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	<title>Las TIC en Plástica &#187; Educación Plástica y Visual</title>
	<link>http://blog.educastur.es/luciaag</link>
	<description>Recursos y aplicaciones para el aula</description>
	<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 05:40:18 +0000</pubDate>
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	<language>en</language>
			<item>
		<title>El círculo cromático y la síntexis sustractiva del color</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2012/01/31/el-circulo-cromatico-y-la-sintexis-sustractiva-del-color/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2012/01/31/el-circulo-cromatico-y-la-sintexis-sustractiva-del-color/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 31 Jan 2012 07:04:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[1º eso]]></category>

		<category><![CDATA[Color]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[1º de eso]]></category>

		<category><![CDATA[círculo cromático]]></category>

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		<description><![CDATA[Esta semana empezamos a conocer El color, uno de los elementos más importantes del lenguaje visual y plástico. Como primera actividad del tema, realizaremos el clásico círculo cromático de doce colores (tres primarios, tres secundarios y seis terciarios). Esta tradicional actividad la realizareis con témperas y os ayudará a:

 Repasar la división de la circunferencia.
Conocer [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Esta semana empezamos a conocer <a href="http://www.slideshare.net/luciaag/el-color-caracteristicas-generales" target="_blank"><strong><font color="#800080">El color</font></strong></a>, uno de los elementos más importantes del lenguaje visual y plástico. Como primera actividad del tema, realizaremos el clásico círculo cromático de doce colores (tres primarios, tres secundarios y seis terciarios). Esta tradicional actividad la realizareis con témperas y os ayudará a:</p>
<ul>
<li> Repasar la división de la circunferencia.</li>
<li>Conocer los colores pigmento primarios: amarillo, azul cyan y magenta.</li>
<li>Trabajar con la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADntesis_sustractiva_de_color" target="_blank">mezcla sustractiva de colores</a>. Partiendo de los primarios, obtendréis los secundarios y terciarios.</li>
<li>Practicar una técnica húmeda: la témpera.</li>
</ul>
<p>En el siguiente vídeo del <strong><a href="http://www.youtube.com/user/EducaThyssen" target="_blank">Canal EducaThyssen</a></strong> tenéis una sencilla explicación de la actividad que vais a realizar.</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/RDZRyS2kOzs"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/RDZRyS2kOzs" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p>También podréis ver cómo trabajar de forma correcta con la técnica del <em>Gouache</em> o témpera en el siguiente vídeo:</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/EMsGvMx6tLs"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/EMsGvMx6tLs" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p>Una vez hecho el círculo cromático <em>analógico</em>, procederemos a hacerlo en digital con esta estupenda aplicación de <a href="http://www.educacionplastica.net/" target="_blank"><strong>educacionplastica.net </strong></a>con la que ya podéis ir practicando:</p>
<p><div id="swf174b_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 9
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://www.educacionplastica.net/swfs/circuloCromatico.swf", "id1", 480, 350, "9", "#FFFFFF");
so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swf174b_1")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<p>En la siguiente animación del proyecto <a href="http://nea.educastur.princast.es/" target="_blank"><strong>NEA</strong></a> Asturias podeis ver las diferencias entre los colores luz y los colores pigmento, entre la mezcla sustractiva y la aditiva:</p>
<p><div id="swf174b_2" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 9
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://nea.educastur.princast.es/repositorio/VIDEOS/1_nea_colab08_fichero920_1.swf", "id2", 480, 350, "9", "#FFFFFF");
so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swf174b_2")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<p><strong><font color="#800080">¡A trabajar!!!</font></strong></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>La circunferencia y el círculo: elementos y posiciones</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2012/01/28/la-circunferencia-y-el-circulo-elementos-y-posiciones/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2012/01/28/la-circunferencia-y-el-circulo-elementos-y-posiciones/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 28 Jan 2012 08:49:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[1º eso]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Geometría]]></category>

		<category><![CDATA[Recursos y materiales]]></category>

		<category><![CDATA[circunferencia]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo geométrico]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo Técnico]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/luciaag/2012/01/28/la-circunferencia-y-el-circulo-elementos-y-posiciones/</guid>
		<description><![CDATA[En 1º de la eso, hemos acabado los temas relativos a la Geometría, conociendo un poco más La Circunferencia y el Círculo, sus elementos y posiciones relativas entre sí y con otros elementos geométricos como las rectas.
Os dejo a continuación el material del CP Beatriz Galindo que utilizamos en clase para conocer estos contenidos. Recordar [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En 1º de la eso, hemos acabado los temas relativos a la Geometría, conociendo un poco más <a href="http://www.educa.madrid.org/web/cp.beatrizgalindo.alcala/archivos/circuloycircunferencia/elementos.html" target="_blank"><font color="#800080"><strong>La Circunferencia y el Círculo</strong></font></a>, sus elementos y posiciones relativas entre sí y con otros elementos geométricos como las rectas.</p>
<p>Os dejo a continuación el material del <a href="http://www.educa.madrid.org/web/cp.beatrizgalindo.alcala/" target="_blank"><strong>CP Beatriz Galindo</strong></a> que utilizamos en clase para conocer estos contenidos. Recordar que podéis repasar lo visto en el aula con las actividades relacionadas.</p>
<p><strong><font color="#333399">La circunferencia y el círculo:</font></strong></p>
<p><div id="swf11a8_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 9
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://www.educa.madrid.org/web/cp.beatrizgalindo.alcala/archivos/circuloycircunferencia/elementos.swf", "id1", 480, 350, "9", "#FFFFFF");
so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swf11a8_1")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<p><font color="#333399"><strong>Formas circulares:</strong></font></p>
<p><div id="swf11a8_2" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 9
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://www.educa.madrid.org/web/cp.beatrizgalindo.alcala/archivos/circuloycircunferencia/figurascircu.swf", "id2", 480, 350, "9", "#FFFFFF");
so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swf11a8_2")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<p><strong>Otros materiales:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&amp;identificador=es_20070727_2_0131001&amp;secuencia=false" target="_blank">Definición, elementos y ángulos de la circunferencia</a> en el Proyecto Agrega (más orientado al segundo ciclo de la eso y a 1º de bachillerato).</li>
</ul>
<p><strong>Artículos relacionados</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/11/13/creamos-composiciones-de-color-a-partir-de-la-circunferencia/" target="_blank">Creamos composiciones de color a partir de la circunferencia.</a></li>
</ul>
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]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Esculturas de papel a partir de los polígonos estrellados</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2012/01/24/esculturas-de-papel-a-partir-de-los-poligonos-estrellados/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2012/01/24/esculturas-de-papel-a-partir-de-los-poligonos-estrellados/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 24 Jan 2012 22:03:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[1º eso]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Espacio y volumen]]></category>

