Lecciones del Holocausto
5 05 2008Las Jornadas Culturales del Instituto Menéndez Pidal se celebraron los pasados días 28, 29 y 30 de abril. Entre otras actividades, tuvo lugar una exposición bajo el título “Lecciones del Holocausto” y en ella participaron como monitores los alumnos del ciclo formativo de grado superior Gestión Comercial y Marketing. A todos ellos, desde este espacio, les quiero felicitar por el éxito obtenido y agradecer su colaboración.
Muchas gracias y espero que os haya resultado tan provechosa la experiencia como al resto de los alumnos que participaron en ella.
Esta película necesita Flash Player 7
PD: Felicidades también a Belén y el año que viene más ¿verdad?
Este artículo ha sido visitado 86 veces
HOLA AMIGOS, LA ACTIVIDAD DE LA EXPOSICIÓN DEL HOLOCAUSTO HA SIDO UNA EXPERIENCIA NUEVA PARA MI, YA QUE NUNCA HABIA TENIDO A MI CARGO UN GRUPO DE CHAVALES, QUE AUNQUE A VECES ESTUVIERAN BASTANTE DESPISTAOS, TRABAJARON DURAMENTE PARA COMPLETAR EL CUESTIONARIO.
POR OTRA PARTE, LA ACTIVIDAD FUE HACIENDOSE CADA VEZ MAS FACÍL DE EXPLICAR PARA MI, SEGÚN IBAN PASANDO LOS GRUPOS, Y EL ULTIMO DIA YA TENÍA UNA SOLTURA QUE AL PRINCIPIO NO TENÍA.
ES UNA ACTIVIDAD QUE ESTÁ BIEN REALIZARLA YA QUE TE OFRECE LA POSIBILIDAD DE ACTUAR CON PERSONAS Y SITUACIONES REALES. TENIENDO QUE RESOLVER TU SOLO LOS PROBLEMAS QUE TE PUDIERAN SURGIR A LO LARGO DE AL ACTIVIDAD.
ESTOY MUY CONTENTO DEL RESULTADO FINAL YA QUE ENTRE TODOS HICIMOS QUE MUCHOS DE LOS CHAVALES MAS PEQUEÑOS DEL INSTITUTO CONOCIERAN DE UNA MANERA UN POCO DIFERENTE ALGO QUE DESCONOCIAN , Y CREO QUE MUCHOS DE LOS QUE PASARON POR LA ACTIVIDAD SALIERON REALMENTE INTERESADOS EN EL TEMA.
UN SALUDO.
ANGEL VALBUENA
hola amigos.
respecto a la actividad realizada recientemente del holocausto, resulto muy interesante por mi parte y espero que educativa para los asistentes.
estaba muy bien expuesta y coordinada (decoración, situacion, formación de grupos, actividades) aunque me parecía un poco excesivo para chavales que no tenian mucha idea del tema, aunque nunca es tarde para despertar interes, sobre temas que no deseamos que se repitan y no dejarlo en el olvido.
los chavales participantes en esta actividad, no dieron problema alguno, por lo que parece que les gusto, o como poco, no les desagrado, y mostraron un cierto interés.
estas actividades practicas, creo, que son las que mas motivan a este tipo de participantes.
un saludo
miguel alonso
Hola compañer@s:
Las jornadas culturales sobre el holocausto en las que hemos formado parte han sido todo un éxito. En el plano personal, decir que los grupos con los que he trabajado han tenido un comportamiento ejemplar tanto en actitud como en el ámbito de trabajo y eso ha ayudado bastante. El objetivo de esta actividad era el de no dejar caer en el olvido un tema tan escalofriante como el del holocausto y concienciar a los alumnos de que barbaries así podrían volver a suceder, pues bien, visto lo visto, creo que los niños y niñas que se pasaron por las jornadas se marcharon del aula con por lo menos una pequeña idea de lo que es capaz de llegar a hacer el ser humano.
Como monitor intente ayudar en todas las dudas que les podían surgir a lo largo de las actividades y les fui guiando, la experiencia ha sido buena y estaría encantado de volver a repetir.
Un saludo
Durante los dos días de las Jornadas Culturales, el tipo de organización que hemos elegido para formar los grupos creo que ha sido la adecuada , ya que nosotros ,los monitores, le asignabamos a cada alumno las cartulinas de distinto color sin importar si juntábamos a un grupo de alumnos que se llevaban bien o se llevaban mal, ya que lo único que importaba era que consiguieran hacer las actividades sobre el Holocausto en una hora y , lo más importante, que gracias a esas actividades, aprendieran algo más sobre aquellos tiempos, y sobre el calvario que la gente ha sufrido durante la Segunda Guerra Mundial.
Al principio es verdad que la idea no me gustaba y hasta me negué en hacerlo, ya que pensaba que era explicarles unas imágenes en plan “guía turístico” durante una hora, y a la edad de 12 años no están por la labor de estar atendiendo durante una hora unas imágenes, que tal vez, para ellos no tenían ninguna importancia, pero en realidad , a medida que íbamos grupo por grupo explicando las dudas, o ayudándoles a hacer esas actividades me estaba, por un lado entreteniendo, y por otro lado estaba disfrutando , que “pal caso” lo mismo.
Daba gusto oírles decir “Profe Profe, tengo una duda” y ver como te estaban buscando para que les resolvieses las dudas jajajaj.
Por mi parte, lo volvería a repetir, sin ningún tipo de problema, ya que pensaba que era una actividad que no me iba a motivar y al final resultó ser todo lo contrario.
Se me olvidaba decir , que aunque en los ensayos no articulaba ni una palabra y no me salía nada para decir, ni me expresaba con claridad, el último día de las Jornadas Culturales fuí la primera en hacerles la introducción y la verdad que las palabras me iban solas y no me trababa en ningún momento.
¡Un saludo!
Bea_=)
De nuevo felicidades a todos por vuestra participación, ilusión y ganas de hacer las cosas. Con alumnos así, una se motiva también.
Wenas!!!
Da pena no haber podido participar en las Jornadas Culturales al estar en Bach.
Los alumnos de 1ºA pudimos disfrutar de esta exposición con las explicaciones de nuestra profesora, ya que en clase de historia estamos dando la II Guerra Mundial y es una información complementaria muy util para nuestras clases y para adquirir un mayor conocimiento de lus sucesos y atrocidades que se cometieron en dicho periodo de tiempo, bajo el poder del
Nazismo.
Un Saludo!!
=)