Las TIC en Plástica

Otra manera divertida de aprovechar nuestro tiempo libre y de paso, conocer mejor las obras de arte, puede ser realizar los juegos online que os muestro a continuación:

• En Educathyssen: Realiza este puzzle de La casa gris de Marc Chagall

• En el área de educación plástica y Visual del Cnice encontramos dos puzzles artísticos, uno sobre Las Meninas de Velázquez y otro sobre El jardín de las delicias de El Bosco
• Revisa tu memoria recordando el orden de las obras maestras
• Descubre objetos en un bodegón cubista de Juan gris o en una obra de Robert Dealunay
• Otro puzle más. En este caso del J. Paul Getty Museum. Debes recomponer Los lirios de Vicent Van Gogh (dificil) o La entrada de los animales en el Arca de Noé de Jan Brueghuel el viejo (fácil). Más juegos en Getty Games.

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• Diseña tu caleidoscopio online

El caleidoscopio (o calidoscopio) es un instrumento óptico que está formado por un tubo que contiene, generalmente, tres espejos orientados según diferentes ángulos. El tubo está cerrado por uno de sus extremos por un cristal esmerilado y por el otro, por un visor. Sobre el vidrio esmerilado se colocan cristales coloreados, cuentas irisadas y/o pequeños objetos que al hacerlos girar y multiplicarse su imagen simétricamente en los espejos, producen bellos, variados y sorprendentes efectos. El caleidoscopio fue inventado en 1816 por el físico escocés David Brewster y pronto se convirtió en un juguete muy demandado por la sociedad de la época.

Aunque es relativamente fácil de construir, os propongo diseñar un caleidoscopio online utilizando alguna de las aplicaciones que os presento a continuación y que pueden ser un buen entretenimiento para los meses de verano.

• La aplicación dtoy_vs_byokal de ZefranK es uno de los más completos. Para crear los diseños sólo tenemos que mover los diferentes puntos, líneas y formas al círculo y ver los efectos que vamos añadiendo. También os recomiendo la versión anterior de Byokal, más básica pero quizás más intuitiva.
• Create a Kaleidoscope: juguete online del Museum of Chihood del V&A Museum en el que se puede crear diferentes imágenes a partir de varos juguetes de la colección del museo.
• kaledioscope es una pequeña aplicación del proyecto euh? que utiliza imágenes online que previamente hemos seleccionado.
• Kaleidoscope Painter: Uno de los más sencillos pero igualmente entretenido.

Por último, una aplicación que me entusiasma: Myoats - create something. La aplicación permite crear diseños simétricos con los que podemos crear cualquier dibujo pero también imitar un caleidoscopio. Además, presenta una galería de trabajos muy completa para que podáis ver todo lo que se puede hacer con un poco de maña e imaginación.

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• ¡Juega con los colores!

Néstor y Ana me han pasado el Meme de la felicidad en el que se invita a escribir seis cosas sin importancia que nos hagan felices.

He estado visitando varios blogs que han contestado al meme y como siempre, viendo las imágenes de Néstor, escuchando la música seleccionada por Ignacio, leyendo las palabras de Lu, me siento un poquito impotente pero haré lo que pueda para transmitir la sensación de esas pequeñas (o grandes) cosas que me hacen feliz:

1. El primer café de la mañana (si estoy de vacaciones, sabe mejor).

2. Los ratos mágicos con los amigos (reir, reir y reir).

3. Los momentos especiales con Fran.

4. Descubrir esos sitios geniales en la Red. Uno de los últimos: Kup Kup Land

5. Escuchar mis tesoros musicales.

6. Los ratitos de lectura antes de dormir

Otras “normas” del meme son: incluir el enlace de la persona que nos ha elegido, hacer constar las reglas en el blog, y pasarles la antorcha a otros seis colegas a los que he elegido por hacer de la Educación artística algo vivo: , al genial blog de asignatura de Lucía Ordoñez, cada vez que lo veo me lleno de admiracióna, a Konchi y su recién estrenado AudioVisual&Arte, a Arantza Montejo y sus especies protegidas y a Graphia (dos de mis preferidos), a Ángeles Saura y su Blogring de Educación artística Artenlaces y a Cris y a Ascen por su Réquiem por la Plástica

La ilustración superior se titula A Cup of love y es de Monette Enríquez

Por fin, después de unos días movidos por varias razones, os puedo subir las imágenes de la última actividad realizada en 2º de la eso: pasar a través de cortes y plegados, de un plano 2D a una figura 3D.

Para que la actividad fuera más completa, las alumnas y los alumnos realizaron varios bocetos para explorar las posibilidades del papel, conocieron trabajos de cursos anteriores y eligieron su artista favorito para plasmar una de sus obras en el volumen diseñado.

