3 de videos: Los libros, Patinaje y Viaja por Europa.

29 02 2008

Encontré un video muy bonito sobre los libros y la lectura. Me gustó y lo pongo en el blog.

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Patinaje sobre hielo: algo borroso pero visible.

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Viaja por Europa: Estados y capitales. Si falta alguna la añadimos.

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El campo semántico

21 02 2008

Lee y consulta por aquí. Aprenderás cosas. Esto que inserto está copiado del Blog siguiente:

El blog del profesor de Lengua Hola. Mi nombre es Manuel Guerrero. Soy profesor de Lengua castellana y Literatura en el IES Mar de Alborán, de Estepona (Málaga-España).

El campo semántico

El campo semántico es un conjunto de palabras relacionadas por su significado y que pertenecen a la misma categoría gramatical.
Por ejemplo: piano, guitarra, trompeta y acordeón forman un campo semántico de INSTRUMENTOS MUSICALES.
Una misma palabra puede pertenecer a distintos campos semánticos en función de la realidad a la que se refiere. Por ejemplo, el término tronco forma parte del mismo campo semántico que rama, raíz, hojas (PARTES DEL ÁRBOL); pero también está integrado junto con cabeza, brazo y pierna en el campo semántico de ANATOMÍA DEL SER HUMANO.
En los siguientes vínculos puedes consultar de nuevo la definición de campo semántico con otros ejemplos:

http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2002/selva_lengua/campo.swf

http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/camposem/index.htm
Si quieres practicar con ejercicios sobre campos semánticos:

http://www.educarex.es/recursos/mci/2003/46/html/teoria



SUJETO Y PREDICADO de las oraciones

21 02 2008

Aquí vas encontrar una forma interactiva muy sencilla de ver las partes de una oración gramatical: el sujeto y el predicado.

Espero que lo entiendas. En clase lo explicaremos mucho mejor. Pero esto te servirá de comprensión. Pincha en la imagen o en la dirección http.

http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/sujeto/index.htm5bolas9.gif



Encuentros con el Autor

13 01 2008

Encuentros con el Autor.

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En este trimestre vamos a tener el Encuentro con el Autor: Joan Manuel Gisbert, y su libro MISTERIOSOS REGALOS DE LA NOCHE. Enviar vuestros comentarios e impresiones.

Joan Manuel Gisbert

Del Poder de la Palabra


(España, 1949)

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  Escritor español de literatura infantil. Nació en Barcelona y pronto se aficionó a la música, el teatro y la literatura. La muerte prematura de su padre le llevó a realizar estudios técnicos de grado medio con el fin de ponerse a trabajar pronto. Así lo hizo y empezó a colaborar con distintas editoriales, lo que le permitió conocer el mundo de los libros por dentro. Con dinero ahorrado, marchó a París para estudiar teatro y a su regreso a Barcelona publicó su primer libro, Escenarios fantásticos (1979), en el que ya se anunciaban sus visiones fantásticas desde el título. Al año siguiente ganó el Premio Lazarillo con El misterio de la isla de Tókland (1982), que figuró en la Lista de Honor del Premio Andersen, el año de su publicación, y que le consagró como el representante español más genuino de la tendencia fantástica de literatura infantil; la crítica lo comparó con Tolkien y C. S. Lewis. Leyendas del planeta Thamyris (1982) fue declarado Libro de Interés Infantil por el Ministerio de Cultura en 1983, y por El museo de los sueños (1984) se le concedió el Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil, en 1985. Es un autor original y personal que ha creado un género consistente en desarrollar una aventura que parte de la experiencia cotidiana, de la que forman parte las intuiciones y los sueños, y se adentra en lo desconocido e inexplorado, es decir, en el misterio global. Otras obras suyas son: El mago de Esmirna (1969), El Arquitecto y el Emperador de Arabia (1988), El talismán del Adriático (1988), Misterio de la Mujer Autómata (1991), Los armarios negros (1996), La aventura inmortal de Max Urkhaus (1996). Además de dedicarse a escribir, Joan Manuel Gisbert es asesor editorial, imparte cursos sobre el desarrollo de la imaginación fantástica y participa en jornadas y encuentros de literatura infantil.  © eMeTextos:
El misterio de la isla de Tókland (fragmento)Galardones:
Lazarillo (1980)