		<category><![CDATA[Geometría]]></category>

		<category><![CDATA[vídeos]]></category>

		<category><![CDATA[1º de la eso]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo geométrico]]></category>

		<category><![CDATA[polígonos]]></category>

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		<description><![CDATA[En 1º de la eso acabamos de hacer nuestra primera escultura en papel para practicar lo visto sobre construcción de polígonos inscritos en circunferencias, polígonos estrellados y la división de la circunferencia en partes iguales pero también para ver cómo con forma bidimensionales podemos crear volumen.
Estoy muy contenta con el resultado porque aunque el proceso [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En 1º de la eso acabamos de hacer nuestra primera escultura en papel para practicar lo visto sobre construcción de polígonos inscritos en circunferencias, polígonos estrellados y la división de la circunferencia en partes iguales pero también para ver cómo con forma bidimensionales podemos crear volumen.</p>
<p>Estoy muy contenta con el resultado porque aunque el proceso ha sido un poco largo y laborioso (el Teorema de Tales siempre os cuesta un poco) creo que las esculturas os han quedado muy bien. ¡¡ Enhorabuena!!</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/QnkShT8C5-0"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/QnkShT8C5-0" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p><font color="#800080"><strong>Inspiración</strong></font></p>
<p>Desde que mi hija cumplió dos años estoy enganchada a la página  <a href="http://madebyjoel.com/" target="_blank"><strong><font color="#0000FF">Made by Joel</font></strong></a>, una preciosa web con múltiples propuestas para realizar originales juguetes caseros con y para  los niños.</p>
<p><a href="http://madebyjoel.com/" target="_blank"><img src="http://farm8.staticflickr.com/7146/6756943185_b28859433d.jpg" height="384" width="480" /></a></p>
<p>Sus ideas son realmente originales, sencillas y divertidas y creo que nos pueden dar muchas ideas para trabajar algunos de los contenidos de nuestra asignatura.</p>
<p>La propuesta de la que parte nuestra actividad es el llamado <em><a href="http://madebyjoel.com/2010/02/slotted-building-discs.html" target="_blank"><strong><font color="#FF0000">Slotted Building Discs</font></strong></a>, </em>un juego de construcción<em> </em>a base de piezas circulares que se van encajando unas en otras, permitiendo multitud de combinaciones y que son fácilmente transportadas en una cajita para que los niños puedan jugar en cualquier lugar.</p>
<p><img src="http://madebyjoel.com/wp-content/uploads/2010/02/Made-by-Joel-Slotted-Building-Discs-1.jpg" height="317" width="480" /></p>
<p><img src="http://madebyjoel.com/wp-content/uploads/2010/02/Made-by-Joel-Slotted-Building-Discs-2.jpg" height="317" width="480" /></p>
<p><img src="http://madebyjoel.com/wp-content/uploads/2010/02/Made-by-Joel-Slotted-Building-Discs-4.jpg" height="317" width="480" /></p>
<p><img src="http://madebyjoel.com/wp-content/uploads/2010/02/Made-by-Joel-Slotted-Building-Discs-8.jpg" height="317" width="480" /></p>
<p>Podéis ver más imágenes en el blog e incluso descargaros las plantillas para imprimir los discos y realizar el juego.</p>
<p><strong><font color="#008000">¿Qué os ha parecido Made by Joel? ¿Conocéis otra página similar? ¿Y nuestra adaptación? </font></strong></p>
<p><strong>Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2011/11/18/formas-planas-geometricas-conocemos-los-poligonos-regulares/" target="_blank">Formas planas geométricas: conocemos los polígonos regulares<br />
</a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/01/20/creacion-de-modulos-3d/" target="_blank">Creación de módulos 3D</a></li>
</ul>
<p><!-- Lockerz Share BEGIN --> <a href="http://www.addtoany.com/share_save"><img src="http://static.addtoany.com/buttons/share_save_171_16.png" alt="Share" border="0" height="16" width="171" /></a>  <!-- Lockerz Share END --></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Jugamos con las líneas en 1º de la eso</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2011/12/28/jugamos-con-las-lineas-en-1%c2%ba-de-la-eso/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2011/12/28/jugamos-con-las-lineas-en-1%c2%ba-de-la-eso/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 28 Dec 2011 10:16:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[1º eso]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[la línea]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/luciaag/2011/12/28/jugamos-con-las-lineas-en-1%c2%ba-de-la-eso/</guid>
		<description><![CDATA[Como lo prometido es deuda, aquí tenéis vuestros primeros trabajos  del curso realizados para repasar los diferentes tipos de líneas y su capacidad expresiva. Los motivos que utilizásteis fueron paisajes asturianos y tengo que felicitaros porque vuestras interpretaciones son muy buenas y eso que, como siempre, no tenemos tanto tiempo como nos gustaría par trabajar [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Como lo prometido es deuda, aquí tenéis vuestros primeros trabajos  del curso realizados para repasar los <a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2011/09/26/1%C2%BA-de-eso-lineas-lineas-y-mas-lineas/" target="_blank"><strong><font color="#800080">diferentes tipos de líneas</font></strong></a> y su capacidad expresiva. Los motivos que utilizásteis fueron paisajes asturianos y tengo que felicitaros porque vuestras interpretaciones son muy buenas y eso que, como siempre, no tenemos tanto tiempo como nos gustaría par trabajar las prácticas en el aula.</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/ahH_Z-J0044"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ahH_Z-J0044" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p><a href="http://youtu.be/ahH_Z-J0044" target="_blank">El vídeo en mi Canal de Youtube </a></p>
<p>La música pertenece al <a href="http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/" target="_blank">Banco de Imágenes y Sonidos del ITE</a>.</p>
<p><strong><font color="#800080">Artículos relacionados:</font></strong></p>
<ul>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2011/09/26/1%C2%BA-de-eso-lineas-lineas-y-mas-lineas/" target="_blank">1º de la eso: Líneas, líneas y más líneas </a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/02/28/tipos-de-lineas-y-expresividad/"><strong>Tipos de línea y expresividad</strong></a></li>
</ul>
<ul></ul>
<p><!-- Lockerz Share BEGIN --> <a href="http://www.addtoany.com/share_save"><img src="http://static.addtoany.com/buttons/share_save_171_16.png" alt="Share" border="0" height="16" width="171" /></a>  <!-- Lockerz Share END --></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Primeros pasos con Gimp en CAM</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2011/12/17/primeros-pasos-con-gimp-en-cam/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2011/12/17/primeros-pasos-con-gimp-en-cam/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 17 Dec 2011 14:55:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Comunicación audiovisual y multimedia]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Fotografía e imagen digital]]></category>

