Plantas mimadas en Conserjería
21 Abril 2010Publicado por guadaluppm en: General
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El espacio de Conserjería de nuestro Instituto -como de la mayoría- se caracteriza por el ruido de fotocopiadoras, el trasiego de personas, el sonido del teléfono, la acumulación de objetos. Sin embargo, este transmite una sensación agradable e incluso relajante. El espacio es luminoso, tiene vistas al jardín del Centro y esto ha inspirado al personal de Conserjería. Siempre han apreciado a las plantas y a menudo han tenido alguna junto a ellos, pero este curso además las plantan, las trasplantan y las acogen. Cuando han visto alguna un poco decaída, se han encargado de cuidarla hasta que ha podido regresar a su territorio. Otras, como los mangos las han ayudado a nacer y las han cuidado hasta poder plantarlas en macetas. Aseguran que tienen un pequeño invernadero y creen que a las plantas les ha gustado el sitio. Nosotros, sin embargo, sabemos que lo que ocurre es que miman a las plantas. Por supuesto, las plantas de los espacios comunes, en el interior del Instituto, se benefician de los cuidados del personal de Conserjería, pero también de los dedicados por el personal de mantenimiento. Por ello, desde aquí queremos manifestar el natural agradecimiento, en nombre de estos silenciosos y agradables seres.
Conclusiones, de la encuesta a alumnado, “¿HÁBITOS ADECUADOS? 2007-08
21 Abril 2010Publicado por guadaluppm en: General
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conclusiones-encuesta-alumnado.pdfconclusiones-encuesta-alumnado2.pdfconclusiones-encuesta-alumnado3.pdf
Conclusiones, de la encuesta a alumnado, “RECICLANDO” 2006-07
18 Abril 2010Publicado por guadaluppm en: General
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SOBRE EL CARNET DE PUNTOS AL ALUMNADO
Y EL INTERÉS MEDIOAMBIENTAL
Alumnos 379. Encuestados 307 ( 81%)
A la mayor parte del alumnado les gusta el carnet, 154 alumnos (el 50,16%), de ellos 52 aseguran que además está muy bien (18,24%), a 116 les es indiferente (37,78%) y a tan sólo 37 no les gusta nada (el 12,05%).A un alto porcentaje le gustaría continuar con temas medioambientales 43,32%, es decir 133 alumnos. Y aunque la mayor parte de ellos se muestra indiferente 49,18% (151 alumnos) tan sólo 24 se niegan (7,82%).Han separado basuras 265 alumnos, de ellos 104 habitualmente. Sus razones son los puntos en 136 casos (47,72%), el interés 119 (41,76%) y por ser convencidos 30 (10,53%). Lo que muestra un alto nº de alumnos que se interesaron por estos temas y que prácticamente coincide con los que desean continuar.Sobre quién les convenció figura en primer lugar el profesorado con 41,75%, en 2º algun@s de los compañer@s con 23,3%, en 3º otros con 19,42% y en 4º l@s amig@s con 15,53%. Es evidente que la relación con los profesores es decisiva y muy importante también la de los compañeros.Aunque son más alumnos, 165, los que no han intentado implicar a otros en mejoras medioambientales, son muchos los que sí lo han hecho: 142 es decir el 46%. Y además, tan sólo 9 han fracasado en el intento (el 4,94% de los que lo intentaron). Según aseguran convencieron en primer lugar a algún amig@ 64 alumn@s (35,16% de los casos), después a algún familiar 60 alumn@s (32,97%) y en último caso 49 alumn@s a compañer@s (26,92%). Y esto puede resultar algo contradictorio con datos anteriores pues son mas los que dicen que les convencieron compañeros que amigos; quizás se refieran a bastantes amigos de fuera del centro cuando dicen que han convencido o quizás no sean conscientes de que han convencido a más compañeros de lo que suponen.Compromiso Medioambiental:Muy alto en cuanto a mantener limpieza de lo que usan: 220 lo suelen hacer (71,66%), 77 a veces (25,08%) y tan sólo 9 no se preocupan (2,93%).Medio en cuanto a ahorro de papel y reutilización del mismo: 141 a veces (45,93%), 81 suelen ahorrarlo (26,38%), y 60 no se preocupan (19,54%).Medio bajo en cuanto a separar y reciclar: 120 a veces (39,09%), 103 no se preocupan (33,55%) y 83 suelen hacerlo (27,04%).Alto en cuanto a ahorro de electricidad: 147 suelen hacerlo (47,88%), 120 a veces (39,09%) y 35 no se preocupan (11,40%).El total de la despreocupación es de 207 (el 17,25%), de a veces lo tienen en cuenta 458 (38,16%) y el compromiso realmente habitual 535 (el 44,58%).Por lo que el balance es positivo aunque claramente mejorable.La reacción familiar es positiva ante la campaña ya que inicialmente el nº de familias en las que nadie reciclaba era de 116 (38%) y después disminuye a 100 (32,57%). Además el nº de familias en las que todos se ocupaban de reciclar era de 62 (20%) y aumenta a 72 (23,45%). También es significativo el nº de madres que antes se ocupaban del reciclado en las familias en que algunos miembros lo hacían pues de 96 (31,27%) se pasa a 104 (33,87%). Y del alumnado de 66 (21,50%) aumenta a 73 (23,79%).
