Los musicoterapeutas II

Aula de Música del CPEB Carlos Bousoño de Boal

Artículos de Junio, 2009

Los artístas de 1º ESO

Publicado por mblr el 20 Junio 2009

El curso ha pasado volando, casi parece que fue ayer cuando nos conocimos el primer día de clase. En 1º ESO nos costo un poquito “afinar juntos”, pero parece que casi lo conseguimos al final. Este vídeo que os dejo se corresponde con nuestra particular interpretación del Himno a la alegría de la 9ª Sinfonía de Beethoven.

Aunque se que a ellos les va a dar mucha vergüenza, yo estoy muy orgullosa de ellos, que se esforzaron para poder hacer esta interpretación. ¡Ay Ruben, cómo se resistió ese piano!

Esta película necesita Flash Player 7

 


Himno a la alegría/9ª Sinfonía de Beethoven: Pieza de música culta versioneada hasta la saciedad, aquí podéis escuchar algunas curiosas (¿por qué atraerá tanto a los grupos heavies?):

 Versión del grupo Tierra Santa (utilizada en el vídeo de la propia interpretación de 1º ESO)

 

Esta película necesita Flash Player 7

 Versión de un grupo llamado Los incoherentes, famosa versión por aparecer en una campaña publicitaria.

 

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Locos por incordiar

Publicado por mblr el 18 Junio 2009

Para acabar el curso con mis nenos de 2º ESO (no se enfade ninguno por eso de “mis”, que ya sabéis vosotros lo mucho que os quiero eh!) y aprovechando que estábamos viendo la música popular urbana, pues concretamos como actividad final grabar un videoclip.

En principio pensábamos maquetarlo todo, imagen y voz, pero ante el miedo escénico de la mayoría de ellos (¡ni con el karaoke se atrevieron algunos!) nos conformamos con grabar en vídeo.

También costó un poco ponerse de acuerdo con la canción elegida, pero tengo que reconocer que la opinión de la profe acabo prevaleciendo (me gusta llegar a acuerdos consensuados, pero en este caso, si eramos diez, pues diez propuestas distintas).¿Y por qué Locos por incordiar de Rosendo? Pues me pegaba para esos nueve que tengo en clase de música, para que voy a mentir…

El hilo del videoclip tiene que ver con aquellas cosas que los alumnos pueden hacer en clase y que incordian muchísimo a los profes. Aquí os lo dejo.

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Ritmos de Navelgas

Publicado por mblr el 9 Junio 2009

Stomp, ritmos del mundo

            Hace poco que hemos visto en clase la película Stomp, ritmos del mundo, tanto en 1º como en 2º ESO. Se trata de una película, documental, o quizá un género inclasificable, donde no existen diálogos y todas las imágenes giran entorno del ritmo y el baile, producido en el año 2002.

           El recorrido que hace el grupo de percusionistas Stomp incluye todos los continentes, desde Nueva York al sudoeste de EE.UU., África, Asia, América del Sur y Europa. La impresión al terminar de ver el documental es algo así como que, independientemente del lugar o cultura en la que nos centremos, el ritmo está presente en todas partes, creado por los objetos más cotidianos, por los pies más gráciles o los instrumentos más complejos. Da un mensaje de unidad de la humanidad a través de la música y el baile, desde el principio de los tiempos, terminando en una especie de confraternización de todos los participantes.

            Aparte de todo lo mencionado, las imágenes son de impresionante belleza: el Cañón del Colorado, las calles de una población India, los tejados de la ciudad de Nueva York o la Alhambra de Granada. Y en relación con este último emplazamiento, ver a la bailarina de flamenco Eva Yerbabuena interpretando una pieza en la zona fortificada de la Alhambra es difícil de olvidar.

             El grupo Stomp es un grupo de artistas cuya materia prima es el ruido con objetos inusuales, creando estructuras rítmicas, que incluyendo baile y algo de humor. Llevan muchos años en los escenarios de los teatros, siendo conocidos internacionalmente. Entre sus incursiones al cine se encuentra este documental que nos ocupa, así como otro titulado Stomp, Out Loud. Ha habido otros grupos similares, como Mayumana, quizá más conocidos en nuestro país por sus apariciones televisivas.

Aquí os dejo sus páginas web por si queréis sabes más de ellos:

            Cuando vimos el documental en clase, lo que más llamó la atención de los alumnos de 1º ESO, así como alguna otra risilla, fue el colofón final de la película. Pensamos que sería curioso poder hacer algo similar, así que concretamos que cada uno pensase en un sonido que pudiese producir con la boca o el cuerpo y en una clase cogimos las cámara de vídeo del centro para grabarlos. Os dejó aquí el original de Stomp y nuestra particular versión.

 

 

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Premio Violeta

Publicado por mblr el 7 Junio 2009

Premio Violeta

¡Otro premio! Desde el blog de Práctica Instrumental, que siempre a Tina al frente dando ánimos.  Unidas por nuestra materia y por dar clase en el mismos concejo, Tineo, ¡vamos a tener que acabar conociéndonos en persona como sigamos lanzándonos piropos!

En este caso es el Premio Violeta, que representa “las sensaciones que el color violeta trae para nuestra mente. Este premio es dado a los blogs que tienen algunas de las sensaciones del color violeta. Son algunas de ellas: magia, encantamiento, graciosidad, magnetismo… y todo aquello que parece mágico”.

Las reglas son las siguientes:

  • Exhibir el Sello Violeta en su blog con las reglas.

  • Indicar cuantos blogs consideras que merecen este sello.

  • Avisar a los indicados.

  • Escribir dos poderes mágicos.

En este caso nomino a los siguientes blogs:

  • Criscordero´s Blog, de Cristina, que se encuentra trabajando en un IES de Cantabria; ella y yo sabemos cuanto le debo y lo increiblemente buena profesora que es.

  • Música Meruelo, blog de Maria Jesus Camino, que sigo desde hace tiempo, siempre cargado de recursos e ideas.

  • Infantil en Navelgas, del cual soy firme seguidora, pese a que no este muy cercano a mi área profesional, pero que mi compañera Fausti lleva con tanta ilusión que contagia.

  • 1789, Historia en presente, blog de ciencias sociales de profesora “desconocida”.

  • Audiovisual&arte, blog de otra compañera, porque los Transportes Pascualín me tienen ganada para siempre. Estoy deseando ya que se publique esa versión de Psicosis.

  • Practica Instrumental, porque no puedo evitar regresar este premio a Tina… ¡soy débil!

Los dos poderes mágicos: ser feliz y contagiar a los demás mediante tu sonrisa (¿a qué sería estupendo?)

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