Manos limpias

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Bueno,pues en esta última encuesta hemos recopilado las preguntas de encuestas anterirores que nos han parecido más interesantes:

1.¿TE SIENTES RECHAZADO CUANDO ESTAS CON TU COMPAÑEROS DE CLASE?

• NUNCA
• ALGUNA VEZ
• MÁS DE 4 VECES
• CASI TODOS LOS DÍAS

2¿EN QUÉ LUGARES DEL CENTRO SE METE CONTIGO?

• NO SE METEN CONTIGO
• EN EL PATIO
• EN LOS ASEOS
• EN CLASE
• EN LOS PASILLOS
• EN OTROS SITIOS

3.CUANDO TÚ TE METES CON ALGUIEN,¿QUÉ HACEN TUS COMPAÑEROS/AS AL RESPECTO?

• NO ME METO CON NADIE
• NADA
• ME RECHAZAN
• ME AYUDAN, ME ANIMAN,..

4-¿Cuáles son en tu opinión las formas mas frecuentes de maltrat entre compañeros/as?

• Hablar mal de aguien.
• Insultar continuamente.
• Dejar  en ridiculo.
• Poner motes .

 5-¿Alguien te ha intimidado alguna vez?

      · No

• Si

6-¿Cuántas veces en este curso ?

• Nunca
• Una vez
• Casi todos los días
• Siempre
• Aveces

7-¿Desde cuando te intimidan?

• Nunca
• Desde hace una semana
• Desde que empezò el curso

8-¿El que te intimida es?

• De tu mismo sexo
• Del sexo contrario
• De tu curso
• De un curso superior
• De un curso inferior
• De tu mismo curso
• Nadie me ha intimidado

9-¿De qué manera te acosa?

• Te deja en ridiculo
• Se dirije a ti con un mote
• Te insulta
• Habla mal de ti
• Pone a los otros compañeros en tu contra.
• no me acosan

10-¿En qué lugares se producen estos hechos?

• Nadie me ha acosado
• En los baños
• En el pasillo
• En clase
• A la salida
• En las escaleras

11-¿  Con quién has hablado de este asunto?

• Con nadie
• Con mis mejores amigos/as
• Con mi tutor/a
• Con mis padres
• Nadie me acosa

12-¿Qué han  hecho  para imperdirlo?

• Hablar con los padres del pesunto acosador
• Hablar con el acosador
• Con nadie
• No me acosan

13-¿Te ha vuelto a acosar?

• Si
• No
• Alguna vez

Bueno.. pues muchas gracias por el tiempo que nos ha dedicado, y esperamos que deje sus comentarios ya sean positivos o negativos, ya que la crítica siempre nos ayudará a mejorar y perfeccionar nuestro blog.

Saludos 

Os comunicamos que hemos acabado el trabajo y ya lo hemos pasado a un formato para ser imprimido más adelante.

A continuación os adjuntamos una copia:

Si hay algún acosado en tu clase, ¿por qué lo es? (Respuesta múltiple)

• Por ser el empollón de la clase.
• Por ser un “friki”.
• Por ser de otro país.
• Por pertenecer a otra religión o etnia.
• Por ser el más débil.
• Por tener una discapacidad física o psíquica.
• Por ser homosexual.
• Por ser un/a frígid@.

¿Cuál es la forma más común de meterse con un compañero? (Respuesta múltiple)

• Logrando que el maltratado haga cosas que no quiere hacer.
• Exigirle dinero u otra cosa.
• Haciéndole vacío para que no se relacione con nadie.
• Insultarle.
• Poniéndole motes.
• Burlarse de él por algo que ha hecho.
• Reírse.
• Amenazándole por escrito o verbalmente.
• Pegarle.
• Acusándole de algo que no ha hecho o dicho.

El maltratado, ¿suele ser acosado por una persona o por varias?

• Por una persona.

• Por un grupo de chicos.
• Por un grupo de chicas.
• Por un grupo mixto.