		<category><![CDATA[Gimp]]></category>

		<category><![CDATA[CAM]]></category>

		<category><![CDATA[imagen digital]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/luciaag/2011/12/17/primeros-pasos-con-gimp-en-cam/</guid>
		<description><![CDATA[En Comunicación Audiovisual y Multimedia, una vez realizada la investigación sobre Internet y vistos los conceptos básicos sobre Comunicación Audiovisual hemos estado trabajado la edición básica de imágenes con Gimp,  editor de imágenes de Software Libre.
Para ir conociendo las herramientas y operaciones  básicas del programa y de la gestión y utilización de imágenes, realizamos varias [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En <a href="http://educacionplasticayvisual.wikispaces.com/UNIDADES+DID%C3%81CTICAS+CAM" target="_blank"><strong><font color="#800080">Comunicación Audiovisual y Multimedia</font></strong></a>, una vez realizada la investigación sobre Internet y vistos los conceptos básicos sobre <a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2011/11/30/la-comunicacion-audiovisual-para-cam/" target="_blank"><font color="#800080">Comunicación Audiovisual</font></a> hemos estado trabajado la edición básica de imágenes con Gimp,  editor de imágenes de Software Libre.</p>
<p>Para ir conociendo las herramientas y operaciones  básicas del programa y de la gestión y utilización de imágenes, realizamos <a href="http://educacionplasticayvisual.wikispaces.com/PracTICa+con+selecciones+y+capas" target="_blank"><font color="#800080">varias prácticas sencillas</font></a>. Una vez acabadas, ya podiais:</p>
<ul>
<li><font color="#000000">Utilizar el disco duro virtul <a href="https://www.dropbox.com/home#:::" target="_blank">Dropbox</a>.</font></li>
<li><font color="#000000">Buscar y utilizar imágenes libres con licencia <a href="http://es.creativecommons.org/" target="_blank">Creative Commons.</a> </font></li>
<li><font color="#000000">Guardar y organizar imágenes en vuestro ordenador y en Dropbox.<br />
</font></li>
<li><font color="#000000"><a href="http://educacionplasticayvisual.wikispaces.com/Escalar+y+recortar+una+imagen" target="_blank">Escalar</a> el tamaño de una imagen.</font></li>
<li><font color="#000000">Retocar brillo/contraste a una imagen.</font></li>
<li><font color="#000000"><a href="http://educacionplasticayvisual.wikispaces.com/Seleccionar+partes+de+una+imagen+_CAM" target="_blank">Crear, copiar y pegar selecciones</a> de y en una imagen.</font></li>
<li><font color="#000000"><a href="http://educacionplasticayvisual.wikispaces.com/Trabajamos+con+capas" target="_blank">Crear, copiar, renombrar y organizar capas</a> en una imagen.</font></li>
<li><font color="#000000">Girar, voltear y mover capas.</font></li>
<li><font color="#000000">Añadir y modificar texto en una imagen.</font></li>
<li><font color="#000000">Aplicar filtros.</font></li>
<li><font color="#000000">Manejar archivos de extensiones XCF y JPG y conocer sus características.</font></li>
<li><font color="#000000">Convertir una imagen a indexada.</font></li>
</ul>
<p>Y como se trata de que no sólo conozcáis y utiliceis las herramientas de forma mecánica sino que sepáis utilizarlas en vuestras propias creaciones, os propuse que siguiendo los <strong><a href="http://www.creativosonline.org/blog/40-fotos-surrealistas-gracias-a-la-manipulacion.html?utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed:+creativosonline+%28Recursos+para+Dise%C3%B1adores+Graficos+y+Web%29&amp;utm_content=Google+Reader" target="_blank"><font color="#800080">impresionantes ejemplos</font></a></strong> de fotomontajes vistos en el blog <a href="http://www.creativosonline.org/blog/" target="_blank">Creativos Online</a>, crearais una imagen surrealista. Y aunque no tuvisteis mucho tiempo, los resultados están bastante bien:</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/8_7tiXkZQYo"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/8_7tiXkZQYo" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p>Además tuviestéis que escribir una pequeña memoria-tutorial en vuestro blog en el que describierais todo el proceso seguido para crear vuestra imagen surrealista. En algunos casos, ésta fue la parte más floja. No estais acostumbrados a redactar y eso se nota. Aunque si me gustaría destacar el <a href="http://celialbertocam1615.blogspot.com/2011/11/creamos-nuestra-imagen-surrealista.html" target="_blank"><strong><font color="#800080">artículo de Alberto y Celia</font></strong></a> porque explica bastante bien el proceso que han realizado partiendo de una imagen de fondo encontrada en Internet pero juagando con sus propias imágenes.</p>
<p><img src="http://4.bp.blogspot.com/-i3g4BV5JDPI/TtN-pqwDo6I/AAAAAAAAAHE/pYRQGkqS80s/s640/Trabajofinalizado.jpg" height="330" width="480" /></p>
<p><strong>Artículos relacionados: </strong></p>
<ul>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2010/08/20/gimp-como-creamos-nuestra-portada-de-revista/" target="_blank">Gimp: Cómo creamos nuestra portad de revista </a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2009/05/25/diseno-grafico-digital-con-software-libre/" target="_blank">Diseño gráfico digital con Software Libre</a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/04/25/%c2%bfos-animais-a-usar-gimp/" target="_blank">¿Os animáis a usar Gimp?</a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/10/20/practica-con-colores-planos/" target="_blank">PracTICa con colores planos</a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2008/11/09/pequenas-animaciones-con-gimp/" target="_blank">Pequeñas animaciones con Gimp</a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2009/10/10/imagen-digital-creamos-nuestro-avatar/" target="_blank">Imagen digital: creamos nuestro avatar</a></li>
</ul>
<p><strong>Referencias:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://sites.google.com/site/luciaalvarezplastica/" target="_blank">Taller de Gimp </a></li>
</ul>
<p><strong><font color="#800080">¿Qué os han parecido las prácticas? ¿Cómo trabajais la imagen digital en el aula?</font></strong></p>
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		</item>
		<item>
		<title>Formas planas geométricas: conocemos los Polígonos regulares</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2011/11/18/formas-planas-geometricas-conocemos-los-poligonos-regulares/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2011/11/18/formas-planas-geometricas-conocemos-los-poligonos-regulares/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 18 Nov 2011 07:39:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[1º eso]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Geometría]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo geométrico]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo Técnico]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

