El trabajo por proyectos en el ámbito artístico: la red como recurso

1 07 2011

Los días 27 y 28 de Junio estuve en la Uimp de Santander  impartiendo el taller El trabajo por proyectos en el ámbito artístico: la red como recurso enmarcado en el curso Aulas del Siglo XXI: retos educativos. Educación artística. Plástica.

A lo largo de la ponencia intenté transmitir, desde mi experiencia personal, la importancia de introducir este tipo de aprendizajes en el aula para motivar el alumnado y desarrollar las competencias básicas contando siempre con la ayuda imprescindible de las TIC. Así he mostrado el trabajo desarrollado con la asignatura de proyectos Publicación gráfica y multimedia y con varios proyectos de aula.  Todos los proyectos han buscado la alfabetización artística y digital del alumnado a través del uso de varios recursos, programas  y herramientas digitales.

Los contenidos del taller están sintetizados en la siguiente presentación:

Esta película necesita Flash Player 9

Además podéis acceder a una descripción de las características y los usos educativos de las aplicaciones 2.0 que a menudo utilizo y a ejemplos de su uso en el ámbito artístico en la página web dedicada al taller y que espero seguir editando y ampliando a lo largo del curso próximo. El índice es el siguiente:

Recursos para crear, presentar, difundir y compartir proyectos del ámbito artístico en la Red

También podéis acceder  a una webgrafía sobre el tema y a varios tutoriales de uso de alguna de las aplicaciones anteriores. Todos los docuemntos os los podéis descargar sin problema.

Y antes de finalizar, me gustaría agradecer el interés de tod@s l@s participantes. Espero que todo lo comentado os haya resultado útil para el proyecto que ahora debéis emprender. Ya sabéis que para cualquier duda….

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Blogs y web 2.0: Competencia digital

19 12 2009

Blogs y Web 2.0: Competencia digital es el título de un curso que acabo de impartir en el CPR del Nalón-Caudal cuyos contenidos creo que os pueden interesar. Aunque los dedicados a la creación, edición y gestión de un blog educativo están centrados en el servicio Educastur Blog, se incluyeron otros aspectos interesantes relacionados con la utilización educativa de diferentes aplicaciones y servicios WEb 2.0. para crear, compartir y recopilar información en la Red.

Entre los objetivos principales del curso estaba el de dotar al profesorado asistente de las destrezas necesarias para:

  • Seleccionar y usar de manera apropiada la Web 2.0. en el aula
  • Conocer aplicaciones web 2.0. para recopilar y compartir información.
  • Conocer recursos 2.0. para encontrar, crear y compartir contenido educativo.
  • Conocer el formato Blog, una de las herramientas con más posibilidades didácticas de la Web 2.0.
  • Familiarizarse con el uso del Blog para crear, gestionar y compartir contenidos educativos e insertar materiales multimedia a través de los recursos web 2.0.
  • Ser capaces, en la medida de los posible, de producir nuestros propios materiales didácticos digitales propios adaptados a las necesidades del alumnado y de las diferentes áreas, materias y niveles.

y potenciar los cambios metodológicos y pedagógicos que sean el vehículo para el buen uso de los medios tecnológicos y la integración adecuada de las TIC en las diferentes áreas curriculares.

Os inserto el índice de las sesiones con su correspondientes enlaces. Los pdf de las sesiones son accesibles desde aquí.

Sesión 1: Conociendo la Web 2.0. Aplicaciones para compartir y recopilar información: RSS y marcadores sociales

Sesión 2: Software libre recomendado. Espacios de consulta imprescindibles. El mundo Google I (Gmail, Docs, Calendar, Google Reader)

Sesión 3: Crear un Blog. Gestionar plantillas. Imágenes libres de derechos. Licencias Creative commons. Crear avatar

Sesión 4: Conocer los elementos del Blog. Crear una cabecera personalizada . Aplicaciones para compartir y almacenar contenido multimedia (Flickr, Picassa, Multiply)

Sesión 5: Blogs educativos. Ejemplos. Posibilidades didácticas. Gestión básica del Blog

Sesión 6 y 7: Gestionar enlaces y categorías. Insertar en el Blog diferentes tipos de archivos (jpg, pdf, zip). Gestionar e Insertar archivos multimedia I (Flickr, Youtube, Google Vídeo)

Sesión 8: Gestionar e Insertar archivos multimedia II (animaciones flash, Slide, Slideshare)

Sesión 9: Gestionar e Insertar libros virtuales (Scribd, Issuu) y audios (mp3, podcast, goear)

Sesión 10 : Gestionar widgets. El wiki y su potencialidad educativa

Espero que os resulte de interés



Mi experiencia con Slideshare en Educación Plástica (y visual)

3 09 2009

Profesores Innovadores, el portal de EducaRed orientado a ofrecer recursos a l@s profesor@s que quieren aprovechar los beneficios de las TIC en el aula, dedica su especial del mes de Septiembre a las Presentaciones con Slideshare y en él cuento mi experiencia con esta útil aplicación 2.0 que ya tod@s conoceréis.

