Cuando Pink Floyd presentó en 1979 su álbum conceptual The Wall (El muro) lo hacía al grito de “No necesitamos educación”. Ahora cabe preguntarse si realmente deseamos que no haya nadie que nos enseñe nada o si es posible echar en falta a los profesores en el caso de que un día hicieran caso de la sugerencia cantada en el cuarto verso y… se esfumaran.
A estas alturas ya no hay prácticamente nadie que no se haya enterado de la desaparición de Michael Jackson. Hace mes, unos excelentes alumnos de 4º de ESO realizaban un videoclip tomando como base una canción del “Rey del Pop”.
Este curso académico ha costado bastante trabajo conseguir que fructificase la práctica instrumental. Sin embargo, como ocurre siempre que se trabaja con perseverancia, el esfuerzo de este grupo de 1º de ESO ha arrojado unos resultados que merece la pena escuchar. Hoy presentamos el número principal del polémico musical Jesus Christ Superstar.
Musical Blogies ya tiene su propia TV on line. Ahora puedes ver en streaming (es decir, sin descarga en el disco duro del ordenador) la programación aleatoria de muchos vídeos realizados para este blog (y quizás alguno inédito). Simplemente continua leyendo, pulsa el interruptor y espera unos segundos para sintonizar y comprobar qué estarán echando en Tele Blogies en estos momentos.
Un grupo de alumnos de 1º de ESO escenifica la escena más famosa de la película Psicosis de Alfred Hitchcock sin más arma blanca que una baqueta de batería. Mientras tanto, por supuesto, suena la música del maestro Bernard Hermann.
El siguiente vídeo no pretende de ser acusador ni, mucho menos, inquisidor. No obstante, resulta útil para saber quién se equivoca y, sobre todo, cuándo. En la primera parte abordamos la pieza y después damos pie (o mejor dicho, mano) para iniciar posteriormente en clase el debate sobre el trabajo en grupo. Leer más »
¿Por qué debemos estudiar música? La respuesta a esta complicada pregunta es tan sencilla que resulta apropiado conocerla de mano de uno de los compositores que reduce sus obras a lo mínimo imprescindible, es decir, lo esencial (aunque últimamente los minimalistas parecen renegar de ser encasillados como tales).
Cuando se recoge folklore podemos encontrar cosas realmente curiosas: romances antiquísimos de otras tierras o melodías que recuerdan otras latitudes. La recopilada por un alumno de 1º de ESO es, en realidad, un señor tango. Narra una historia trágica y truculenta como, por otra parte, suele ocurrir en las temática de esta música porteña.
En la canción popular recogida en este artículo por un alumno de 1º de ESO, la protagonista es una panadera que no sale muy bien parada en la descripción que de ella se hace. En el folklore, estas cosas pasan. Ya lo decía irónicamente el pintor Salvador Dalí: “Que hablen de mi, aunque sea bien”.
Y su música suena como la del Himno de Asturias. Con esta grabación de campo, los alumnos de 1º de ESO retoman y renuevan el legado de sus compañeros del curso 2007 /08 para incorporar en sus recogidas de material folklórico, además, poesías, adivinanzas y trabalenguas.
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