NUESTRA BIBLIOTECA

9 12 2007

Nuestra Biblioteca nos gusta mucho. Tiene de todo y su coordinador es D. Juan José Lage que escribe una revista sobre libros para niños que se llama Platero. Cada mes nos presenta un tema y nos trae la radio, nos hace concursos con muchos premios y nos invita a leer. Próximamente vamos a tener Encuentros con el Autor. Nos firmará su libro que será nuestro y le haremos preguntas de cómo lo escribió o lo ilustró. Nos gusta leer…

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Los de Sexto disfrutan de la Biblioteca

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¿CASAS EN LA BIBLIOTECA? Mira esto y pasa por la Biblioteca. Te sorprenderás.

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EL CONJUGADOR

24 11 2007

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Este enlace es el CONJUGADOR: Pincha en él o en el rectángulo y escribe el infinitivo de un verbo: cantar, ser, beber, vivir, etc. Y de lo dará en todos sus tiempos, es decir, conjugado.

http://www.sintx.usc.es/conjuga.htmlimage001.gif

En el Aula de Informática tienes en INICIO/PROGRAMAS/CLIC/ LOS VERBOS I-II y en los enlaces siguientes(cada coche) es un programa de estudio sobre los verbos con dos niveles y aspectos diferentes.

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Aquí te sale una portada con VERBOS I y abajo den Versión JCLIC, cliquea en verlo (applet).


Los verbos son palabras que indican acciones. Pueden ser acciones que estén expresadas en tiempo PRESENTE, PASADO o PRETÉRITO y FUTURO.Pueden estar en SINGULAR o PLURAL; en 1ª,2ª y 3ª persona; acción ACABADA/PERFECTO o NO ACABADA/IMPERFECTO y en MODOS INDICATIVO, SUBJUNTIVO, CONDICIONAL, IMPERATIVO, INFINITIVO, GERUNDIO y PARTICIPIO.En español constituye la clase de palabra  más variable y está constituido por un lexema, así como morfemas de número y persona en su periferia, y de modo, voz (activa o pasiva), aspecto e infijo de vocal temática entre el lexema y aquellos. Admite morfemas derivativos (afijos) de distintas significaciones.El VERBO es la palabra más VARIABLE. Se puede escribir de más de 100 formas distintas. Y en los ordenadores del Colegio, tenemos en INICIO/PROGRAMAS/CLIC los programas VERBOS1, VERBOS2. Los enlaces son los coches. Pincha en ellos.



POESÍA PARA DIBUJAR

14 11 2007

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Aquí tienes una web donde encontrarás sugerencias para trabajar con poesías infantiles. Te gustará pues tiene muchas sugerencias.

Pincha en el cuadrado JP

POESÍAS DE SEXTO A   POESÍAS DE SEXTO A   POESÍAS DE SEXTO A    POESÍAS DE SEXTO A    POESÍAS DE SEXTO A

EL OTOÑO

En el otoño,
los pájaros se van,
el día es más corto,
el frío empieza ya.
Es el otoño
las hojas caen ya
y una alfombra amarilla
el suelo cubrirá.
                                                      Enviada por Jorge.

La gallinita

La gallinita,
en el gallinero,
dice a su amiga
-Cuánto te quiero.

Gallinita rubia
llorará luego,
ahora canta:
-Aqui te espero…

“Aqui te espero,
poniendo un huevo”,
me dio la tos
y puse dos.

Pensé en mi ama,
¡qué pobre es!
Me dio penita…
¡y puse tres!

Como tardaste,
esperé un rato
poniendo huevos,
¡y puse cuatro!

Mi ama me vende
a doña Luz.
¡Yo con arroz!
¡qué ingratitud!

(Enviada por Miguel Serrano).



LA POESIA

12 11 2007

Podemos hacer algo así. Yo estoy seguro de que sí. Ver este video.

Dos estrofas son muy populares: los Sonetos y los Romances.

Los Sonetos son poemas de catorce versos repartidos en dos cuartetos y dos tercetos.El más famoso puede ser este de Lope de Vega

Un soneto me manda hacer Violante
que en mi vida me he visto en tanto aprieto;
catorce versos dicen que es soneto;
burla burlando van los tres delante.