En el especial se hace un repaso a la utilización de esta herramienta  y se apuntan algunas de sus posibilidades didácticas: la descarga en línea de las presentaciones, la creación de grupos y comunidades para compartirlas, la creación de presentaciones sonoras o slidecasts. Además, se propone como profesora del mes a la genial Lourdes Domenech, toda una especialista es sacar el máximo rendimiento a esta aplicación. También se muestran experiencias con Slideshare en aulas de Primaria y Secundaria.

Uno de los usos educativos más interesantes de esta aplicación, es que sean l@s alumn@s quienes la utilicen para crear portofolios digitales. Eso fue lo que hicieron, por ejemplo, por parejas mis alumnos y alumnas de 4º de Educación Plástica y Visual del curso pasado como resumen de su trabajo de investigación sobre las técnicas artísticas a partir de las fuentes online propuestas en este mismo Blog.

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Aplicaciones imprescindibles para integrar las TIC en el aula

14 06 2009

Al escribir una pequeña entrada para el FIMP (Foro Internet Meeting Point) he vuelto a ver las presentaciones realizadas por Jane Hart, fundadora del Centre for learning & performance technologies, sobre las posibilidades de la TIC y la WEb 2.0  en la educación y las aplicaciones imprescindibles que tod@ docente debe conocer y/o utilizar.

Todas sus documentos son interesantes pero os inserto  25 tools 2008, toda una referencia y que propone 25 aplicaciones imprescindibles que todo docente debería utilizar y además son todas libres y gratuitas.

Esta película necesita Flash Player 9

Si estas 25 ya las utilizáis y queréis conocer más aplicaciones interesantes, os recomiendo Top 100 tools for learning

Y para los profesores de enseñanzas artísticas habría que añadir los programas que comenté en el artículo anterior  Diseño gráfico digital con Software libre

¿Qué os han parecido estas herramientas? ¿las conocíais? ¿Conocéis alguna otra que os sea útil en la introdución de las TIC en el aula?

logo del internet meeting pointAh! Si estáis por Asturias no os perdáis el primer Foro Internet Meeting Point 2009 que con el lema la Red es la protagonista en Asturias y organizado por El Comercio Digital se celebrará del 15 al 20 de Junio en la Feria de Muestras de Asturias buscando ser un punto de encuentro de los profesionales de la Red y los ciudadanos a través de los formatos más utilizados: las Redes sociales y los Blogs. Los temas centrales del encuentro son las empresas, los mayores, las mujeres (participaré en una mesa redonda, ya os contaré) y la administración y sus conexiones con la Red. Como veis temáticas muy interesantes en un programa que tendrá su desarrollo a través de conferencias, mesas redondas y talleres prácticos didácticos.

Ilustración de Daniel Castaño

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Diseño gráfico digital con Software libre

25 05 2009

Una de las noticias de estos últimos días ha sido la intención del Gobierno de dotar a los alumnos de 5º de Primaria con un ordenador portátil dentro de lo que se ha llamado el Plan para digitalizar la enseñanza. Comparto las numerosas dudas y recelos que provocan un plan que puede quedarse ante todo en una inyección de dinero para sectores como las editoriales, los fabricantes de ordenadores y de software o las operadoras de Internet.

Logo I love UbuntuY espero, como muchos compañeros, que en esa inyección económica no se malgaste el dinero incluyendo el pago de licencias a sistemas propietarios, cuando hay alternativas libres de igual o mayor calidad. Valga el ejemplo de Ubuntu, mi sistema operativo preferido, libre y gratuito, fácilmente descargable desde la Red, de fácil uso y con un entorno muy amigable al que cualquier persona acostumbrada a trabajar con Windows se puede adaptar en unas pocas horas y en el que se trabaja con programas que ya muchos habréis usado: Open Office, Gimp, Inkscape, etc.