¿Qué piensas que hacen los maltratados para defenderse contra los abusos? (Repuesta múltiple)

• Contárselo a sus profesores.
• Contárselo a sus amigos.
• Contárselo a sus padres.
• Buscar amigos que le ayuden a defenderse.
• Intentar no mostrar miedo.
• Intentar cambiar la actitud.
• No hacer nada.

¿Qué crees que hacen los adultos al respecto cuando lo saben?

• No hacen nada.
• Hablar con el acosador para hacerle entender que no puede abusar de los demás.
• Denunciarlo a la policía.
• Hablar con los padres del acosador.
• Esperar a que el maltratado llegue a tener serios problemas.
• Inducir al acosado para que se defienda por medio de la violencia.
• Inducir al acosado para que hable con el acosador.
• Inducir al acosado para que denuncie al acosador.

¿Cuál crees que es la excusa que más utilizan los acosadores para justificar sus actos?

• “Era una broma”.

• “Estábamos jugando”.
• “Siempre nos tratamos así”.
• “Se lo merecía”.
• “Empezó él/ella”. 
• “No es para tanto”.
• “Porque me estaba vacilando”.

¿Por qué crees que la gente acompaña a los acosadores?

• Para sentirse “guay”.
• Para sentirse protegido/a.
• Para hacer daño al acosado.
• Para divertirse.
• Para entrar en el grupo.
• Para ser respetado/a.

¿Por qué crees que la gente que presencia los abusos no lo denuncia?

• Porque tienen miedo a ser acosados ellos también.
• Porque piensan que no es asunto suyo.
• Porque no se dan cuenta de lo que pasa, creen que están de broma.
• Por reírles las gracias y no ser rechazados.

¿Cuál es el sitio dónde más abusos se producen? (Respuesta múltiple)

• En los baños y vestuarios.
• En los intercambios de clases.
• A la salida del instituto.
• En el recreo.
• En clase con el profesor.
• Los fines de semana.

Si alguna vez has visto como acosan a un profesor, ¿cómo lo han hecho? (Respuesta múltiple)

• Nunca lo he visto.
• Pegándole.
• Insultándole o despreciándole.
• Amenazándole por escrito o verbalmente.
• Estropeando o robando sus pertenencias.

¿Cómo son habitualmente los acosos?

• Un chico contra otro chico.
• Una chica contra otra chica.
• Un chico a una chica.
• Una chica a un chico.
• Un grupo del mismo sexo contra un/a chico/a.
• Un grupo del mismo sexo contra otro grupo de chicos/as.
• Un grupo mixto contra un/a chico/a.
• Un grupo mixto contra otro grupo de chicos/chicas.

 ¿Quién suele encargarse de parar las peleas?

• Los profesores.
• Los padres.
• Los alumnos que lo presencian.
• La policía.
• Otros adultos (bedeles, limpiadoras, transeúntes, etc.)
• Nadie las para.

¿Cuándo deciden meterse la gente en las peleas?

• Nunca se meterán.
• Cuando hay poca gente.
• Cuando hay mucha gente.
• Cuando acaban heridos.

 Esperamos vuestros comentarios

Fin

EL ENCABEZADO DE LA ENCUESTA SERÀ EL SUIGUIENTE:

ESTA ENCUESTA VA DIRIGIDA  A LOS ALUMNOS DE LA ESO PARA INTENTAR  A TRAVÈS DE  SUS RESULTADOS AYUDAR A QUE SE TERMINEN LOS PROBLEMAS DE ACOSO ESCOLAR Y  MEJORAR EL AMBIENTE EN CLASE.

DATOS PERSONALES:

CURSO:

EDAD:

SEXO:

DEBES MARCAR EN TODAS LAS PREGUNTAS UNA X PARA IDENTIFICAR LAS RESPUESTAS Y DESARROLLAR LAS QUE SE TE INDICAN.