Voyage à Paris 2010, les vêtements

27 02 2010

En el siguiente enlace podéis repasar el vocabulario referente a la ropa de hombre, mujer, mixta y accesorios, también leer y escuchar los precios de las distintas prendas de vestir,  los adjetivos de color y un dialógo entre una vendedora y un cliente en una tienda de ropa.

ropa.jpgHaced todos los ejercicios de los distintos apartados del menú: lexique, prix, couleur, dialogue



Voyage à Paris 2010, dans la rue

27 02 2010

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Dans la rue

Objectifs fonctionnels.

-Demander son chemin

-Décrire un itineraire

Objectifs socioculturels.

-Les quartiers et les arrondissements

-Les monuments de Paris



Voyage à Paris 2010, au restaurant

27 02 2010

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En todos estos enlaces encontraréis vocabulario y ejercicios para mejorar la pronunciación y enriquecer el léxico relacionado con la comida.

La nourriture

Le petit déjeuner

Vocabulaire: les différents repas du jour, lexique de la nourriture, les couverts, au restaurant: expressions clés

Les plats: exercices

Au restaurant:

Objectifs fonctionnels.

-Arriver au restaurant

-Passer une commande

-Payer l’addition

Objectifs socioculturels.

-Menus et plats français



…à Paris

21 02 2009

Cherche dans le site http://www.plandeparis.info/l’itinéraire le plus court pour aller de la Place de la Madeleine (8e arrondissement) à la Place du Carroussel (1er arrondissement). Puis explique-le à un copain en utilisant les expressions “tu dois aller/ prendre/ continuer/tourner/traverser….”  “tout droit, à gauche, à droite, en direction de…”

C’est loin ou près?

C’est facile ou pas?

Complète avec le nom des monuments. La place de la Madeleine tire son nom de………………………………………………………….et la place du Carrousel de…………………………………………………………………………………………



Musée du Louvre. Tableaux célèbres

25 01 2009

TV5, Une minute au musée.

http://www.tv5.org/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/dossier-45-Musee_du_Louvre_Tableaux_celebres.htm

Con ayuda de tres personajes, Mona, Nabi y Rafaël, nos introducimos en el Louvre para contemplar tres famosos cuadros: “La Joconda”, “La Libertad guiando al pueblo” y “la Balsa de la Medusa”.

En cada una de las secuencias tenemos tres niveles con 6 ejercicios,  conviene que los hagáis siguiendo el orden.

Visionad el vídeo, leed el resumen y la transcripción y luego haced los ejercicios.

Si tenéis problemas con el vocabulario: http://dictionnaire.tv5.org/



Activité 1 pour 2me ESO

16 12 2008

Fais les exercices  de cette activité 

À l’aide de http://www.plandeparis.info/



Activité 1 pour 3me ESO

16 12 2008

Fais les exercices de cette activité.

À l’aide de http://www.plandeparis.info/



Activité 1 pour 1er Bac.

15 12 2008

1.-Lis le chapitre deux du Troisième Livre du roman de Victor Hugo “Notre-Dame de Paris” dans la web suivante:

http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/LiteraturaFrancesa/VictorHugo/NotreDamedeParis/

Et réponds aux questions:

A)Quelles sont les trois villes de Paris au XVe siècle?.

B)Décris chacune d’elles.

C)Quels sont leurs monuments?

2.-Fais une galerie de six personnalités inhumées au Panthéon. Écris leurs fiches d’identité suivies de courtes biographies

http://pantheon.monuments-nationaux.fr/fr/

3.-Relie chaque quartier à son monument ou à son musée. 

Le Marais  
L’Arc de Triomphe
Le Quartier Latin
Le Sacré-Coeur
Montmartre     
Le Centre Georges-Pompidou
Les Champs-Élysées
Le Panthéon
Les Halles
Le musée Carnavalet