Plantear en la asignatura de Educación Plástica y Visual el diseño de envases, es una buena manera de introducir al alumnado en el estudio del diseño de productos, el estudio del espacio y el volumen y orientarle sobre la necesidad de la reutilización de materiales, ya que es aconsejable que utilicen envases,  cartones y materiales diversos que tengan por casa o encuentren en los puntos de reciclado.

En la presentación superior, aparecen algunos de los originales y creativos proyectos de packaging realizados en la Escuela Massana de Barcelona durante los Seminarios de Packaging Massana ProCarton y  Frövi  que nos pueden dar ideas para aplicarlas en clase (siguiendo los enlaces podéis ver más ejemplos con explicaciones y autores de los trabajos).

¿Conocéis más ejemplos?

Más diseños de envases en:

• Packaging design inspiration I
• Packaging design inspiration II

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Como muestra, las de la Galería inferior que corresponden a las ganadoras y algunas menciones de honor en las categorías de Fotografía, Infografía e Ilustración.

¿No son increibles? Mi preferida es la primera, una infografía que versiona la escena de la fiesta del té del sombrero loco de Alicia en el País de las Maravillas, creada por la ilustradora Colleen Champ, en la que los personajes del sombrerero, la liebre y el lirón se convierten en tres escarabajos fotografiados bajo el microscopio por Denis kunkel, que toman el té sobre una mesa realizada con alas de mariposa, en un campo de Vitamina C cristalizada y esporas de moho. El montaje y la coloración de las fotografías se ha realizado con Photoshop. Una manera muy atractiva de acercar la Ciencia a los niños.

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Visto en: Público- Ciencias

Todos los artículos relacionados con vosotr@s, los podéis ver desde el menú que aparece a la derecha de la pantalla > Artículos por tema > 1º eso.

Las animaciones están tomadas del NEA (Navegador educacional de Asturias), al que podéis acceder con vuestro nombre de usuario y contraseña Educastur (que en breve tendréis en vuestro poder).

Para aprender más:

• Los polígonos en  Curso de Geometría para Primer Ciclo de la eso. Web elaborada por José manuel Arranz y María de la Cruz Lobo con explicaciones y actividades.
• En Plasgeo su tercera unidad está dedicada a Los polígonos. Haz clic sobre las flechas azules de la parte inferior izquierda para ir viendo las páginas. Plasgeo es una adaptación de JClic, con contenidos más específicos pensados para el primer ciclo de la eso de Educación Plástica y Visual. Está elaborado por José María Sánchez Navarro. Lo podéis ver vía Internet o descargarlo al ordenador.

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• Plasgeo y Geoclic, repasamos Geometría

Este número está dedicado a Mexico y en él podrás descubrir mucho diseño, entrevistas, direcciones, trucos craft y mucho más.

Podéis seguirlas también en su Blog We love crafts

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• Crea tus propios diseños arts & crafts
• Kup Kup Land
  

Resinas y Píxeles en la Web 2.0 la define el autor como “un recurso que ejemplariza cómo pueden aplicarse de forma práctica algunos de los principios de la Web 2.0″. Siguiendo el guión de las Webquest presenta un trabajo muy interesante por la gran cantidad de enlaces y propuestas los siguientes apartados:

• Tareas: Presentación del sistema de trabajo que se propone llevar a cabo como la investigación en Internet, la experimentación virtual a través de una aplicación web 2.0 o la presentación de conclusiones.
• Herramientas: Presenta una serie de herramientas de edición de los materiales conseguidos a través del móvil o la cámara.
• Recursos: Gran variedad de enlaces a museos online, recursos didácticos, imágenes y bibliografía.

La escuela de Nueva York: expresionismo abstracto es una web concebido de una manera más clásica pero muy interesante por su contenido y los abundantes enlaces que presenta. Un buen recurso para estar conocer a fondo este movimiento americano.

Otros materiales educativos del mismo autor:

• Recopilación de recursos didácticos y publicaciones digitales de José Ignacio Argote

Su última genialidad, el juego Samorost2 fue galardonado con  el Webby Awards 2007 y el IGF Award al mejor juego de búsqueda.

Y no me extraña. Sus ilustraciones dibujan un mundo espacial imaginario, con dulces sonidos y son muy, muy bonitas. ¡y el juego engancha!

Así que para estos últimos días de vacaciones, os recomiendo que probéis cualquiera de las maravillas creadas por Amanita Design.

• Samorost1 . ¡genial!
  
• The Quest For The Rest. Juego interactivo que presenta el nuevo álbum de The polyphonic Spree
• Pantry (despensa). ¿puedes hacer una melodía?
• El último: Questionaut, un juego interactivo creado para la BBC

Hasta el momento, lo que he encontrado sobre Educación Plástica y Visual o Dibujo Técnico me ha remitido a contenidos ya existentes en el CNICE (con riesgo de desparacer) o a otros contenidos elaborados en años anteriores por el programa Internet en el Aula.

Aún así, os muestro algunos de los contenidos relacionados con la Imagen fija a los que se puede acceder y que me han parecido bastante interesantes para utilizarlos en 1º de la eso (están orientados a educación primaria):

• La imagen fija:”Secuencia de aprendizaje que permite explorar los distintos conceptos relacionados con la formación de la imagen fija”:
  • la percepción de la imagen
  • la evolución de la fotografía
  • la técnica fotográfica y el revelado
  • estilos y géneros fotográficos

• Chris Gimour, es un joven artista londinense que hace con cartón auténticas maravillas como las que podéis ver en su web. Toda una fuente de inspiración, sobre todo sus pequeñas arquitecturas góticas realizadas a partir de envases.
• Su Blackwell. Esta artista utiliza el papel y los libros como base de sus delicadas y melancólicas obras.
• Ferry Staverman es un artista holandés que realiza piezas con cartón reciclado y obtiene espectaculares piezas que parecen desplegarse ante la vista del espectador.
• Cris Natrop, artista norteamericano cuya obra es un buen ejemplo de como con un material bidimensional como el papel se pueden crear ambientes tridimensionales mágicos.
• Oliver Henry es un artista alemán afincado en Estados Unidos que hace increíbles esculturas en papel a partir de fotografías recortadas. En el siguiente vídeo podéis ver cómo desarrolla su trabajo a partir de un modelo del natural.

Vistos en Rag & Bone Blog

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…hasta Septiembre

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A través del proyecto denominado Transcriptions LFS Shorts, los estudiantes estudian varias obras de arte, las analizan y eligen una de las expuestas en el museo como punto de partida para el desarrollo de un cortometraje. Debajo de cada trabajo aparece además un pequeño texto en el que los estudiantes explican qué les ha llamado la atención o inspirado de la obra y cómo han realizado su corto. Los resultados son sorprendentes y muy originales.

Mirad, por ejemplo, las diferencias entre los siguientes cortometrajes realizados a partir de la obra de Harmen Steenwyck “An allegory of the vanities of Human Life” (hacer clic sobre las imágenes para acceder a los cortometrajes)

¿Qué os han parecido?

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