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	<title>fle viajes &#187; 3me ESO</title>
	<link>http://blog.educastur.es/mconsolats</link>
	<description>blog de francés por mconsolats</description>
	<pubDate>Sat, 11 Dec 2010 16:16:26 +0000</pubDate>
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		<title>Voyage à Paris 2010, les vêtements</title>
		<link>http://blog.educastur.es/mconsolats/2010/02/27/voyage-a-paris-les-vetements/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/mconsolats/2010/02/27/voyage-a-paris-les-vetements/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 27 Feb 2010 13:14:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mconsolats</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[3me ESO]]></category>

		<category><![CDATA[Activités de classe]]></category>

		<category><![CDATA[Paris, activités]]></category>

		<category><![CDATA[]]></category>

		<category><![CDATA[des achats]]></category>

		<category><![CDATA[les vêtements]]></category>

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		<description><![CDATA[En el siguiente enlace podéis repasar el vocabulario referente a la ropa de hombre, mujer, mixta y accesorios, también leer y escuchar los precios de las distintas prendas de vestir,  los adjetivos de color y un dialógo entre una vendedora y un cliente en una tienda de ropa.
Haced todos los ejercicios de los distintos apartados [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En el siguiente enlace podéis repasar el vocabulario referente a la ropa de hombre, mujer, mixta y accesorios, también leer y escuchar los precios de las distintas prendas de vestir,  los adjetivos de color y un dialógo entre una vendedora y un cliente en una tienda de ropa.</p>
<p><a href="http://blog.educastur.es/mconsolats/files/2010/02/ropa.jpg" title="ropa.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/mconsolats/files/2010/02/ropa.thumbnail.jpg" alt="ropa.jpg" /></a>Haced todos los ejercicios de los distintos apartados del menú: <font color="#0000ff"><a href="http://lexiquefle.free.fr/vetement.swf">lexique, prix, couleur, dialogue</a></font></p>
]]></content:encoded>
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		<title>Voyage à Paris 2010, dans la rue</title>
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		<pubDate>Sat, 27 Feb 2010 12:12:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mconsolats</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[3me ESO]]></category>

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		<category><![CDATA[]]></category>

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		<description><![CDATA[
Dans la rue
Objectifs fonctionnels.
-Demander son chemin
-Décrire un itineraire
Objectifs socioculturels.
-Les quartiers et les arrondissements
-Les monuments de Paris
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blog.educastur.es/mconsolats/files/2010/02/map_14554.gif" title="map_14554.gif"><img src="http://blog.educastur.es/mconsolats/files/2010/02/map_14554.thumbnail.gif" alt="map_14554.gif" /></a><font color="#0000ff"><a href="http://tourismefle.free.fr/dans_la_rue.htm"></a></font></p>
<p><font color="#0000ff"><a href="http://tourismefle.free.fr/dans_la_rue.htm">Dans la rue</a></font></p>
<p><strong>Objectifs fonctionnels.</strong></p>
<p>-Demander son chemin</p>
<p>-Décrire un itineraire</p>
<p><strong>Objectifs socioculturels.</strong></p>
<p>-Les quartiers et les arrondissements</p>
<p>-Les monuments de Paris</p>
]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Voyage à Paris 2010, au restaurant</title>
		<link>http://blog.educastur.es/mconsolats/2010/02/27/voyage-a-paris-2010-au-restaurant/</link>
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		<pubDate>Sat, 27 Feb 2010 12:03:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mconsolats</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[3me ESO]]></category>

		<category><![CDATA[Activités de classe]]></category>

		<category><![CDATA[Paris, activités]]></category>

		<category><![CDATA[commande]]></category>

		<category><![CDATA[norriture]]></category>

		<category><![CDATA[plats]]></category>

		<category><![CDATA[repas]]></category>

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		<description><![CDATA[ 
En todos estos enlaces encontraréis vocabulario y ejercicios para mejorar la pronunciación y enriquecer el léxico relacionado con la comida.
La nourriture
Le petit déjeuner

