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	<title>Rastrillo solidario &#187; Economía</title>
	<link>http://blog.educastur.es/mcfa</link>
	<description>Educastur Blog, por una educación en valores</description>
	<pubDate>Sat, 22 Nov 2008 21:33:41 +0000</pubDate>
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		<title>¿Pleno al quince?</title>
		<link>http://blog.educastur.es/mcfa/2008/05/16/%c2%bfpleno-al-quince/</link>
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		<pubDate>Fri, 16 May 2008 18:46:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cris</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Economía]]></category>

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		<description><![CDATA[  

 El siguiente tema que vamos a estudiar es el de Los Presupuestos Generales del Estado (PGE) y la Política fiscal. Para ir entrando en materia, os propongo pensar un rato:
¿Qué tiene que ver la quiniela con los PGE?
PD: Si hay respuestas de calidad, yo os contestaré si tenemos pleno al quince o [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.google.es/">  </a></p>
<p align="center"><!--[if gte vml 1]&amp;gt;                                                  &amp;lt;![endif]--><!--[if !vml]--><img src="http://adjunts.infoesports.com/externs/externs_4023.jpg" height="217" width="333" /><!--[endif]--></p>
<p> El siguiente tema que vamos a estudiar es el de Los Presupuestos Generales del Estado (PGE) y la Política fiscal. Para ir entrando en materia, os propongo pensar un rato:<br />
¿Qué tiene que ver la quiniela con los PGE?</p>
<p>PD: Si hay respuestas de calidad, yo os contestaré si tenemos pleno al quince o no.</p>
]]></content:encoded>
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		<title>Economía sumergida</title>
		<link>http://blog.educastur.es/mcfa/2008/05/12/economia-sumergida/</link>
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		<pubDate>Mon, 12 May 2008 18:43:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cris</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Economía]]></category>

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		<description><![CDATA[Se denomina economía sumergida a todas aquellas actividades de intercambio de bienes que no son controladas por el Estado. Estas actividades pueden ser licitas o ilícitas, en el primer caso se persigue evitar el pago de impuestos, cotizaciones a la Seguridad Social…
El siguiente reportaje trata la problemática de la economía sumergida del sector agrícola en [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Se denomina economía sumergida a todas aquellas actividades de intercambio de bienes que no son controladas por el Estado. Estas actividades pueden ser licitas o ilícitas, en el primer caso se persigue evitar el pago de impuestos, cotizaciones a la Seguridad Social…</p>
<p>El siguiente reportaje trata la problemática de la economía sumergida del sector agrícola en Castilla-La Mancha.</p>
<p><!-- Video's Video Quicktags v3.1.0b1 | http://www.viper007bond.com/wordpress-plugins/vipers-video-quicktags/ --><object width="425" height="350" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.youtube.com/v/JsqbGAXGw4U"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/JsqbGAXGw4U" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></p>
<p>La mayoría de la población, en algún momento de su ciclo de vida, participa en algún grado en este tipo de economía.</p>
<p>Y tú, ¿que opinas?, ¿quiénes son los responsables de que existan empresarios que contraten a extranjeros sin permiso de trabajo? ¿ quién sale beneficiado cuando un autonómo  no cobra el IVA por su trabajo?.</p>
<p>Te has parado a pensar ¿qué pasaría si toda la economía sumergida se convirtiese en economía legal?</p>
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		<title>¡Bienvenidos al blog! Alumnos de Economía</title>
		<link>http://blog.educastur.es/mcfa/2008/04/23/blog-alumnos-de-economia/</link>
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		<pubDate>Wed, 23 Apr 2008 16:40:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>cris</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Economía]]></category>

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		<description><![CDATA[

El siguiente artículo publicado en La Nueva España nos viene que ni pintado, para repasar el tema que durante esta semana habeis estado trabajando en clase. Y digo bien, porque realmente el esfuerzo ha sido vuestro.Estos días la dinámica de las clases ha cambiado. ¿Lo habéis notado?
En fin, sólo queda comprobar los resultados , así [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="///C:/DOCUME%7E1/equipoA/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot.jpg" /></p>
<p align="center"><a href="http://blog.educastur.es/mcfa/files/2008/04/keynes.JPG" title="cnice"><img src="http://blog.educastur.es/mcfa/files/2008/04/keynes.JPG" alt="cnice" height="263" width="196" /></a></p>
<p>El siguiente artículo publicado en <font color="#993366"><a href="http://www.lne.es/secciones/noticia.jsp?pRef=2008042300_45_629721__Economia-rebaja-quinientos">La Nueva España</a></font> nos viene que ni pintado, para repasar el tema que durante esta semana habeis estado trabajando en clase. Y digo bien, porque realmente el esfuerzo ha sido vuestro.Estos días la dinámica de las clases ha cambiado. ¿Lo habéis notado?</p>
<p align="justify">En fin, sólo queda comprobar los resultados , así que mientras llega el momento de demostrar en clase lo que habeis aprendido, podeis dejar vuestros comentarios relacionados con el artículo y con el tema La Intervención del Estado en la economía.</p>
<p align="justify">Un consejo: utilizar el vocabulario y  los conocimientos adquiridos hasta ahora (que ya son unos cuantos).</p>
<p align="justify"> Por cierto, ¿quién es el personaje masculino de la fotografía?</p>
]]></content:encoded>
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