APPRENDRE SUR L´UNION EUROPÉENNE

 En groupe (3 max.)  créeZ un album photo de votre voyage dans 3 capitales européennes.

• Un album photo de 5 pages maximum.

• Choisir 3 capitales de l’Union Européenne.

• Rédiger des informations sur la langue, la population, la culture et les coutumes de ces  villes.

 INFORMATIONS GÉNÉRALES POUR AIDER:

 http://www.echo-fle.org/Portals/1/Fiches/599/Les%2027%20capitales.pdf

 http://www.echo-fle.org/Portals/1/Fiches/599/Carte%20EUROPE.pdf

 http://www.echo-fle.org/Portals/1/Fiches/599/Photos%20tableaux%20correction.pdf

INFORMATION SUR CHACUN DES PAYS

 Amsterdam : http://www.amsterdam.info/fr/generalites

Berlin : http://www.berlin-tourist-information.de/francais/index.php

Bratislava : http://www.slovakiatourism.sk/index?lang=fr

Bruxelles : http://www.tourismebelgique.com/bruxelles/bruxelles.htm

Dublin : http://www.visitdublin.com/default.aspx

Helsinki : http://www.visitfinland.com/w5/fr/index.nsf/(pages)/Helsinki

La Valette : http://www.visitmalta.com

Lisbonne : http://www.visitlisboa.com/home.asp?lng=uk

Ljubljana : http://www.ljubljana-tourism.si/

Londres : http://eu.visitlondon.com

Luxembourg : http://www.ont.lu/index.php

Madrid : http://www.esmadrid.com

Nicosie : http://www.visitcyprus.org.cy/

Paris : http://fr.parisinfo.com/

Prague : http://www.czechtourism.com/index.php?home=yes

Stockholm : http://www.visitsweden.com/VSTemplates/Page____40578.aspx

Varsovie : http://www.e-warsaw.pl/france/index.php

Vilnius : http://www.vilnius.lt/newvilniusweb/index.php/113/?env=113 

Londres : http://eu.visitlondon.com

Luxembourg : http://www.ont.lu/index.php

Madrid : http://www.esmadrid.com

Nicosie : http://www.visitcyprus.org.cy

Paris : http://fr.parisinfo.com

Prague : http://www.czechtourism.com/index.php?home=yes

Stockholm : http://www.visitsweden.com/VSTemplates/Page____40578.aspx

Varsovie : http://www.e-warsaw.pl/france/index.php

Vilnius : http://www.vilnius.lt/newvilniusweb/index.php/113/?env=113

ÉCOUTE ET LIS

 http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m1/gr_avoir.htm

EXERCICES

 http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_avoir.htm

 http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit6/u06_grammaire_a01.html

 http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11983/3067677.cw/content/

1.AUXILIAIRE “AVOIR”

J’AI PARLÉ

TU AS PARLÉ

ELLE/IL/ON  A PARLÉ

NOUS AVONS PARLÉ

VOUS AVEZ PARLÉ

ILS/ELLES ONT PARLÉ

Van con el verbo AVOIR todos los verbos que no van con el verbo ÊTRE.

2. LES PARTICIPES PASSÉS

El participio pasado se forma a partir del infinitivo PARLER   → PARLÉ si los verbos son del primer grupo (infinitivo en -ER)

El participio pasado se forma a partir del infinitivo FINIR → FINI si los verbos son del segundo grupo ( infinitivo en -IR)

ATTENTION: Verbe “être” participe passé: “ÉTÉ”
Verbe “avoir” participe passé: “EU”
PARTICIPES PASSÉS IRRÉGULIERS: 
http://www.languageguide.org/french/grammar/participle/irregular.html

EXERCICES:
http://www.estudiodefrances.com/parler/passecomposeparler.htm

http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit4/u04_maniere_a01.html

http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit4/u04_grammaire_a01.html

http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit5/u05_grammaire_a01.html

JE  SUIS ARRIVÉ

Tu ES ARRIVÉ

Elle EST ARRIVÉE

On/il EST ARRIVÉ

Nous SOMMES ARRIVÉS

Vous ÊTES ARRIVÉS

Ils SONT ARRIVÉS

Elles SONT ARRIVÉES

Liste des verbes qui font le PASSÉ COMPOSÉ avec l’auxiliaire “Être”:

Aller # Venir,  Arriver # Partir, Entrer # Sortir, Naître # Mourir, Monter # Descendre, Rester, Tomber et Passer

ATTENTION: El participio pasado concuerda con el sujeto como lo hacen los adjetivos con los sustantivos, es decir:

Si el sujeto es femenino singular debemos poner una “e” al participio: Marie est sortie

Si el sujeto es femenino plural,  “es“: Elles sont arrivées“

Si el sujeto es masculino plural, “s”: Ils sont nés

Si el sujeto es masculino singular, el participio quedaría igual: Pierre est tombé