Es cierto que hace un tiempo era muy difícil encontrar programas de diseño gráfico para trabajar en las distribuciones de Linux pero hoy ese problema está casi solucionado y como veréis en la siguiente presentación, hay alternativas libres para trabajar con casi todo tipo de diseños 2D y 3D. Todos estos programas tienen versión para Windows y Mac:

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Ver la presentación en su lugar original (para poder ampliarla o descargarla)

Ah! y el uso de Software libre no incita a la piratería. Porque…¿cuántos centros tienen un Photoshop no pirateado?

Algunos de los Programas que aparecen en la presentación:

Si te animas con Ubuntu, no te pierdas:

Si te interesa el Software libre, visita:

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Blog-tutorial: “Uso educativo de los Blogs y la pizarra digital”

15 01 2009

El Blog Uso educativo de los Blogs y la pizarra digital, que creé como Cordinadora del Grupo de trabajo del mismo nombre es el Blog recomendado por Educastur Blog este mes y he pensado que os podría interesar su contenido a much@s de los que visitáis este espacio.

Esta película necesita Flash Player 9

Si bien es cierto que las orientaciones sobre la gestión y la subida de recursos multimedia están enfocadas a los Blogs creados en este servicio del portal Educastur de la  Consejería de Educación de Asturias, algunos de los apartados como el titulado La Web 2.0: Posibilidades educativas y aplicaciones para el aula creo que es bastante aprovechable ya que aparecen indexados muchos recursos a tener en cuenta cuando tratamos de integrar las TIC en nuestro proyecto educativo.

En cuanto a la parte de la Pizarra Digital no está muy desarrollada porque por falta de tiempo no pudo llevarse a cabo aunque si iré incluyendo recursos sobre la misma.

De paso, os puede interesar el espacio 2.0 Issuu que he utilizado para publicar el tutorial  y que nos permite publicar documentos, compartirlos y encontrar muchas publicaciones interesantes.

Para ver a mayor tamaño el texto, haz clic sobre él.

Para descargarlo en versión PDF



Idée Labs: encontrar la imagen que buscamos

14 12 2008

Idée labs es un proyecto llevado a cabo por ideé, una empresa especializada en desarrollar software de búsqueda y reconocimiento visual de imágenes. La búsqueda visual de imágenes es muy diferente a la búsqueda tradicional por palabras clave a la que estamos acostumbrad@s.

Para probar en qué consiste la búsqueda visual, en el Ideé Labs (laboratorio de ideas) se presentan tres aplicaciones online que buscan la interacción y los comentarios del público visitante.

Multicolor Search lab permite la búsqueda visual por color entre las imágenes Creative commons en Flickr. Se pueden elegir imágenes que compartan hasta 10 colores.

Por ejemplo, si queremos encontrar imágenes de gama cálida:

multicolor.jpg

Visual Search Lab permite encontrar imágenes parecidas visualmente combinando la búsqueda por palabras clave con la búsqueda visual.

Las siguientes imágenes responden a las etiquetas word, text y tipography:

visualsearch.jpg

Byo Image Search permite buscar imágenes similares a una que nosostr@s carguemos o indiquemos a través de su URL.

Desde luego, una forma muy útil de encontrar imágenes para nuestros trabajos gráficos.

Artículos relacionados:

Visto en: Color + Design Blog



Expresionismo abstracto y Web 2.0

13 09 2008

Revisando la zona multimedia del Congreso Internet en el aula presencial, he encontrado dos interesantes materiales educativos presentados por José Ignacio Argote en la sede madrileña: Resinas y píxeles en la WEb 2.0 y Expresionismo abstracto: un modelo de web educativa desarrollada con tecnologías multimedia

resinas.jpg

Resinas y Píxeles en la Web 2.0 la define el autor como “un recurso que ejemplariza cómo pueden aplicarse de forma práctica algunos de los principios de la Web 2.0″. Siguiendo el guión de las Webquest presenta un trabajo muy interesante por la gran cantidad de enlaces y propuestas los siguientes apartados:

  • Tareas: Presentación del sistema de trabajo que se propone llevar a cabo como la investigación en Internet, la experimentación virtual a través de una aplicación web 2.0 o la presentación de conclusiones.
  • Herramientas: Presenta una serie de herramientas de edición de los materiales conseguidos a través del móvil o la cámara.
  • Recursos: Gran variedad de enlaces a museos online, recursos didácticos, imágenes y bibliografía.

La escuela de Nueva York: expresionismo abstracto es una web concebido de una manera más clásica pero muy interesante por su contenido y los abundantes enlaces que presenta. Un buen recurso para estar conocer a fondo este movimiento americano.

Otros materiales educativos del mismo autor: