En Educ@contic: Ideas para dibujar y pintar con herramientas TIC

30 11 2012

El artículo de este mes lo dedico al proyecto Aquí pintamos todos de Educathyssen y os propongo algunas herramientas y recursos TIC para trabajar el dibujo y la pintura con medios digitales.

Espero que os guste.



1º de eso: líneas, líneas y más líneas

26 09 2011

Hola. Aquí va otro primer artículo de curso. En este caso dirigido a mis alumn@s de 1º de la eso. A diferencia de otros cursos, este año he decidido empezar a trabajar con uno de los elementos más importantes del lenguaje visual, la línea. Como os comentaba en el aula el último día, la línea nos permite expresarnos de muy variadas maneras dependiendo de los materiales y útiles que empleemos y la superficie sobre la que trabajemos. También vimos cómo con trazos e intensidades diferentes, se consiguen representaciones artísticas muy variadas y cómo la línea artística es muy diferente a la que utilizaremos para trazar los dibujos geométricos.

En la siguiente presentación que trata el tema de la línea podéis repasar algunos de los conceptos vistos en el aula y empezar a conocer otros nuevos.

Esta película necesita Flash Player 9

En la presentación se explica cómo diferentes tipos de líneas (horizontales, verticales, rectas o curvas) hacen que las obras artísticas transmitan sensaciones diferentes.

En el siguiente recurso sobre la línea alojado en el repositorio de contenidos digitales Agrega se propone una sencilla actividad de parejas entre las líneas del dibujo y las obras a las que pertenecen. Fíjate qué artista ha pintado cada cuadro.

Algunos de los dibujos que os mostré la pasada semana eran de un artista que vari@s de vosotr@s conoceis ya muy bien: Pablo Picasso. ¿Os acordáis que os comenté que Picasso hacía un tipo de dibujos llamados de un solo trazo, en los que no levantaba el pincel o el lápiz del papel?

Esta película necesita Flash Player 9

Ahora vas a ser tu quien va a hacer un dibujo de un solo trazo pero en vez de utilizar una pluma y un papel, vas a utilizar el ratón y la pantalla del ordenador. Prueba en el espacio en blanco que hay bajo este texto.

Esta película necesita Flash Player 9

Como curiosidad, no os perdáis este dibujo de un sólo trazo:

Para saber más:

Artículos relacionados:




Retratos reciclados: propuesta de actividad

8 12 2010

En 1º de la eso acabamos de terminar un tema en el que habéis conocido un poco más sobre las imágenes: sus temas y significados, los elementos visuales que las conforman y a través de qué medios bidimensionales y tridimensionales podemos crear composiciones plásticas. Para poner en practica la teoría vista e ir conociendo temas siguientes como la textura y el color, ya habéis empezado a trabajar a partir del retrato que os ha tocado y que deberéis reproducir siguiendo la obra del genial Hanoch Piven. Este artista realiza originales retratos como los que podéis ver a continuación. ¿Reconocéis a quienes representan? Podéis ver más retratos en el apartado See portraits de su Web personal Piven World o sus ilustraciones clasificadas por categorías en Hanoch Piven at illoz, un espacio muy interesante para encontrar fantásticas ilustraciones. Siguiendo la moda de las Apps para el iphone o el ipad, Hanoch ha  puesto en marcha Faces imake, una fantástica y divertida aplicación que ya he probado en su versión gratuita que viene acompañada de una serie de vídeos explicativos a los que podéis acceder también desde Youtube: También podéis ver los fantásticos retratos con objetos elaborados por el alumnado de Néstor Alonso  de los que os muestro cuatro ejemplos: Hasta aquí las fuentes de inspiración. Ahora vuestros puntos de partida: retratos y autorretratos elaborados por artistas de diferentes épocas:

  1. Un detalle de El Nacimiento de Venus de Boticelli.
  2. Autorretrato con sombrero de fieltro de Vicent Van Gogh.
  3. El Grito de Edward Munch.
  4. La joven de la perla de Vermeer.
  5. Mujer con raya verde de Matisse.
  6. Retrato de mujer de Picasso.
  7. La Monalisa de Leonardo Da Vinci.
  8. Serigrafía de Marilyn Monroe de Andy Warhol.

Pasos de la actividad: 1º. Recogida de material y objetos que se van a utilizar: cartón, papel, plásticos, telas, botones, pequeños objetos…. 2º. Elaboración de lámina a partir de cartón y dibujo del contorno del retrato que os ha tocado. 3º. Pintura del fondo y los colores y mezclas más importantes con témpera. 4º. Adhesión de objetos para creación de texturas. 5º. Pequeña investigación sobre el retrato realizado y explicación de la elaboración personal. Ya tenemos algunos resultados, ¡¡ Enhorabuena chic@s !!!

Mujer con raya verde de Diego y Marilyn de Natalia  de 1ºB Artículos relacionados:

¿Qué os parece la actividad? ¿Conocíais la obra de Hanoch Piven? ¿Cómo trabajáis en el aula las texturas y el color?



De agradecimientos, Bibliotecas de recursos, Graffitis y Dibujo artístico.

16 10 2010

Antes de nada, me gustaría agradecer los comentarios tan motivadores que he recibido últimamente. Ya no tengo tanto tiempo como antes para mimar el blog y agradezco enormemente vuestras palabras. Gracias Montse, Ana, Cristina, Paco, Kristina, Roxaly, Marina, Doramas… (seguro que algun@ se me queda en el tintero). Estoy convencida de que un Blog lo hace su contenido y los comentarios de sus lectores. A fin de cuentas, este Blog es un espacio de escritura, abierto a la información pero sobre todo a la comunicación y al intercambio de experiencias, materiales y conocimientos.