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		<description><![CDATA[En 1º de la ESO seguimos con el estudio de Las Formas planas geométricas. En las siguientes animaciones,  aparecen explicados algunos de los conceptos básicos en relación a  estas formas: los elementos que las componen y su  clasificación en función de sus lados, ángulos y su posición respecto a la circunferencia. Para [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En 1º de la ESO seguimos con el estudio de <font color="#800000"><strong>Las Formas planas geométricas</strong></font>.<strong> </strong><strong>En las siguientes animaciones</strong>,  aparecen explicados algunos de los conceptos básicos en relación a  estas formas: los elementos que las componen y su  clasificación en función de sus lados, ángulos y su posición respecto a la circunferencia.<font color="#800000"> <strong>Para ver los distintos elementos, hacer clic con el ratón sobre las imágenes:</strong></font><div id="swf4f28_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 9
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
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so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swf4f28_1")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<p><div id="swf4f28_2" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 9
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
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so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swf4f28_2")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<p>Una vez vista la definición, los elementos y la clasificación de los  polígonos, vamos a empezar a conocer los trazados fundamentales para  construir polígonos regulares inscritos en circunferencias.</p>
<p><div id="swf4f28_3" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 9
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
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so.write("swf4f28_3")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<p>Las animaciones pertenecen a la <a href="http://nea.educastur.princast.es/nea-sec/unidades/vista/vistaUnidad.jsp?ver=descripcion&amp;idUnidad=13422"><strong>UD: Formas poligonales</strong></a> del <a href="http://nea.educastur.princast.es/"><strong>NEA</strong></a><a href="http://nea.educastur.princast.es/"><strong> (Navegador educacional de Asturias)</strong></a>, al que podéis acceder con vuestro nombre de usuario y contraseña <a href="http://www.educastur.es/"><strong>Educastur</strong></a>.</p>
<p>Y aunque orientados a 1º de Bachillerato, también podéis repasar algunos de los contenidos con el recurso <a href="http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&amp;identificador=es_20070727_3_0130400&amp;secuencia=false#"><strong><font color="#0000FF">Los polígonos regulares</font></strong></a> en el <a href="http://www.proyectoagrega.es/default/home.php" target="_blank">proyecto Agrega</a>.</p>
<p><strong>Y además:</strong></p>
<p>En la aplicación <a href="http://www.xtec.es/%7Eepuig124/mates/geometria/castella/index.htm"><strong>Geometría</strong></a>,  realizada por Enric Puig Amat, podéis repasar lo visto sobre polígonos  regulares, realizar puzzles y autoevaluar vuestros conocimientos.</p>
<ul>
<li>Un repaso rápido a los elementos de los polígonos, los triángulos y los cuadriláteros:</li>
</ul>
<p><div id="swf4f28_4" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 9
</div>
<script type="text/javascript">
// <![CDATA[ 
var so = new SWFObject("http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=los-poligonos-19045&amp;stripped_title=los-poligonos", "id4", 480, 350, "9", "#FFFFFF");
so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swf4f28_4")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<ul>
<li>Con el siguiente vídeo, también podéis repasar y conocer algunos de  los elementos de los polígonos que veréis en cursos posteriores.</li>
</ul>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/V8b1Ow6QH-A"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/V8b1Ow6QH-A" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p><strong><font color="#800000">Me quedan recursos que adjuntar. Lo iré haciendo a lo largo de los próximos días <img src='http://blog.educastur.es/luciaag/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> </font></strong></p>
<p><strong>Para aprender más:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material098/geometria/geoweb/1eso.htm"><strong>Los polígonos</strong></a> en  <a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material098/geometria/geoweb/1eso.htm"><strong>Curso de Geometría para Primer Ciclo de la eso</strong></a>. Web elaborada por José manuel Arranz y María de la Cruz Lobo con  explicaciones y actividades.</li>
<li>En<strong> </strong><a href="http://clic.xtec.net/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.net/projects/plasgeo1/jclic/plasgeo1.jclic.zip&amp;lang=es&amp;title=Plasgeo+1"><strong>Plasgeo</strong></a>  su tercera unidad está dedicada a Los polígonos. Haz clic sobre las  flechas azules de la parte inferior izquierda para ir viendo las  páginas. <a href="http://blog.educastur.es/luciaag/wp-admin/es%20una%20adaptaci%C3%B3n%20del%20anterior,%20con%20contenidos%20m%C3%A1s%20espec%EF%BF%BDficos%20pensados%20para%20el%20primer%20ciclo%20de%20la%20eso%20de%20Educaci%C3%B3n%20Pl%C3%A1stica%20y%20Visual.%20Est%C3%A1%20elaborado%20por%20Jos%C3%A9%20Mar%EF%BF%BDa%20S%C3%A1nchez%20Navarro">Plasgeo</a> es una adaptación de <a href="http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=1308"><strong>JClic</strong></a>,  con contenidos más específicos pensados para el primer ciclo de la eso  de Educación Plástica y Visual. Está elaborado por José María Sánchez  Navarro. Lo podéis ver vía Internet o descargarlo al ordenador.</li>
<li><a href="http://www.educacionplastica.net/poligonos.htm" target="_blank"><strong>Los polígonos regulares</strong></a> en educaciónplastica.net.</li>
</ul>
<p><strong>Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/11/29/triangulos-cuadrilateros-texturas-y-color/"><strong>Composiciones abstractas con triángulos y equiláteros</strong></a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2007/11/03/plasgeo-y-geoclic-repasamos-geometria/"><strong>Plasgeo y Geoclic, repasamos Geometría </strong></a></li>
</ul>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>A pie de noticia: ¡Estrenamos revista digital!</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2011/11/16/a-pie-de-noticia-%c2%a1estrenamos-revista-digital/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2011/11/16/a-pie-de-noticia-%c2%a1estrenamos-revista-digital/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 16 Nov 2011 22:48:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[4º eso]]></category>

		<category><![CDATA[Publicación Gráfica y Multimedia]]></category>

		<category><![CDATA[A pie de noticia]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

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		<description><![CDATA[Os presento A pie de noticia, la nueva revista digital de la asignatura de 4º Publicación  Gráfica y Multimedia. Hoy estrenamos blog y cuenta en Twitter así que esperamos veros por ambos espacios :). 