EXERCICES

 http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit6/u06_grammaire_a01.html

 http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit6/u06_grammaire_a02.html

 http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/participes_passes_avec_etre.htm

 http://www.appuifle.net/pcact10.htm

http://kzofrancais.pbworks.com/f/4_Pass%C3%A9_compos%C3%A9_avec_verbe_%C3%AAtre.htm

 http://www.prof2000.pt/users/dany/passecomp.htm

 http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit8/u08_maniere_a01.html

 http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit8/u08_maniere_a02.html

 http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/passe_compose1.htm

http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1056&est=2

http://www.nelsonthornes.com/secondary/modern_lang/ap/grammarnet/ch2quiz1.html

 http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/etreavoir1.htm

 http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1101&est=0

 http://lexiquefle.free.fr/ville.swf

 http://fog.ccsf.edu/~creitan/vocabch3/index.htm

EXERCICES 

 http://www.jeannedelalune.co.uk/Town.html

http://www.pole-formation-cci.org/images/stories/fle/site_activitesFLE/villes/Ex1/HP_voc_zone_pietonne.htm

 http://fog.ccsf.edu/~creitan/vocabch3/vocabch3q.htm

http://www.bonjourdefrance.com/exercices/15/comprehension/orienter-ville-A0/index.html

 http://fog.ccsf.edu/~creitan/q3oualler.htm

 https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1286268695/contido/escenario.html

DEMANDER SON CHEMIN 

 http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit12/u12_maniere_a01.html

 http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/indications/index.htm

http://www.estudiodefrances.com/exercices/francais-des-affaires-itineraire-.html

 http://www.wildfrench.co.uk/GCSEPapers/fcfr98q9.htm

 http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/indications/avalua/index.htm

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/interrogation3.htm#.UmUNeUpYXTo

 http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module2/3.3.html

 http://fog.ccsf.edu/~creitan/mickey.htm

 http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=2.2.6

 http://www.didierconnexions.com/niveau1/?id=1-2-6-2

 http://staffweb.hkbu.edu.hk/reyjeanl/hotpot/quel1-3.htm

 http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs_interrogatifs_quel.htm#.UYjInkpi2VA

http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.3.3

 http://www.didierconnexions.com/niveau1/?id=2-5-4-1

 http://carmenvera.eoidehellin.es/hotpot/rangez.htm

 http://web.uvic.ca/~cwadge/quizzes/questionsmotsinterrogatifs.html

 http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1055&est=0

 http://www.estudiodefrances.com/peli/questions.htm

http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/Q/q034.htm

 http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/Q/q031.htm

 http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/Q/q032.htm

 http://leonardofrances.en.eresmas.com/Exercices/amoitie.htm

 http://carmenvera.eoidehellin.es/hotpot/ecoutes/quiz_culturel_3.htm

 http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m1/ae_questions.htm

Como norma general podemos decir que los verbos del primer grupo (-ER) y los del segundo grupo (-IR) para formar el futuro utilizan como radical el infinitivo seguido de las siguientes desinencias:

Je -ai                                  Nous -ons

Tu -as                                 Vous -ez

Il/elle/on  -a                      Ils/elles -ont

Exemples:

Je parlerai – Tu parleras – Il parlera – Nous parlerons – Vous parlerez – Elles parleront

Je partirai – Tu partiras – Il partira – Nous partirons – Vous partirez – Ils partiront

EXERCICES:

 http://www.estudiodefrances.com/parler/futurparler.htm

 http://www.estudiodefrances.com/exercices/exofutur.htm

 Attention!

Los verbos cuyo infinitivo termina en -RE pierden la “e” del infinitivo:

Mettre: mettr-         Lire: lir-

Elle mettra sa robe dans la valise – Nous lirons ce livre

VERBOS IRREGULARES:

être > je serai,   avoir > j’aurai,     aller > j’irai,     savoir> je saurai,     venir > jeviendrai,     faire > je ferai,    voir > je verrai,

envoyer > j‘enverrai,    devoir > je devrai,    vouloir > je voudrai,    pouvoir>jepourrai,     pleuvoir > il pleuvra

EXERCICES

 http://storage.canalblog.com/70/92/356863/18339493.htm

 http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m3/ae_futur1.htm

 http://cyberlesson.free.fr/Cyberfrancais/Conjugaison/TableauVerbes/Indicatiffutur.htm

 http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.2.5

 http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?idIdioma=ES&TemaClave=1192&est=0

 http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module7/3.3.html

 http://www.pepit.be/exercices/conjugaison/conjuguerfutur/G1FUTUR1.html

 http://fis.ucalgary.ca/FR/217/ex/4Diag1.htm

 http://www.laits.utexas.edu/fi/quiz/simple-future-irregular

 Théorie

Copie dans ton cahier les adjectifs démonstratifs

http://www.estudiodefrances.com/tbi/tbi-enchainement-et-liaisons.html 

 Pratique

 http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs_demonstratifs.htm

 http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1055&est=4

 http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/adjectifs_demonstratifs2.htm

http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit13/u13_grammaire_a02.html

Les mots que l´on entend pas: écoute la chanson et clique sur les mots que l´on entend pas

 http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/jena_lee_jaimerais_tellementd.htm

Le son /u/[y]

Ecoute la chanson et retrouve le son [y]

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/lavoine_on_a_crub.htm

Travaille la phonétique avec Woki: écris une nouvelle pour ta/ton journaliste et puis écoute 

 http://www.voki.com/site/create