BLOG DE GRUPO NEANCERTAL

¿Por qué lo de NEANCERTAL?

No es que esté escrito con falta de ortografía (¿recuerdas lo de Neandertal? ). Lo de NEA es en recuerdo del espacio virtual compartido en el Principado de Asturias ( Navegador Educativo Asturiano) a través del cual pretendemos gestionar los recursos utilizados en el proyecto, lo de CER es en recuerdo del IES en el que actualmente trabajamos y en general la referencia global pretende recordar la ignorancia “primitiva” desde la que partimos en el uso didáctico de las TIC, hace apenas cuatro días.

Profesores participantes:

José Antonio Sánchez Suárez, departamento de Ciencias Naturales, coordinador del grupo

Carmen García Martínez, departamento de Geografía e Historia

Covadonga Castañón Rodríguez, departamento de Matemáticas

Belén Nicolás-Alvaro Bíaz,  departamento Inglés

Los profesores/as que constituimos este grupo desarrollamos en el IES Cerdeño de Oviedo (Asturias) un proyecto de uso avanzado de las Nuevas Tecnologías bajo el epígrafe “Integración currricular de las Nuevas Tecnologías en 1º y 2º de la ESO“.

En sus elementos básicos el Proyecto es muy sencillo. Sus ideas fundamentales son:

• La integración de los recusos  que ofrecen las  nuevas tecnologías como un recurso ordinario en los procesos docentes, es decir, la utilización de recurso debe ser algo “ordinario” y no “extraordinario” en los procesos de enseñanza aprendizaje.

• Los contenidos que se abordan con estos materiales son los establecidos en el curriculo vigente. Por lo tanto los componentes del grupo nos esforzamos en la preparación de los materiales necesarios para implementar en el aula las actividades de enseñanza-aprendizaje programadas.

• El proyecto tienen un claro propósito “compensador”, dado el entorno socio-cultural y económico de la mayoría de nuestros alumnos.

• Es necesario un cambio de “idea” que sobre las nuevas tecnologías tienen nuestros alumnos. Para la mayoría de los alumnos el uso de la red se limita a “descargar música” y “chatear” y escasamente la usan como fuente de conocimiento.

• Sólo desde las escuelas  se podrá formar a las personas como usuarios responsables y libres de estas tecnologías, enseñándoles a buscar, seleccionar y utilizar, con verdadero espíritu crítico, todo aquello que les sirva, tanto para aprender como para entretenerse.

En esta “batalla” estamos.

Saludos

 Este artículo ha sido visitado  72  veces