Después de mucho pensar, nos gustó mucho la propuesta de Claudia para el  nombre de la revista y ese ha [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Os presento <a href="http://blog.educastur.es/publicacion2011/" target="_blank"><font color="#993300"><strong>A pie de noticia</strong></font></a>, la nueva revista digital de la asignatura de 4º <font color="#993300"><strong><a href="http://educacionplasticayvisual.wikispaces.com/Publicaci%C3%B3n+Gr%C3%A1fica+y+Multimedia" target="_blank">Publicación  Gráfica y Multimedia</a>. </strong></font><font color="#000000">Hoy estrenamos blog y cuenta en <a href="https://twitter.com/intent/user?screen_name=apiedenoticia" target="_blank">Twitter</a> así que esperamos veros por ambos espacios :). </font></p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2011/11/apiedenoticia.png" title="apiedenoticia.png"><img src="http://blog.educastur.es/luciaag/files/2011/11/apiedenoticia.png" alt="apiedenoticia.png" /></a></p>
<p>Después de mucho pensar, nos gustó mucho la <a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2011/10/05/publicacion-grafica-y-multimedia-%C2%A1empezamos/" target="_blank">propuesta de Claudia</a> para el  nombre de la revista y ese ha sido el escogido. Una publicación muy especial  porque va a estar centrada en los  intereses de nuestros editores. Si,  ese grupo que os mira desde la  imagen inferior. Entre ell@s y la que os  escribe intentaremos llevar  adelante este ilusionante proyecto que  trata de sacar provecho a las  posibilidades de Internet y el formato  blog para fomentar la escritura,  el debate, el espíritu crítico y la  investigación así como el manejo de  la imagen digital, las herramientas  colaborativas, las aplicaciones Web  2.0. y los contenidos multimedia.</p>
<p>La temática, no puede ser de otra manera, girará en torno a nuestros   intereses: Actualidad, Reportajes, Entrevistas, El mundo de los  jóvenes,  Internet, la música, la Fotografía, el Cine, el Diseño y Arte.  Ah! y los deportes :).</p>
<p>Un saludo de l@s que formamos el proyecto:</p>
<p><img src="http://blog.educastur.es/publicacion2011/files/2011/11/foto_pagina_sobreblog.JPG" height="450" width="450" /></p>
<ul>
<li> <strong><font color="#333399">Pablo Castañón</font></strong></li>
<li><strong><font color="#333399">Paula Iglesias</font></strong></li>
<li><strong><font color="#333399">Claudia García<br />
</font></strong></li>
<li><strong><font color="#333399">Tatiana Fraga</font></strong></li>
<li><strong><font color="#333399">Alicia martínez </font></strong></li>
</ul>
<p>De momento, nuestros primeros artículos reflejan el trabajo práctico en el aula con la imagen digital y  la creación y edición de los contenidos del blog pero ya estamos preparando nuestro primer especial que girará en torno al <a href="http://www.gijonfilmfestival.com/" target="_blank"><font color="#993300"><strong>Festival Internacional de Cine de Gijón.</strong></font></a></p>
<p><img src="http://www.gijonfilmfestival.com/data/images/f0/f3/35851/283x395_v1_cartel49.JPG" height="395" width="275" /></p>
<p>Si quereis poneros en cotacto con la revista:</p>
<p align="center"><img src="http://web.educastur.princast.es/ies/moreda/images/email_logo.gif" height="71" width="100" /><strong><font color="#993300">apiedenoticia@gmail.com </font></strong></p>
<p><strong>Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2011/10/05/publicacion-grafica-y-multimedia-%c2%a1empezamos/" target="_blank">Publicación gráfica y multimedia: diseño de avatares y preguntas </a></li>
<li><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/category/publicacion-grafica-y-multimedia/" target="_blank">Listado de artículos relacionados con la asigntura </a></li>
<li><a href="http://www.educacontic.es/blog/una-revista-digital-como-proyecto-del-ambito-artistico" target="_blank">Una revista digital como proyecto del ámbito artístico</a></li>
</ul>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Dintorno, contorno y silueta e imágenes vectoriales</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2011/10/24/dintorno-contorno-y-silueta/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2011/10/24/dintorno-contorno-y-silueta/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 24 Oct 2011 06:01:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[1º eso]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Fotografía e imagen digital]]></category>

		<category><![CDATA[la línea]]></category>

		<category><![CDATA[imagen digital]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/luciaag/2011/10/24/dintorno-contorno-y-silueta/</guid>
		<description><![CDATA[Os incluyo la animación que os hice para repasar el dintorno, el contorno y la silueta a partir de la obra &#8220;El beso&#8221; del pintor austriaco Gustav Klimt.