Vocabulaire: les différents repas du jour, lexique de la nourriture, les couverts, au restaurant: expressions clés
Les plats: exercices 
Au restaurant:
Objectifs fonctionnels.
-Arriver au restaurant
-Passer une commande
-Payer l&#8217;addition
Objectifs socioculturels.
-Menus et plats français
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p> <a href="http://blog.educastur.es/mconsolats/files/2010/02/rat_d232_thumb.jpg" title="rat_d232_thumb.jpg"><img src="http://blog.educastur.es/mconsolats/files/2010/02/rat_d232_thumb.thumbnail.jpg" alt="rat_d232_thumb.jpg" /></a></p>
<p>En todos estos enlaces encontraréis vocabulario y ejercicios para mejorar la pronunciación y enriquecer el léxico relacionado con la comida.</p>
<p><a href="http://www.languageguide.org/im/food/fr/index2.jsp">La nourriture</a></p>
<p><a href="http://personales.ya.com/inbose/exercices/Repas-restaurant/lexiquerepas.htm">Le petit déjeuner<br />
</a></p>
<p><a href="http://personales.ya.com/inbose/exercices/Repas-restaurant/lexiquerepas.htm">Vocabulaire</a>: les différents repas du jour, lexique de la nourriture, les couverts, au restaurant: expressions clés</p>
<p>Les plats: <a href="http://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Menus_01a.htm">exercices </a></p>
<p><a href="http://tourismefle.free.fr/au_restau.htm">Au restaurant:</a></p>
<p><strong>Objectifs fonctionnels.</strong></p>
<p>-Arriver au restaurant</p>
<p>-Passer une commande</p>
<p>-Payer l&#8217;addition</p>
<p><strong>Objectifs socioculturels.</strong></p>
<p>-Menus et plats français</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Apprendre à lire-AlphaLire</title>
		<link>http://blog.educastur.es/mconsolats/2010/02/02/apprendre-a-lire-alphalire/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/mconsolats/2010/02/02/apprendre-a-lire-alphalire/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 02 Feb 2010 18:57:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mconsolats</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[1er ESO]]></category>

		<category><![CDATA[2me ESO]]></category>

		<category><![CDATA[3me ESO]]></category>

		<category><![CDATA[Activités de classe]]></category>

		<category><![CDATA[exercices]]></category>

		<category><![CDATA[phonetique]]></category>

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		<description><![CDATA[Apprendre à lire. Les sons et les combinaisons de lettres.
Aquí encontraréis gran cantidad de ejercicios para practicar todos los sonidos y conocer su grafía
Bon courage!
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Apprendre à lire. Les sons et les combinaisons de lettres.</p>
<p><a href="http://www.lepointdufle.net/apprendre_a_lire1/combinaisons_de_lettres1.htm"><font color="#0000ff">Aquí</font> </a>encontraréis gran cantidad de ejercicios para practicar todos los sonidos y conocer su grafía</p>
<p>Bon courage!</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.educastur.es/mconsolats/2010/02/02/apprendre-a-lire-alphalire/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>3e ESO A. Les mois et les saisons</title>
		<link>http://blog.educastur.es/mconsolats/2009/12/15/3e-eso-les-mois-et-les-saisons/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/mconsolats/2009/12/15/3e-eso-les-mois-et-les-saisons/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 15 Dec 2009 16:48:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mconsolats</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[3me ESO]]></category>

		<category><![CDATA[Activités de classe]]></category>

		<category><![CDATA[mois]]></category>

		<category><![CDATA[saisons]]></category>

		<category><![CDATA[temps]]></category>

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		<description><![CDATA[Les élèves ont bien travaillé&#8230;

Esta película necesita Flash Player 7


// 

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Les élèves ont bien travaillé&#8230;</p>
<p><a href="http://widget-8d.slide.com/widgets/slideticker.swf?cy=h5&amp;il=1&amp;channel=3098476543669943949&amp;site=widget-8d.slide.com"><div id="swfd867_1" style="text-align:center;">
Esta película necesita Flash Player 7
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		</item>
		<item>
		<title>3e ESO Vocabulaire de la maison</title>
		<link>http://blog.educastur.es/mconsolats/2009/12/13/3e-eso-vocabulaire-de-la-maison/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/mconsolats/2009/12/13/3e-eso-vocabulaire-de-la-maison/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 13 Dec 2009 14:47:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mconsolats</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[3me ESO]]></category>

