Educación Infantil: Propuestas para el currículo
18 01 2008jueves, 10 de enero de 2008
Proceso de consulta del Proyecto de Decreto por el que se regula la ordenación y establecen los contenidos educativos y el currículo de la Educación infantil en el Principado de Asturias.
Educación infantil
La infancia es un periodo de la vida en el que se configuran las bases del desarrollo psicológico de la persona y una etapa caracterizada por la capacidad de aprender. Este desarrollo no se realiza por una simple expansión automática de potencialidades y se debe estimular y guiar adecuadamente por unos procesos de aprendizaje que constituyan un medio óptimo que proporcione espacios, materiales y ambientes que faciliten experiencias, intercambios entre iguales e interacciones con adultos.
La Educación infantil constituye, por tanto, una etapa educativa con identidad propia que, de acuerdo con el artículo 12 de la citada Ley Orgánica de Educación, tiene carácter voluntario y atiende a niños y niñas desde el nacimiento hasta los seis años y tiene por finalidad la de contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y niñas. Esta etapa se ordena en dos ciclos, siendo el primero el que comprende hasta los tres años, y el segundo, desde los tres a los seis años de edad. La Ley Orgánica de Educación establece en el artículo 15 que el segundo ciclo de esta etapa educativa será gratuito.
- Proyecto de Decreto por el que se regula la ordenación y establecen los contenidos educativos y el currículo de la Educación infantil :
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