También enlaces al recurso Plas-TIC en el que vimos los tipos de imágenes digitales y las diferencias entre las imágenes de mapa de bits y las imágenes vectoriales. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Os incluyo la animación que os hice para repasar el dintorno, el contorno y la silueta a partir de la obra &#8220;<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_beso_%28Gustav_Klimt%29" target="_blank"><strong><font color="#800080">El beso</font></strong></a>&#8221; del pintor austriaco <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gustav_Klimt" target="_blank">Gustav Klimt</a>.</p>
<p><img src="http://web.educastur.princast.es/ies/moreda/images/klimt2.gif" height="483" width="480" /></p>
<p>También enlaces al recurso Plas-TIC en el que vimos los <a href="http://recursostic.educacion.es/artes/plastic/web/cms/index.php?id=4803" target="_blank">tipos de imágenes digitales</a> y las diferencias entre las <a href="http://recursostic.educacion.es/artes/plastic/web/cms/index.php?id=4804" target="_blank">imágenes de mapa de bits</a> y las <a href="http://recursostic.educacion.es/artes/plastic/web/cms/index.php?id=4805" target="_blank">imágenes vectoriales</a>. Recordad que las imágenes vectoriales tienen la peculiaridad de que al agrandarlas ,&#8221; el ordenador  las procesa de manera que aumenten sin  perder las características de origen de líneas, curvas y polígonos&#8221;.</p>
<p><div id="swf8834_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 9
</div>
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// <![CDATA[ 
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so.addParam("wmode", "window")
so.addParam("menu", "false")
so.addParam("quality", "high")
so.addParam("salign", "tl")
so.write("swf8834_1")
// ]]&gt;
</script>
</p>
<p>Ah! El programa que os enseñé para dibujar y crear imágenes vectoriales recordad que se llama <strong>Inkscape</strong>, que es Software Libre y que podéis descargarlo desde <a href="http://inkscape.org/?lang=es" target="_blank">aquí</a>.</p>
<p><strong> Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li><strong><a href="http://educacionplasticayvisual.wikispaces.com/LA+L%C3%8DNEA_1%C2%BA+eso" target="_blank">La Línea en el Wikiplástica</a></strong></li>
</ul>
<p><!-- AddToAny BEGIN --><br />
<a href="http://www.addtoany.com/share_save?linkurl=http%3A%2F%2Fblog.educastur.es%2Fluciaag%2F2011%2F10%2F16%2Finnovacion-educativa-con-tic-en-educacion-artistica-plastica-y-visual%2F&amp;linkname=Las%20TIC%20en%20Pl%C3%A1stica"><img src="http://static.addtoany.com/buttons/share_save_171_16.png" border="0" height="16" width="171" /></a></p>
<p><!-- AddToAny END --></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.educastur.es/luciaag/2011/10/24/dintorno-contorno-y-silueta/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Trazados geométricos básicos en 1º de la eso</title>
		<link>http://blog.educastur.es/luciaag/2011/10/23/trazados-geometricos-basicos-en-1%c2%ba-de-la-eso/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/luciaag/2011/10/23/trazados-geometricos-basicos-en-1%c2%ba-de-la-eso/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 23 Oct 2011 20:57:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[1º eso]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo Técnico]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Geometría]]></category>

		<category><![CDATA[Dibujo geométrico]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blog.educastur.es/luciaag/2011/10/23/trazados-geometricos-basicos-en-1%c2%ba-de-la-eso/</guid>
		<description><![CDATA[¡Hola!. Ya hemos acabado la primera Unidad Didáctica del curso. Una unidad bastante variada  en la que habéis conocido un poco mejor la línea artística y la línea geométrica y también cómo se pueden crear líneas y formas digitales a través de las imágenes vectoriales. A continuación os voy a enlazar varias direcciones web en [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>¡Hola!. Ya hemos acabado la primera Unidad Didáctica del curso. Una unidad bastante variada  en la que habéis conocido un poco mejor la línea artística y la línea geométrica y también cómo se pueden crear líneas y formas digitales a través de las imágenes vectoriales. A continuación os voy a enlazar varias direcciones web en las que podréis repasar y ampiar lo visto en el aula. Ah! A lo largo de la semana que viene iré  subiendo al blog vuestros trabajos sobe la línea.</p>