Por eso, me gustaría resaltar el trabajo inmenso que está desarrollando Pilar Toro, una compañera incansable, asidua lectora del blog, de la que aprendo mucho y cuya Biblioteca online de recursos Espiral Cromática es ya un referente. Gracias Pilar.

Y a pesar de mi falta de tiempo y de no actualizar tanto este Blog como me gustaría sigo escribiendo sobre como introducir y aplicar las TIC en la educación plástica y visual y las enseñanzas artísticas.  Por ello os remito a mis últimos artículos en Educ@conTIC, sendas recopilaciones de ideas y recursos online que nos pueden facilitar la labor de actualizar nuestros contenidos sobre el Dibujo artístico o trabajar con la técnica del graffiti:

Y animaros a participar durante todo el mes de Octubre en The Campaign for Drawing (la campaña por el dibujo).

Y de regalo, la última genialidad de Blu: BIG BANG BIG BOOM

Esta película necesita Flash Player 9



Ilustramos El niño con el pijama de rayas

3 03 2008

En 2º de la eso hemos destinado parte de esta segunda evaluación a realizar una actividad de ilustración de la que podéis ver algunos ejemplos en la presentación inferior. El trabajo consistió en ilustrar un texto del ya famoso libro de John Boyne, El niño con el pijama de rayas, aplicando los contenidos vistos en el aula sobre la línea, la textura y el color.

Esta película necesita Flash Player 9

Delante de cada imagen aparece el fragmento de texto que reproduce. Si queréis parar la animación para leer el texto, hacer clic en el pausa de la parte superior. Para continuar, darle al play. Y para ver las imágenes a mayor tamaño, desde aquí.

La actividad forma parte del Plan Lector incluido en la programación del Departamento de Plástica y permite trabajar los contenidos transversales.

Esperamos que os guste.

Artículos relacionados:



Vídeos sobre técnicas de dibujo y pintura

2 02 2008

Cuatro interesantes vídeos sobre técnicas de dibujo y pintura.

Dibujo: inicio del modelado

Prácticas de degradado y difuminado

Técnicas varias: El Trazo, la mancha y el pastel

Óleo, mezclas de color en la paleta



Creación de Módulos 3D

20 01 2008

modulos3d1.jpg

Imágenes de los trabajos elaborados por los alumnos de 4º eso para practicar la creación de Módulos tridimensionales a partir de módulos de dos dimensiones (triángulo, pentágonos y hexágonos).

La práctica resultó más complicada de lo que esperaba y tengo que agradecer al alumno de 4ºA Denis que se tomara su tiempo en practicar los modelos y nos ayudara a elaborarlos.

La idea de la práctica está tomada del apartado Estructuras modulares tridimensionales en www.educacionplastica.net.

Para ver las imágenes a mayor tamaño

El collage está realizado con Collagr, aplicación que permite crear collage a partir de fotos de Flickr

Artículos relacionados:



Dibujamos redes modulares

28 12 2007

Uno de las últimas actividades elaboradas en el aula antes de las vacaciones, ha sido el diseño de mosaicos a partir de una red modular hexagonal. Al utilizar sólo el blanco y el negro, tratamos de centrarnos en la composición, las líneas y el efecto final. La idea nos la dió la sección Estructuras modulares bidimensionales de la web educacionplastica.net.

La actividad consistió en dos partes. Primero se diseñaron cuatro modulos hexagonales diferentes y después, una vez elegido el que más gustaba, se realizó la composición definitiva.

Esta película necesita Flash Player 9

Puedes repasar los contenidos teóricos relacionados o diseñar mosaicos de este tipo a partir de una red modular triángular con la aplicación que aparece en el artículo anterior: Estructuras modulares en el diseño y en el arte.



Composiciones abstractas con triángulos y cuadriláteros

29 11 2007

Para practicar parte de los contenidos relativos a las formas poligonales, los alumnos de 2º han realizado composiciones abstractas geométricas en las que partiendo de los trazados geométricos de todos los tipos de triángulos y cudriláteros, han creado composiciones a base de texturas gráficas y color. SE pueden ver detalles de las prácticas en la siguiente presentación:


Artículos relacionados:



Estructuras modulares en el diseño y el arte

27 11 2007

En la siguiente presentación tenéis los contenidos más importantes del tema que ya hemos empezado a tratar en clase: las estructuras modulares. Aunque es un tema que ya tocamos en cursos anteriores, vamos a intentar darle un giro nuevo introduciendo las formas modulares tridimensionales

Si miras a tu alrededor, te será fácil encontrar estructuras y composiciones modulares tanto artificiales como naturales. Los módulos han sido elementos que se han empleado a lo largo de la historia del arte y el diseño para crear composiciones estructuradas y ordenadas.

Esta película necesita Flash Player 9

Si quieres ver la presentación a mayor tamaño

La imagen de la portada de la presentación pertenece al artista Barry Mcgee. ¿Podrías realizar una composición similar a partir de una red triangular? Utiliza esta aplicación flash creada por Fernando ortiz de Lejaraju para su fantástica web educacionplastica.net

Esta película necesita Flash Player 9

Para empezar a diseñar, debes hacer click sobre un color y ac ontinuación ir rellenando los triángulos.

Para aprender más sobre los módulos:

Artículos relacionados: