Hace tiempo también dediqué un post al <strong><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/06/16/tecnicas-en-la-red-la-papiroflexia/">arte en papel</a></strong>. Pues bien, ahora me gustaría mostraros más  artistas que utilizan el papel como materia prima en sus trabajos, tanto bidimensionales como tridimensionales. Son obras que destacan por su originalidad y su belleza y que espero que os entusiasmen tanto como a mi:</p>
<p><div id="swf3ce8_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 9
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=crearpapel-1219143530964676-9&amp;stripped_title=crear-con-papel-presentation", "id1", 450, 320, "9", "#FFFFFF");
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so.addParam("salign", "tl")
so.write("swf3ce8_1")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<ul>
<li><a href="http://www.chrisgilmour.com/en.opere.html"><strong>Chris Gimour</strong></a>, es un joven artista londinense que hace con cartón auténticas maravillas como las que podéis ver en su web. Toda una fuente de inspiración, sobre todo sus pequeñas arquitecturas góticas realizadas a partir de envases.</li>
<li><a href="http://www.sublackwell.co.uk/gallery.php?id=1"><strong>Su Blackwell</strong></a>. Esta artista utiliza el papel y los libros como base de sus delicadas y melancólicas obras.</li>
<li><a href="http://www.ferrystaverman.nl/"><strong>Ferry Staverman</strong></a> es un artista holandés que realiza piezas con cartón reciclado y obtiene espectaculares piezas que parecen desplegarse ante la vista del espectador.</li>
<li><a href="http://www.chrisnatrop.com/"><strong>Cris Natrop</strong></a>, artista norteamericano cuya obra es un buen ejemplo de como con un material bidimensional como el papel se pueden crear ambientes tridimensionales mágicos.</li>
<li><a href="http://www.ragandbone.com/blog/?p=635"><strong>Oliver Henry</strong></a> es un artista alemán afincado en Estados Unidos que hace increíbles esculturas en papel a partir de fotografías recortadas. En el <a href="http://www.pbs.org/media/art21/3_OH4_video_hi.mov?v1st=280D93EB9ADF82E4">siguiente vídeo</a> podéis ver cómo desarrolla su trabajo a partir de un modelo del natural.</li>
</ul>
<p>Vistos en <a href="http://www.ragandbone.com/blog/"><strong>Rag &amp; Bone Blog</strong></a></p>
<p>Artículo relacionado:</p>
<ul>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/06/16/tecnicas-en-la-red-la-papiroflexia/"><strong>Técnicas en la Red: la papiroflexia </strong></a></li>
</ul>
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		<title>Un nuevo videoBlog: AudioVisual&#38;Arte</title>
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		<pubDate>Sat, 05 Jul 2008 08:21:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Comunicación audiovisual]]></category>

		<category><![CDATA[Comunicación audiovisual y multimedia]]></category>

		<category><![CDATA[vídeos]]></category>

		<category><![CDATA[¡Geniales!]]></category>

		<category><![CDATA[blog plástica]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[lenguaje audiovisual]]></category>