Yo pensé que no hallara consonante,
y estoy a la mitad de otro cuarteto;
mas si me veo en el primer terceto,
no hay cosa en los cuartetos que me espante.

Por el primer terceto voy entrando,
y parece que entré con pie derecho,
pues fin con este verso le voy dando.

Ya estoy en el segundo, y aun sospecho
que voy los trece versos acabando;
contad si son catorce, y está hecho.

Puede ver más sonetos en   

 http://www.elhuevodechocolate.com/poesias/poesia8.htm

http://www.elhuevodechocolate.com/poesias/poesia3.htm

http://poesia-infantil.com/

Los Romances son poemas de versos octosílabos con rima asonante en los versos pares. Son poemas épicos(de guerra, hazañas o de gestas) o líricos(amor, sentimientos). Los primeros romances son los llamados viejos que contaban y cantaban los juglares por las plazas y castillos acompañados de instrumentos de música  bien de cuerda o viento.

En este enlace tienes bonitos romances

POESIAS DE SEXTO A   POESÍAS DE SEXTO A  POESÍAS DE SEXTO A  POESÍAS DE SEXTO A  POESÍAS DE SEXTO A  POESÍAS DE SEXTO A

   BARCOS DE PAPEL

          El niño de la montaña       

        lejos, muy lejos del mar,
        hizo barcos de papel        

             y el agua los puso a andar  

         Por los caminos del agua
               los barcos de papel van.         

                 Salieron de un mismo puerto.
              ¡Quién sabe hasta donde irán!

                                                                                                (La poesía enviada por Tamara).

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LA PAZ

de Miguel Serrano

La paz es reir, también disfrutrar

en cambio la guerra es soledad.

Por eso queremos un mundo de paz.

La blanca paloma nos quiere enseñar

que un mundo sin guerra hemos de alcanzar

Nos trae la alegría, la paz y el amor

y quiere que todos vivamos mejor

La paz es instrumento que me hace soñar

Si tuviéramos paz en este planeta y en los demás.

La paz es positiva, la paz es genial.

Si tuviéramos paz, todo sería felicidad.

BRASIL

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de Fernando Matheus

1.      Ouviram do Ipiranga as margens plácidas
De um povo heróico o brado retumbante,
E o sol da liberdade, em raios fúlgidos,
Brilhou no céu da Pátria nesse instante.
Se o penhor dessa igualdade
Conseguimos conquistar com braço forte,
Em teu seio, ó Liberdade,
Desafia o nosso peito à própria morte!
Ó Pátria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!
Brasil, um sonho intenso, um raio vívido
De amor e de esperança à terra desce,
Se em teu formoso céu risonho e límpido,
A imagem do Cruzeiro resplandece.
Gigante pela própria natureza,
És belo, és forte, impávido colosso,
E o teu futuro espelha essa grandeza
Terra adorada,
Entre outras mil
És tu, Brasil.
Ó Patria amada!
Dos filhos deste solo és mãe gentil,
Pátria amada,
Brasil!Deitado eternamente em berço esplêndido
Ao som do mar e à luz do céu profundo,
Fulguras, ó Brasil, florão da América,
Iluminado ao sol do Novo Mundo!
Do que a terra mais garrida
Teus risonhos, lindos campos têm mais flores,
“Nossos bosques têm mais vida”
“Nossa vida”, no teu seio, “mais amores”
Ó Pátria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!
Brasil, de amor eterno seja símbolo
O lábaro que ostentas estrelado,
E diga o verde-louro desta flâmula
- Paz no futuro e glória no passado.
Mas, se ergues da justiça a clava forte,
Verás que um filho teu não foge à luta
Nem teme quem te adora, a própria morte,
Terra adorada
Entre outras mil,
És tu Brasil,
Ó Pátria amada!
Dos filhos deste solo és mãe gentil,
Pátria amada,
Brasil!

 

LA CANCIÓN DE LOS NÚMEROS

¿Quién dice que no es una
una jirafa en la luna?
¿Quién dice que no son dos
una pulga y un pulgón?
¿Quién dice que no son tres
dos zancudos y un ciempiés?
¿Quién dice que no son cuatro
tres tortugas y un lagarto?
¿Quién dice que no son cinco
cuatro loros y un perico?
¿Quién dice que no son seis
cinco rosas y un clavel?
¿Quién dice que no son siete
seis aviones y un cohete?
¿Quién dice que no son ocho
siete tortas y un bizcocho?
¿Quién dice que no son nueve
ocho perros y una liebre?
¿Quién dice que no son diez
nueve peras y una nuez?
Quién lo diga es un borrico
que no sabe ni la e.