<p><em>Hello!. We have already finished the first Lesson of the course. Quite varied lesson in which you have known a little better the artistic and geometric line and how you can create lines and digital forms through vectorial images. Next I am going to link multiple web addresses, you can review and expand what we have seen in the classroom. Over the next week I&#8217;ll upload your work on the line  to the blog.</em></p>
<p><strong><font color="#800080">Sobre el trazado de paralelas y perpendiculares</font></strong></p>
<ul>
<li><a href="http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?temaclave=1036" target="_blank"><font color="#800080"><strong>Trazados geométricos</strong></font></a> en la sección <a href="http://www.librosvivos.net/" target="_blank">LibrosVivos.net</a> de la editorial SM. ¿os acordáis de cómo trazar paralelas y perpendiculares con escuadra y cartabón? <a href="http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?temaclave=1036" target="_blank"></a></li>
</ul>
<p><div id="swfb91d_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 9
</div>
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</p>
<ul>
<li><a href="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2001/dibujotecnico/Construcciones%20de%20dibujo%20tecnico/msp_cb.htm" target="_blank"><font color="#800080"><strong>Construcciones básicas de Dibujo Técnico</strong></font></a>. Web de Javier Prada Pareja en la que entre otros, se repasa los trazados vistos en clase: paralelas y perpendiculares, mediatriz, bisectriz y división de un segmento en partes iguales.</li>
</ul>
<ul>
<li><a href="http://www.educacionplastica.net/trazbas.htm#tra" target="_blank"><strong><font color="#800080">Trazados geométricos básicos</font></strong></a> en educaciónplastica.net.</li>
<li><a href="http://plasticayvisual-eso-dibujo-bach.wikispaces.com/1%C2%BA+ESO.+Geometr%C3%ADa.+Trazados+fundamentales." target="_blank"><strong><font color="#800080">Elementos gráficos fundamentales</font></strong></a> de Francisco Posadas.</li>
</ul>
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Esta película necesita Flash Player 9
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</p>
<ul>
<li><a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material098/geometria/geoweb/1eso.htm"><strong>Curso de Geometría para Primer Ciclo de la eso</strong></a>. Web elaborada por José manuel Arranz y María de la Cruz Lobo con  explicaciones y actividades. <a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material098/geometria/geoweb/indice.htm">Indice de contenidos</a>.</li>
<li><a href="http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=3091"><strong>Plageo</strong></a>  es una adaptación de <a href="http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=1308" target="_blank">Geoclic</a>, con contenidos más específicos pensados  para el primer ciclo de la eso de Educación Plástica y Visual. Está  elaborado por José María Sánchez Navarro.</li>
</ul>
<p><strong>Puedes consultar el tema en: </strong></p>
<ul></ul>
<p><!-- AddToAny BEGIN --></p>
<ul>
<li><strong><a href="http://educacionplasticayvisual.wikispaces.com/LA+L%C3%8DNEA_1%C2%BA+eso" target="_blank">La Línea en el Wikiplástica</a></strong></li>
</ul>
<p><a href="http://www.addtoany.com/share_save?linkurl=http%3A%2F%2Fblog.educastur.es%2Fluciaag%2F2011%2F10%2F16%2Finnovacion-educativa-con-tic-en-educacion-artistica-plastica-y-visual%2F&amp;linkname=Las%20TIC%20en%20Pl%C3%A1stica"><img src="http://static.addtoany.com/buttons/share_save_171_16.png" border="0" height="16" width="171" /></a></p>
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		<item>
		<title>Innovación educativa con TIC en educación artística, plástica y visual</title>
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		<pubDate>Sun, 16 Oct 2011 11:47:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>luciaag</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Actualidad]]></category>

