Plastilina y stopmotion: un buen recurso para destacar

18 01 2011

Y es que no hay nada mejor en Publicidad que hacer algo original y eso es lo que ocurre con otro de los anuncios que este mes de Enero me han llamado la atención. La historia es la de siempre pero la realización con claymotion o animación con plastilina hace que el resultado sea muy llamativo ¿no os parece?

Como llamativo e interesante es el vídeo del making off, otro de los recursos que los creativos están utilizando para dar a conocer sus trabajos y que son para nosotr@s una fuente inagotable de recursos:

¿Qué os ha parecido el anuncio? ¿Habéis utilizado alguna vez la plastilina para trabajar en el aula?

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Arte en movimiento

27 05 2010

A través del Twitter de Educ@conTIC descubrí Animated Albums, un original microblog en el que se van posteando pequeñas animaciones realizadas a partir de las portadas de álbumes de música. La idea me pareció genial para trabajar la animación en las aulas de Plástica.

Por ejemplo, la animación del álbum Mellon Collie and the Infinitive Sadness de unos de mis grupos favoritos Smashing Pumpkins

La portada original

Siguiendo el rastro de sus autores, descubrí Art in movement que sigue la idea del anterior pero tomando como punto de partida famosas obras de arte. Genial, ¿verdad?

Por ejemplo, a partir de la obra de Man Ray “Violon d’ingres”

Un artista que da mucho juego: Keith Haaring

¿Qué os han parecido? ¿No es una forma estupenda de practicar la animación y conocer  obras de arte y artistas?

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Dibujo Técnico en la Red: Tangencias

13 12 2009

En Dibujo Técnico II estamos terminando de ver las Tangencias. Y precisamente ese es el tema del material multimedia que un año más le ha valido al Profesor de Dibujo José Antonio Cuadrado para hacerse con un premio en los Premios a materiales Curriculares 2009 del ITE. Me impresiona la calidad y la cuidada elaboración de todos los materiales que elabora y Tangencias no iba a ser menos.

tangencias.jpg

El material que destaca por su interactividad, trata todos los casos de tangencias entre puntos, rectas y circunferencias así como los enlaces entre estos elementos que forman parte del currículo desde 1º de la eso a 2º de bachillerato con varios ejemplos de problemas resueltos. Los contenidos vienen acompañados de las guías didácticas del profesorado y del alumnado que guían en el uso didáctico de la aplicación así como de varias propuestas de actividades de evaluación.

Como novedad, todas las demostraciones están adaptadas para verse en PDI para que se puedan dibujar bien con las herramientas de la aplicación o con las propias aportadas por los distintos software de las pizarras.

En definitiva, un material excelente para conocer las tangencias y repasar y practicar online los supuestos vistos y realizados en el aula.

A continuación os enlazo apuntes  sobre tangencias que os pueden ayudar a repasar y a preparar el examen:

Esta película necesita Flash Player 9

Y ejercicios interactivos:

Y para terminar, una propuesta sencilla, ¿sabríais realizar el siguiente ejercicio visto en Selectividad TV de EducaRed?

Esta película necesita Flash Player 9

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  • Sistema diédrico: laboratorio virtual, recoge varios materiales diseñados por Jose Antonio Cuadrado, imprescindibles para la enseñanza de los contenidos relacionados con Dibujo Técnico en la ESO y el Bachillerato.


Arquitect Studio 3D: diseña una casa online

16 08 2009

Partiendo de la idea de Frank Lloyd Wright de que a la hora de proyectar una vivienda, hay que tener en cuenta dos cosas: las necesidades de las personas que la van a habitar y las particularidades del lugar en el que va a estar situada, surge Arquitect Studio 3D (accesible desde: http://architectstudio3d.org/AS3d/), una genial aplicación creada por la Frank Lloyd Wright Preservation Trust que seguro que much@s conoceréis y que aunque ya tiene un tiempo me sigue pareciendo genial . Con ella se puede diseñar una casa, ver el resultado en 3D, aprender sobre el pasado y el presente de la arquitectura y explorar la vida y la obra del genial arquitecto.

Imagen de la aplicación

Una vez en el Estudio de Diseño (Design studio) debes diseñar un tipo de casa adecuado a los gustos y necesidades del tipo de cliente que hayas elegido. Para hacértelo más fácil, te dan varias opciones predeterminadas para poder encajar uno y otro, lugares, diseños exteriores e interiores, pero aún así el resultado puede ser bastante libre sobre todo a la hora de diseñar los espacios interiores y la colocación del mobiliario.  Una vez acabada, puedes pasearte por ella y  añadirla a la  Galería de diseños (Design Gallery).

imagen de la galeria

Dentro de la parte about arquitecture me gusta especialmente el arquitect´s handbook  en el  que se hace un repaso a los convencionalismos del dibujo arquitectónico.

imagen de convencionalismos de arquitectutrra

En resumen, un material muy útil e interesante con una potencialidad didáctica importante a la hora de aplicar conceptos relacionados con el Dibujo técnico y los programas de diseño y dibujo 3D.

¿Conociáis esta aplicación? ¿y alguna otra parecida?