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		<description><![CDATA[Llevaba varios días pensando en escribir este post para hablar de un nuevo Blog del Planeta Educastur Blog realizado por mi compañera y amiga Konchi Rodríguez: AudioVisual&#38;Arte.
Gracias a Ignacio y su Musical Blogies me entero, además, de que las alumnas y los alumnos de Konchi han recibido el Primer Premio en el I Concurso de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Llevaba varios días pensando en escribir este post para hablar de un nuevo Blog del Planeta Educastur Blog realizado por mi compañera y amiga Konchi Rodríguez: <a href="http://blog.educastur.es/audiovisual/"><strong>AudioVisual&amp;Arte</strong></a>.</p>
<p>Gracias a Ignacio y su <a href="http://blog.educastur.es/musical/2008/07/04/anything-goes/"><strong>Musical Blogies</strong></a> me entero, además, de que las alumnas y los alumnos de Konchi han recibido el Primer Premio en el <a href="http://animanavia.asturi.as/"><strong>I Concurso de Cortos</strong></a> organizado por el Ayuntamiento de Navia por su corto <a href="http://www.youtube.com/watch?v=u-o257u_B5E"><strong>Urbana Jones</strong></a>, así que ya no puedo perder más tiempo y aquí va mi recomendación para que visitéis este nuevo Blog que ya cuenta con materiales realmente interesantes.</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/u-o257u_B5E"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/u-o257u_B5E" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p>En <a href="http://blog.educastur.es/audiovisual/"><strong>AudioVisual&amp;Arte</strong></a> os podéis encontrar con todos los trabajos audiovisuales elaborados durante el curso por el alumnado de 3º de educación Plástica y Visual: el corto Urbana Jones inspirado en el personaje de Indiana Jones y realizado para el Concurso de la ONCE pero también <a href="http://blog.educastur.es/audiovisual/2008/06/01/fin-de-la-1%c2%aa-guerra-mundial/">su trabajo para conmemorar el fin de la Primera Guerra Mundial</a> o varias recreaciones de escenas míticas de cine como  <a href="http://blog.educastur.es/audiovisual/2008/05/30/escenas-de-cine/">El Colegial de Buster Keaton</a> o <a href="http://blog.educastur.es/audiovisual/2008/06/13/nueva-escena-de-cine/">Psicosis de Alfred Hitchcock,</a> uno de mis trabajos favoritos.</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/6A0djfqY_T4"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/6A0djfqY_T4" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p>Geniales ¿verdad?  Ua buena inspiración para trabajar la imagen en movimiento y el lenguaje audiovisual en el aula de Plástica.</p>
<p><em>Konchi Rodriguez (junto a Rosana Popelka) ha realizado además el corto “El aparcamiento” , ganador en el 2006 de la sección  <a href="http://www.gijonfilmfestival.com/index.php?lang=1&amp;id=21&amp;sec=1&amp;ano=05">Día d’Asturies Competición</a> por “ la frescura, la innovación, y por la manera concisa de reflexionar sobre una problemática social desde la más radical independencia”.. y es codirectora (junto a Kela Coto) del docuemntal en el pasado <strong><a href="http://www.gijonfilmfestival.com/?idioma=castellano"></a></strong><a href="http://www.gijonfilmfestival.com/?idioma=castellano"><strong> </strong>Festival de Cine de Gijón</a></em> el genial documental <em><a href="http://www.youtube.com/watch?v=_EZvq_Sh3sc&amp;eurl=http://paraisoindustrial.blogspot.com/">Paraíso Industrial.</a></em></p>
<p><strong>Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://luciaag.edublogs.org/2007/12/30/asturias-paraiso-industrial/"><strong>Asturias, paraíso industrial</strong></a></li>
<li><a href="http://luciaag.edublogs.org/2007/06/01/directoras-asturianas-documentan-el-cambio-climatico/"><strong>Directoras asturianas documental el cambio climático</strong></a></li>
</ul>
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		<title>Obras maestras vs animación</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2007/12/10/obras-maestras-vs-animacion/</link>
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		<pubDate>Mon, 10 Dec 2007 16:33:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Animación]]></category>

		<category><![CDATA[Arte y artistas]]></category>

		<category><![CDATA[¡Geniales!]]></category>

		<category><![CDATA[Diseño e ilustración]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[ilustración]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[Técnicas artísticas]]></category>

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		<description><![CDATA[
Transcripcions: Animation es un interesante proyecto llevado a cabo entre The National Gallery y el Central Saint Martin&#8217;s College of Art and Design (Escuela de Arte y Diseño).
A partir de una de las obras maestras expuestas en el Museo y después de un pormenorizado estudio, los estudiantes debían realizar un corto  de animación inspirados [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.nationalgallery.org.uk/collection/transcriptions/animation/bacchusandariadne/hi.swf"><img src="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2007/12/hi4.jpg" alt="hi4.jpg" /></a></p>
<p><a href="http://www.nationalgallery.org.uk/collection/transcriptions/animation/default.htm"><strong>Transcripcions: Animation</strong></a> es un interesante proyecto llevado a cabo entre <a href="http://www.nationalgallery.org.uk/default.htm"><strong>The National Gallery</strong></a> y el <a href="http://www.csm.arts.ac.uk/"><strong>Central Saint Martin&#8217;s College of Art and Design</strong></a> (Escuela de Arte y Diseño).</p>
<p>A partir de una de las obras maestras expuestas en el Museo y después de un pormenorizado estudio, los estudiantes debían realizar un corto  de animación inspirados por la obra seleccionada.</p>
<p>En la <a href="http://www.nationalgallery.org.uk/collection/transcriptions/animation/default.htm"><strong>Web del proyecto</strong></a>, se puede acceder a las 26 animaciones realizadas, acompañadas de una explicación del trabajo desarrollado por cada estudiante, el porqué de su elección, una ficha de la obra de arte elegida y una muestra de los diseños preparatorios.</p>
<p>Como muestra, la que podéis ver al inicio de este post y una de mis preferidas, <a href="http://www.nationalgallery.org.uk/collection/transcriptions/animation/bacchusandariadne/default.htm"><strong>Bacchus and Ariadne</strong></a> de Claudia Walde, basada en la obra de Tiziano, <a href="http://www.nationalgallery.org.uk/collection/features/potm/2004/feb/storya.htm"><strong>Baco y Ariadna (1520). </strong></a>La animación representa el encuentro de los dos protagonistas. Adriana, es abandonada en el litoral de la isla de Naxos por Teseo, héroe ateniense. Sus lamentos son escuchados por Baco, dios del vino, quien se apiadó de la joven, se enamoró y la convirtió en su esposa.<a href="http://www.nationalgallery.org.uk/collection/features/potm/2004/feb/storya.htm"><strong>  </strong></a></p>
<p><a href="http://www.nationalgallery.org.uk/collection/transcriptions/animation/bacchusandariadne/hi.swf"><strong>Para ver la animación, haz clic sobre la imagen </strong></a></p>
<p>Un buen ejemplo de aplicación de las Nuevas tecnologías para el conocimiento y el estudio de los grandes maestros. Sin duda, merece la pena mirar la web y cada una de sus animaciones con calma.</p>
<p><strong>Mi selección:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://www.nationalgallery.org.uk/collection/transcriptions/animation/cabron/default.htm"><strong>Cabron</strong></a>, de Daniel McAlvite, basada en la obra Manet, <em>La ejecución de Maximiliano.</em></li>
<li><a href="http://www.nationalgallery.org.uk/collection/transcriptions/animation/clouds/default.htm"><strong>Clouds</strong></a>, de Francesco Mannarini, basada en la obra de Hammershoi, <em>Interior.</em></li>
</ul>
<p><strong>Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/10/23/observatorio-una-obra-de-arte-al-dia/"><strong>Observatorio: una obra de arte al día </strong></a></li>
</ul>
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		<title>I/O Brush: Copia el mundo que percibimos</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2007/11/24/io-brush-copia-el-mundo-que-percibimos/</link>
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		<pubDate>Sat, 24 Nov 2007 19:35:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Diseño e ilustración]]></category>

		<category><![CDATA[Nuevos medios]]></category>

		<category><![CDATA[¡Geniales!]]></category>

		<category><![CDATA[comunicación]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[educacion]]></category>

		<category><![CDATA[ilustración]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[visual]]></category>

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		<description><![CDATA[A través del Blog TuMenteCrea.es he conocido el trabajo desarrollado por los diseñadores Kimiko Ryokai, Stefan Marti, e Hiroshi Ishii   que es simplemente genial. Basado en el arte interactivo que potencia la interacción entre el arte y las personas, ha creado el I/O Brush, un pincel que es capaz de copiar y reproducir [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A través del Blog <a href="http://www.tumentecrea.es/"><strong>TuMenteCrea.es</strong></a> he conocido el trabajo desarrollado por los diseñadores <a href="http://web.media.mit.edu/~kimiko/"><strong>Kimiko Ryokai</strong></a>, <font color="#000000"><a href="http://web.media.mit.edu/%7Estefanm/"><strong>Stefan Marti</strong></a>, e <a href="http://web.media.mit.edu/%7Eishii/"><strong>Hiroshi Ishii</strong></a> </font>  que es simplemente genial. Basado en el arte interactivo que potencia la interacción entre el arte y las personas, ha creado el <a href="http://web.media.mit.edu/%7Ekimiko/iobrush/"><strong>I/O Brush</strong></a>, un pincel que es capaz de copiar y reproducir cualquier color, textura o movimiento. Puedes ver una demostración en el siguiente vídeo ¿a que es increíble?</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/mS4ywRz-N3Y&amp;rel"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/mS4ywRz-N3Y&amp;rel" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p>La música es <em>S&#8217;il Vous Plait</em> de <a href="http://www.fpmnet.com/"><strong>Fantastic Plastic Machine</strong></a></p>
<p> <a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/11/24/io-brush-copia-el-mundo-que-percibimos/#more-274" class="more-link">(more&#8230;)</a></p>
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		<title>Arte con hojalata = reciclaje</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2007/11/14/arte-de-hojalata/</link>
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		<pubDate>Wed, 14 Nov 2007 17:22:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Espacio y volumen]]></category>

		<category><![CDATA[Técnicas artísticas]]></category>

		<category><![CDATA[¡Geniales!]]></category>

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		<description><![CDATA[Estos días se está hablando en la blogosfera de la exposición Animalatas, expuesta en el Museo Nacional de Ciencias Naturales de Madrid para fomentar el reciclaje y demostrar que los desechos pueden convertirse en arte.
Animalatas está compuesta por 26 esculturas de hojalata que representan animales. Su autor es el artista francés  Alain Burban y [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Estos días se está hablando en la blogosfera de la exposición <b>Animalatas</b>, expuesta en el <a href="http://www.mncn.csic.es/home800.php">Museo Nacional de Ciencias Naturales de Madrid</a> para fomentar el reciclaje y demostrar que los desechos pueden convertirse en arte.</p>
<p><b>Animalatas</b> está compuesta por 26 esculturas de hojalata que representan animales. Su autor es el artista francés  <a href="http://www.art-terre.com/dat/livres.html"><b>Alain Burban</b></a> y su obra me ha parecido especialmente atractiva, entre otras cosas, porque es un buen ejemplo de cómo se puede trabajar con materiales deshechables el volumen en el aula de plástica.</p>
<p>Animalatas forma parte del <a href="http://www.abcdesbestioles.com/"><b>abc des bestioles</b></a>, proyecto del artista, en el que relaciona a cada letra del abcedario con un animal. Bajo estas palabras, el camaleón en la C:</p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2007/11/camaleon3.jpg" title="camaleon3.jpg"></a></p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2007/11/camaleon3.jpg" title="camaleon3.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2007/11/camaleon3.jpg" alt="camaleon3.jpg" /></a></p>
<p>Otro artista en esto de hacer arte con deshechos metálicos es <a href="http://www.edouardmartinet.com/"><b>Edouard Martinet</b></a>. Increibles sus <a href="http://www.edouardmartinet.com/birdsinsect.html"><b>pájaros e insectos</b></a> y sus <a href="http://www.edouardmartinet.com/frogsfish.html"><b>ranas y peces.</b></a></p>
<p><img src="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2007/11/guepe.jpg" alt="guepe.jpg" /></p>
<p>Hace tiempo escribía en <a href="http://luciaag.edublogs.org/2007/03/10/reciclar-con-arte/"><b>EnRedArte</b></a> sobre este grupo de artistas que realizan esculturas de animales a partir de ¡carros de supermercado! En aquel momento no sabía como subir esta presentación, ahora la recupero.</p>
<p><div id="swfcd83_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 9
</div>
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</p>
<p><font color="#800000">¿Conocéis algún ejemplo más? </font></p>
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		<title>El Teorema de Tales y Les luthiers</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2007/10/03/les-luthiers-y-el-teorema-de-thales/</link>
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		<pubDate>Wed, 03 Oct 2007 04:41:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Dibujo Técnico]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[¡Geniales!]]></category>

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		<description><![CDATA[Esta semana empezamos en 4º el tema sobre la comparación de las formas, la proporcionalidad y las escalas. Un curso más repasaremos el Teorema de Tales ya que nos permite construir las escalas gráficas.
En el siguiente vídeo podéis repasar el Teorema con ayuda de Les Luthiers. genial grupo musical argentino:

El vídeo ha sido realizado por [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Esta semana empezamos en 4º el tema sobre la comparación de las formas, la proporcionalidad y las escalas. Un curso más repasaremos el Teorema de Tales ya que nos permite construir las escalas gráficas.</p>
<p>En el siguiente vídeo podéis repasar el Teorema con ayuda de <a href="http://www.lesluthiers.com/"><b>Les Luthiers</b></a>. genial grupo musical argentino:</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/czzj2C4wdxY"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/czzj2C4wdxY" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p>El vídeo ha sido realizado por dos estudiantes como trabajo final de un curso de edición digital e inserta imágenes de la ciudad de Buenos Aires. ¿Os gusta?</p>
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