LA CANCIÓN DE LOS  COCODRILOS
 (ritmo de rap)

 Si a viejo con dientes
 tú quieres llegar,
 sigue este consejo
 que acaban de dar
 sabios cocodrilos
 de Madagascar,
 del Nilo, del Congo,
 del África Austral…

 “En tres ocasiones
 y a veces en más,
 cuando hayas comido,
 sin mucho tardar,
 con pasta y cepillo
 y el hilo dental,
 con arte y paciencia
 deberás limpiar
 los dientes y muelas
 sin refunfuñar.
 ¡Arriba y abajo!
 ¡Delante y detrás!
 Frotando con fuerza
 cuidado tendrás
 que no quede nada
 que pueda dañar.
 Y después de esto,
 para terminar,
 tu boca, con agua,
 tendrás que enjuagar”.

 Con que ya lo sabes,
 no lo dudes más,
 sigue ese consejo
 que gratis te dan
 doctos cocodrilos
 de Madagascar,
 del Nilo, del Congo,
 del África Austral…,
 si a viejo con dientes
 deseas llegar.

Esta poesía que sigue es de Gloria Fuertes

  

Los pájaros anidan en mis brazos,
En mis hombros, detrás de mis rodillas,
Entre los senos tengo codornices,
Los pájaros se creen que soy un árbol.
Una fuente se creen que soy los cisnes,
Bajan y beben todos cuando hablo.
Las ovejas me pisan cuando pasan,
Y comen en mis dedos los gorriones;
Se creen que soy tierra las hormigas
Y los hombre se creen que no soy nada.

Y estas dos que siguen son aportaciones de Miguel Serrano. Pero no nos dices de quién son. Esperamos tus noticias.

  

El gallo despertador
Kikirikí,
estoy aquí,
decía el gallo
Colibrí.
El gallo Colibrí
era pelirrojo,
y era su traje
de hermoso plumaje.
Kikirikí.
levántate campesino,
que ya está el sol
de camino.
-Kikiriki.
levántate labrador,
despierta con alegría,
que viene el día.
-Kikiriki.
Niños del pueblo
despertad con el ole,
que os esperan en el “cole’.
El pueblo no necesita reloj,
le vale el gallo despertador.

 

“Aqui te espero,
poniendo un huevo”,
me dio la tos
y puse dos.

Pensé en mi ama,
¡qué pobre es!
Me dio penita…
¡y puse tres!

Como tardaste,
esperé un rato
poniendo huevos,
¡y puse cuatro!

Mi ama me vende
a doña Luz.
¡Yo con arroz!
¡qué ingratitud!

 

versos pareados

PareadosEstrofas de dos versos que riman, sin importar el número de sílabas; por lo general poseen rima consonante (aunque pudiera ser también asonante)

Constructores de imperios
Que urbanizan su gloria en cementerios
Andandito vamos siguiendo el camino
trazado por otros que llaman destino

Yo mí me conmigo
Venga a mirarme el ombligo

Alegría

Qué de mentiras
Cuentan los medios todos los días

Clase de historia:
vuelta revuelta gira la noria.

No me vaciles.
Chulos como tú los hay a miles.

Aleluya

Es el peor de los robos
quedarse lo qu’es de todos

GLORIA FUERTES nos hace poesías con estrofas de dos versos-pareados como este bonito ejemplo:

                                       Don Pato y don Pito                                       
 dan un paseíto. 
  
 -¡Qué suerte, don Pito,  
 me encontré este güito! 
  
 Y los dos le quiere 
 y los dos se hieren. 
  
 Y todos se extrañan  
 de ver que regañan. 
  
 Y mientras se zumban,  
 bailando la rumba… 
  
 Viene el dueño, otro patito,  
 y éste se lleva su güito.  
  
 ¡No discutid, muchachitos,  
 no discutid por un güito,  
 para que nunca os suceda, 
 lo que a don Pato y don Pito!