		<category><![CDATA[Activités de classe]]></category>

		<category><![CDATA[maison]]></category>

		<category><![CDATA[Vocabulaire]]></category>

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		<description><![CDATA[Révisez le vocabulaire de la maison, du salon, de la salle à manger, de la cuisine, de la chambre, et de la salle de bains. 
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Révisez le vocabulaire</strong> <a href="http://languageguide.org/im/home/outside/fr/"><font color="#0000ff">de la maison</font></a>, <a href="http://languageguide.org/im/home/den/fr/"><font color="#0000ff">du salon</font></a>, <a href="http://languageguide.org/im/dining/fr/"><font color="#0000ff">de la salle à manger</font></a>, <a href="http://languageguide.org/im/kitchen/fr/"><font color="#0000ff">de la cuisine</font></a>, <a href="http://languageguide.org/im/home/bedroom/fr/"><font color="#0000ff">de la chambre</font></a>, et <a href="http://languageguide.org/im/bathroom/fr/"><font color="#0000ff">de la salle de bains</font></a>. </p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>3e ESO Révision</title>
		<link>http://blog.educastur.es/mconsolats/2009/12/12/3e-eso-revision/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/mconsolats/2009/12/12/3e-eso-revision/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 12 Dec 2009 17:05:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mconsolats</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[3me ESO]]></category>

		<category><![CDATA[Activités de classe]]></category>

		<category><![CDATA[espace]]></category>

		<category><![CDATA[exercices]]></category>

		<category><![CDATA[préposictions]]></category>

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		<description><![CDATA[Exercice 1.  Écoutez la vidéo Situer un objet dans l&#8217;espace 
Exercice 2. Complétez   Se situer dans l&#8217;espace I
Consultez  le dictionnaire 
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Exercice 1</strong>.  Écoutez la vidéo <a href="http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module3/2.1.html"><font color="#0000ff">Situer un objet dans l&#8217;espace</font></a><font color="#3366ff"> </font></p>
<p><strong>Exercice 2. </strong>Complétez<font color="#0000ff">   <a href="http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module3/2.2.html"><font color="#0000ff">Se situer dans l&#8217;espace I</font></a></font></p>
<p>Consultez  le <a href="http://www.wordreference.com/es/"><font color="#0000ff">dictionnaire </font></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blog.educastur.es/mconsolats/2009/12/12/3e-eso-revision/feed/</wfw:commentRss>
		</item>
		<item>
		<title>Activités de classe, 3me ESO</title>
		<link>http://blog.educastur.es/mconsolats/2009/01/16/activites-de-classe-3me-eso/</link>
		<comments>http://blog.educastur.es/mconsolats/2009/01/16/activites-de-classe-3me-eso/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 16 Jan 2009 19:43:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>mconsolats</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[3me ESO]]></category>

		<category><![CDATA[Activités de classe]]></category>

		<category><![CDATA[mconsolats]]></category>

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		<description><![CDATA[1.- L&#8217; orthographe des nombres. Fais le quiz:
http://www.tv5.org/TV5Site/jeunesse/quiz-280-5-lorthographe-des-nombres.htm
2.- L&#8217;imparfait.
a) Fais les exercices
http://www.club-forum.com/exercice07.asp?rub=6&#38;f=1&#38;idunite=20&#38;suiv=2&#38;prec=0&#38;nbexo=1&#38;idexo=124
b) Complète les phrases à l&#8217;imparfait
http://www.swarthmore.edu/Humanities/gmoskos1/interexercice/imparfait.htm
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>1.- L&#8217; orthographe des nombres. Fais le quiz:</p>
<p><a href="http://www.tv5.org/TV5Site/jeunesse/quiz-280-5-lorthographe-des-nombres.htm">http://www.tv5.org/TV5Site/jeunesse/quiz-280-5-lorthographe-des-nombres.htm</a></p>
<p>2.- L&#8217;imparfait.</p>
<p>a) Fais les exercices</p>
<p><a href="http://www.club-forum.com/exercice07.asp?rub=6&amp;f=1&amp;idunite=20&amp;suiv=2&amp;prec=0&amp;nbexo=1&amp;idexo=124">http://www.club-forum.com/exercice07.asp?rub=6&amp;f=1&amp;idunite=20&amp;suiv=2&amp;prec=0&amp;nbexo=1&amp;idexo=124</a></p>
<p>b) Complète les phrases à l&#8217;imparfait</p>
<p><a href="http://www.swarthmore.edu/Humanities/gmoskos1/interexercice/imparfait.htm">http://www.swarthmore.edu/Humanities/gmoskos1/interexercice/imparfait.htm</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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