Comité de Medioambiente del IES “Virgen de La Luz” 2009-10
17 Abril 2010Publicado por guadaluppm en: General
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Este curso se ha completado con 18 componentes. De los profesores, varios se mantienen de cursos anteriores, alguno se ha marchado del centro y otros son nuevos; en concreto tenemos a Susana y a Soledad de Música, Teresa de Economía, Ricardo el Orientador, Ricardo el Director, Vili el Secretario, Trinidad, Mª Luz y Julio de Orientación, Beatriz de Tecnología, Mª Luz de Inglés y Guadalupe de Dibujo. De personal no docente, seguimos contando con Paquita de Mantenimiento de limpieza y con Luisa de Conserjería. Entre el alumnado se han renovado los componentes. Este curso tenemos a Rosányela y a Isabel de 3º de Diversificación. Y en cuando al sector familia, este año tenemos representantes y son madres de alumnado de 2º de ESO, Xuani y Montse. El interés que mostramos este curso sobre la biodiversidad de las plantas es por varios motivos. Primero, el año 2010 es el año de la biodiversidad. Segundo, tanto Xuani como Montse deseaban hacer alguna actividad relacionada con las plantas. Y, tercero, COGERSA -empresa con la que colaboramos como pertenecientes a la Red de Escuelas por el Reciclaje- nos propuso el concurso “Compostaje y Biodiversidad”.
Comité de Medioambiente del IES “Virgen de La Luz” 2008-09
17 Abril 2010Publicado por guadaluppm en: General
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Este curso, el Comité lo han formado 15 componentes. Los profesores: Susana de Música, Teresa de Economía, Mª Luz, Trinidad y Julio de Orientación, Teresa la Orientadora, Mª Luz de Inglés, Vili el Secretario y Guadalupe de Dibujo. Del personal no docente seguimos contando con Paquita de mantenimiento de limpieza y con Luisa de Conserjería. De los alumnos, por primera vez, tenemos representantes: Claudia y Saúl de 1º C de la ESO. Y no se han cubierto plazas del sector familia. En este curso podemos destacar la convocatoria de un concurso de medioambiente para el alumnado de todo el Instituto con invitación a participar para todo el alumnado hermanado con el proyecto COMENIUS. La idea era unificar arte y reciclado con imagen digital fija o en movimiento. Donde el lenguaje no fuera una barrera para la comunicación, sino parte de la expresividad creativa. Como novedad de la actuación del Comité está el que tenemos como marco de referencia un proyecto específico llamado “Luz Medioambiental”.
Comité de Medioambiente del IES “Virgen de La Luz” 2007-08
17 Abril 2010Publicado por guadaluppm en: General
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El Comité de Medioambiente, es un organismo especial añadido al Instituto, en este curso. Su actuación es aprobada y figura en la PGA. Quien se encarga de fundar el Comité es el profesorado, en concreto el que pertenece al grupo de trabajo de Medioambiente, y aunque lo pueden formar miembros de los distintos sectores educativos, no se cubren los cuatro. Iniciándose este curso con miembros del profesorado y del personal no docente. En total lo configuran 10 personas. Entre el profesorado: Teresa de Economía, Trinidad y Julio de Orientación, José Luis el Orientador, Olvido de Lengua Española, Mª Luz de Inglés, Vili el Secretario y Guadalupe de Dibujo. El principal cometido llevado a cabo es la actualización del Carnet de Puntos Verdes y de la Ecoauditoría, motivada esta, principalmente, por la empresa COGERSA que es con quien colaboramos en la Red de Escuelas por el Reciclaje. Conseguimos que el esfuerzo no sólo mereciera la pena -a nivel interno- sino que fuese recompensado a nivel asturiano, al ser premiada por COGERSA. La actuación medioambiental del alumnado es controlada por el Comité y valorada en el Carnet de Puntos Verdes de cada aula grupo. Y como se trabaja desde el punto de vista de lo saludable, se incluye en el proyecto que tiene el Instituto llamado “Educándose en Salud III”.
Comisión de Medioambiente, del Consejo Escolar del IES “Virgen de La Luz” 2006-07
17 Abril 2010Publicado por guadaluppm en: General
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Se formó con 3 componentes. Julio como representante del profesorado, Ana como presidenta del AMPA y Guadalupe como Jefe de Estudios. Se organizó la actuación medioambiental con el alumnado creándose para ello un método de medida y valoración que cuantificase qué grupos del alumnos merecerían ser premiados. En el seno del Seminario de Medio Ambiente del profesorado surgió la idea de hacer un carnet de puntos, al estilo del creado para tráfico. Lo positivo se valoraría como punto verde y lo negativo como punto rojo. La Comunidad Educativa apreció la mejora de la actitud del alumnado y se decidió continuar su utilización para el curso siguiente.
Hola, luciérnagas
26 Septiembre 2007Publicado por guadaluppm en: General
2 comentarios
Bienviend@s a tod@s. Cuantas más luciérnagas seamos más luz verde irradiaremos.
Comenta, opina y sugiere. Y participa en las actividades si estás en el Instituto. Y si eres de otro centro proponlas en el tuyo.
Acabamos de empezar pero tenemos intención de llegar lejos.
Estate atent@ de las novedades.
Esperamos leerte por aquí.
Saludos y hasta pronto.