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Nuevos contenidos educativos Educathyssen

5 05 2009

Me imagino que tod@s conoceréis Educathyssen, el portal en Internet del programa educativo del Museo Thyssen-Bornemisza de Madrid. A finales del 2008 renovaron su web para hacerla más interactiva e incluyeron nuevos contenidos educativos. Los que más me han llamado la atención, os los enlazo a continuación:

Imagen del Repositorio

Imagen de una pantalla del juego

  • Canal Educathyssen incluye vídeos de cursos, conferencias y recursos educativos. Entre estos últimos hay un buen ejemplo prácticos de diferentes técnicas artísticas: óleo, collage, acuarela, acrílico, gouache, pastel, encaústica, estarcido y falso grabado. Muy útiles porque a veces no las  trabajamos todas en el aula. Por ejemplo:

Cómo preparar óleos a partir de pigmentos

Leer más »



Rayogramas contra la violencia machista

11 12 2008

El alumnado de 4º de Educación Plástica y visual ha diseñado y realizado los siguientes rayogramas para denunciar la Violencia de Género para el Proyecto de Salud del centro:

Esta película necesita Flash Player 9

Artículos relacionados (sobre la técnica):

Artículos relacionados (para pensar):

Esta actividad ha sido elegida como protagonista del primer post del año del gran Blog IGUALES EN LAS TRES MIL . Desde aquí, ¡MUCHAS GRACIAS!



Crea tu composición abstracta online

12 10 2008

Vamos a ir introduciéndonos en el tema La expresión y los medios en el proceso de creación artística, que nos servirá para tener una visión general de los diferentes métodos de creación de artistas, diseñadores y arquitect@s y de las variadas técnicas que utilizan, algunas ya vistas, otras nuevas, como el grabado.

Muchas las practicaremos en el aula de Plástica (por fin, se han rescatado los tórculos), otras las veremos y practicaremos también online, a través de aplicaciones como Brushter, una pizarra interactiva creada por el Departamento de Educación del NGA (National Gallery of Washington) en la que podéis probar a crear con diferentes herramientas y colores, composiciones abstractas como las que presentan en su Galería de ejemplos (muy bonitas ¿verdad?).

brusher.jpg

Y además, como complemento a la aplicación se incluye un interesante dossier Art since 1950 (descargable en pdf) que trata el arte a partir de los años 50 a través de las obras de varios artistas y  se proponen actividades para trabajar en el aula.

Podéis echarle una ojeada desde aquí:

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Y para trabajar la pintura abstracta en base a manchas de color en Primaria, os recomiendo que veáis la exposición virtual Arte abstracto en Pixelandia.

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Crear con papel

19 08 2008

En un artículo anterior os enseñaba varios trabajos de diseño de producto realizados por mis alumn@s de 4º de Educación Plástica y Visual o la construcción de volúmenes a partir de láminas de papel realizados en 2º de la eso. Hace tiempo también dediqué un post al arte en papel. Pues bien, ahora me gustaría mostraros más artistas que utilizan el papel como materia prima en sus trabajos, tanto bidimensionales como tridimensionales. Son obras que destacan por su originalidad y su belleza y que espero que os entusiasmen tanto como a mi:

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  • Chris Gimour, es un joven artista londinense que hace con cartón auténticas maravillas como las que podéis ver en su web. Toda una fuente de inspiración, sobre todo sus pequeñas arquitecturas góticas realizadas a partir de envases.
  • Su Blackwell. Esta artista utiliza el papel y los libros como base de sus delicadas y melancólicas obras.
  • Ferry Staverman es un artista holandés que realiza piezas con cartón reciclado y obtiene espectaculares piezas que parecen desplegarse ante la vista del espectador.
  • Cris Natrop, artista norteamericano cuya obra es un buen ejemplo de como con un material bidimensional como el papel se pueden crear ambientes tridimensionales mágicos.
  • Oliver Henry es un artista alemán afincado en Estados Unidos que hace increíbles esculturas en papel a partir de fotografías recortadas. En el siguiente vídeo podéis ver cómo desarrolla su trabajo a partir de un modelo del natural.

Vistos en Rag & Bone Blog

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La flor más grande del mundo, cuento en plastilina

24 04 2008

Para celebrar el Día internacional del libro (y a la espera de escanear las ilustraciones de diferentes poesías de Ángel González que elaborásteis esta semana el alumnado de 4º en Plástica y Lengua) os dejo este fantástico cortometraje de animación en plastilina de Juan Pablo Etcheverry basado en el cuento del escritor portugués José Saramago, Premio Nobel de Literatura, “La flor más grande del mundo“. Realmente bello.

El corto ha sido premio del público en el Festival de Cans en el 2007. El propio Saramago es el narrador y Emilio Aragón ha compuesto la música.

Reportaje sobre el Cortometraje:

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Practicamos el dibujo del natural

21 04 2008

Aquí tenéis una primera selección de los dibujos artísticos que habéis estado realizando en 2º eso la semana pasada para practicar la representación del volumen a través del claroscuro y el sombreado. Aunque os ha supuesto más de un dolor de cabeza, estoy bastante contenta de los trabajos sobre todo porque los dibujos están bastante proporcionados ( al final “eso de medir” ha dado sus resultados) y os habéis esmerado con los efectos lumínicos.

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Si queréis saber quienes son los artistas, pasar el cursor por la zona inferior de las imágenes. Para verlo en grande. Durante la semana iré subiendo el resto.

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