El resultado, como podéis comprobar, fue espectacular y todo el alumnado de 2ºA y 2ºB se volcó en la realización de esta actividad que todo el centro pudo admirar en la exposición final de curso.

¿Qué os ha parecido?

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Para ver la presentación a mayor tamaño, accede desde aquí

Este curso que termina ha estado lleno de colaboraciones. Uno de las más gratificantes fue el que me planteó el Departamento de Lengua para celebrar el Día del Libro: un homenaje a Ángel González, poeta asturiano recientemente fallecido. Se trataba de que el alumnado de 4º realizara una ilustración de varios poemas del gran autor.

Me pareció interesante componer con la tipografía del mismo poema, un collage que sirviera de base para realizar dibujos a cera. La actividad se hizo en dos días para que las alumnas y los alumnos captaran la idea del poema y lo expresaran a continuación de forma espontánea.

En la siguiente galería de imágenes, tenéis una selección de los trabajos realizados. La actividad ha estado expuesta, además, desde el 23 de Abril en la entrada a la Biblioteca del centro.

Para poder leer los poemas o ver el nombre de los artistas, pasar el cursor por encima de las imágenes.

Actualización: Antonio recomienda varios poemas recitados por profesores en el Wiki Homenaje a Ángel González.  ¡Muchísimas gracias!

Como ejemplo: Alga quisiera ser

Y para oír al propio Ángel González, ver el siguiente vídeo-homenaje:

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Después de un fin de curso ajetreado, os muestro ejemplos de una de las últimas actividades realizadas sobre la Imagen fija en la asignatura de Imagen y Expresión. Los alumnos tenían que basarse en la obra de Chema Madoz para componer imágenes que tuvieran más de un significado a través de la manipulación de objetos cotidianos, lo que les ha resultado bastante dificil. A ver qué os parecen:

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En el Departamento de Plástica hemos organizado la exposición Creer en el arte, una muestra-selección de los trabajos elaborados por las alumnas y alumnos de los cuatro cursos de Educación Plástica y Visual durante el curso 2007-2008.

El título está sacado del genial libro de Juanjo Sáez, El arte: Conversaciones imaginarias con mi madre y con él queremos reivindicar la importancia y el valor de la educación artística y de la imagen en el momento en que se acerca la pérdida de carga horaria.

Si quieres ver el título de las imágenes, pasa el cursor por encima de la galería. Si quieres ver las imágenes a mayor tamaño, accede desde aquí.

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Desde Noviembre de este curso (mes en que inicié el contador), la Bibioteca online de recursos de Educación Plástica y visual ha recibido más de 15000 visitas. Que si, que ya se que comparada con otros espacios, no son nada, pero yo estoy muy contenta porque suponen unas 100 visitas diarias y eso para un material en el que se recogen sólo recursos relacionados con la asignatura no está mal.

Aunque la actualizo cada mes, espero ampliarla y reorganizarla en el verano para que empiece el nuevo curso con mejor pie.

Así que muchas gracias a todos los que os pasáis día a día

Como casi última actividad práctica del curso en 4º, realizamos un proyecto de diseño de producto: una colonia de mujer o de hombre.

El proyecto, que nos ha ocupado buena parte de esta tercera evaluación, constaba de varias partes: primero cada alumn@ debía decidir qué tipo de colonia iba a diseñar y a qué tipo de consumidor o consumidora iba dirigida. Después, debía documentarse sobre otras colonias similares ya existentes en el mercado y hacer un estudio de formas, colores y nombres. A partir de ese momento se empezó con el trabajo de diseño realizando bocetos tanto del frasco como del packaging o envase. El último paso fue realizar el diseño definitivo del frasco en perspectiva y en volumen (tallando una pastilla de jabón) y hacer el desarrollo del envase.

Este proyecto nos ha servido para poner en práctica contenidos vistos en el tema de la publicidad así como varios contenidos relativos al bloque de la representación del espacio y el volumen: desarrollo de volúmenes geométricos básicos, sus aplicaciones en el diseño. los Sistemas de representación tridimensional y el volumen realizado tridimensionalmente.

Y desde aquí quiero felicitar al alumnado que ha trabajado duramente para elaborar los diseños definitivos que podéis ver en la presentación.

Color Chart: Reinventing Color from 50 to today, (Carta de colores: reinventando el color desde los 50 hasta hoy) es una exposición del MOMA de nueva York que investiga y expone la importancia de la estandarización del color y cómo éste ha influido en las obras de un gran número de artistas desde mediados del siglo XX y en su transmisión de sensaciones.

En la web complementaria a la muestra, se pueden ver las obras indexadas por artista, año o técnica (video, pintura, escultura, dibujo y grabado, fotografía e instalaciones). Toda una base de datos del arte americano contemporáneo.

• Primary Season at the modern, artículo sobre la muestra de The New York Times
  
• Slideshow