		<category><![CDATA[Educación Plástica y Visual]]></category>

		<category><![CDATA[Educación y TIC]]></category>

		<category><![CDATA[educación y TIC]]></category>

		<category><![CDATA[Las TIC en Plástica]]></category>

		<category><![CDATA[Libros]]></category>

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		<description><![CDATA[Con este interesante título ha pubicado la gran Angeles Saura su primer libro. ¡ Qué ganas de tenerlo en mis manos!!! . Para tod@s l@s que la seguimos desde hace tanto tiempo es toda una oportunidad de leer recopiladas en un libro sus ideas acerca de la innovación en nuestras materias. Y es que, como [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Con este interesante título ha pubicado la gran <a href="http://artistaangelessaura.blogspot.com/" target="_blank"><strong><font color="#800080">Angeles Saura</font></strong></a> su primer <a href="http://www.trillaseduforma.com/INNOVACION-EDUCATIVA-CON-TIC-EN-EDUCACION-ARTISTICA-PLASTICA-Y-VISUAL-isbn-9788467663723.html" target="_blank">libro</a>. ¡ Qué ganas de tenerlo en mis manos!!! . Para tod@s l@s que la seguimos desde hace tanto tiempo es toda una oportunidad de leer recopiladas en un libro sus ideas acerca de la innovación en nuestras materias. Y es que, como se apunta en la <a href="http://www.trillaseduforma.com/INNOVACION-EDUCATIVA-CON-TIC-EN-EDUCACION-ARTISTICA-PLASTICA-Y-VISUAL-isbn-9788467663723.html" target="_blank">reseña del libro</a>: &#8220;Este libro  ayudará al lector a comprender cómo y cuándo se produjo la incorporación  de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el ámbito  educativo y, concretamente, en el área de la Educación Artística,  Plástica y Visual. Estructurado en cuatro capítulos, repasa las  principales aportaciones en español para la Educación artística en el  siglo XXI, presenta los recursos digitales más importantes para el área y  expone interesantes experiencias didácticas realizadas por distintos  profesores, así como las de la propia autora, especialista reconocida en  el sector por sus innovadoras propuestas.&#8221;</p>
<p><img src="http://farm7.static.flickr.com/6102/6249072253_e342f4507a.jpg" height="558" width="500" /></p>
<p>Hace semanas, poco antes de publicarse, conocía la existencia del libro porque Angeles me mandaba un email con la prueba de portada en la que aparecen los avatares de los participantes en Expoavatares (genial proyecto del que ya os he hablado y que aparece explicado en el siguiente vídeo por la propia Angeles).</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/WpVXDmk73XY"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/WpVXDmk73XY" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p><strong><font color="#800080">Angeles, estoy encantada de que mi avatar salga en la portada </font><font color="#800080">:). Mucha suerte con el libro</font></strong></p>
<p><strong>Artículos relacionados:</strong></p>
<ul>
<li><strong><a href="http://discentia.blogspot.com/2011/10/innovacion-educativa-con-tic-en.html" target="_blank">Reseña del libro</a></strong> en el Blog <a href="http://discentia.blogspot.com/" target="_blank">Discentia</a> de Pedro Villarubia, autor del cartel de Expoavatares y de uno de mis avatares.</li>
<li><strong><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2010/06/09/de-recogida-de-premios-reconocimientos-y-exposiciones-20/" target="_blank">De recogida de premios, reconocimientos y exposiciones 2.0 </a></strong></li>
<li><strong><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2011/10/05/publicacion-grafica-y-multimedia-%c2%a1empezamos/" target="_blank">Publicación gráfica y multimedia: diseño de avatares y preguntas</a></strong></li>
<li><strong><a href="http://blog.educastur.es/luciaag/2009/10/10/imagen-digital-creamos-nuestro-avatar/" target="_blank">Imagen digital: creamos nuestro avatar</a></strong></li>
</ul>
<p><!-- AddToAny BEGIN --><br />
<a href="http://www.addtoany.com/share_save?linkurl=http%3A%2F%2Fblog.educastur.es%2Fluciaag%2F2011%2F10%2F16%2Finnovacion-educativa-con-tic-en-educacion-artistica-plastica-y-visual%2F&amp;linkname=Las%20TIC%20en%20Pl%C3%A1stica"><img src="http://static.addtoany.com/buttons/share_save_171_16.png" border="0" height="16" width="171" /></a></p>
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