Las experiencias sensoriales pueden ser divertidas, sucias,desordenadas y… muy creativas!!! :))

(Extraído de HCD Jugando y Aprendiendo Juntos)

 Pegajoso, resbaladizo, pesado, liviano, frío, lleno de baches… de eso es lo que las experiencias sensoriales se tratan. Estas actividades sensoriales proporcionan a los niños otra vía significativa para el aprendizaje. Las mesas sensoriales o varias cajas que se rotan de manera periódica, con maravillosos materiales sensoriales hacen que las inversiones valgan la pena a la hora de aprender, explorar, y divertirse; debido a que los niños aprenden mejor por tener las “manos metidas en” experiencias con estos materiales. Las experiencias sensoriales son de vital importancia para el aprendizaje de los niños ya que los materiales sensoriales resultan ser muy gratificantes.

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La mesa sensorial es un excelente medio para que los niños pequeños usen sus cinco sentidos a la vez que están desarrollando sus destrezas motoras. Los niños gozarán mucho jugando y aprendiendo con conceptos como: lleno y vacío, más y menos, grande y pequeño, los colores, texturas, cantidades, números, a contar y muchos otros conocimientos que necesitan aprender.

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Que otras cosas desarrollamos o aprendemos:

*Habilidades y conceptos matemáticos

*Clasificar

*Conceptos de ciencia (causa y efecto)

*Solución de problemas y toma de decisiones

*Narrar experiencias

*Habilidades de preescritura (coordinación ojo-mano)

*Auto descubrimiento (los niños se vuelven científicos ansiosos)

*Hacer predicciones, observaciones, conclusiones

*Cooperar

*Trabajo en equipo

*Respetar el punto de vista de los demás

*Refuerzan y practican sus habilidades motoras

*Manipular objetos y materiales

*A usar habilidades de pensamiento creativo y expresar la propia creatividad que son importantes constructores de la autoestima.

 Materiales sensoriales ,  accesorios y herramientas

Los materiales para la exploración sensorial son generalmente fáciles de obtener y de bajo costo. Selecciona aquellos  materiales que te ayuden en tu actividad, que sean  de interés para los niños, y más importante aún,  que sean seguros para la edad de los niños involucrados. Aquí están algunas ideas para la mesa sensorial o de agua y arena”, desde las tradicionales hasta las inusuales. Ten en cuenta que no necesitas  una mesa comercial para cualquiera de estas - un gran contenedor plástico superficial también  funciona bien. La siguiente lista les da una idea de medios y materiales para trabajar en  la  mesa sensorial.

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Materiales sensoriales

  1. Arena
  2. Agua - sola o ligeramente coloreada
  3. Agua con jabón líquido o barras de jabón
  4. Arroz - que puede ser pintado con colorante vegetal
  5. Pasta – de una clase o una mezcla; También puede ser pintado
  6. Hojas, bellotas, ramitas, piñas de los pinos
  7. Crema de afeitar - puede ser pintado  con colorante vegetal
  8. Cubitos de hielo o hielo picado o un gran bloque de hielo
  9. Papel triturado
  10. Alpiste
  11. Harina de trigo
  12. Harina de maíz
  13. Palomitas de maíz
  14. Virutas de madera
  15. Aserrín
  16. Canicas y tubos de cartón
  17. Plumas
  18. Bolas de algodón
  19. Las tiras de papel  burbuja
  20. Joyas de plástico o juguetes
  21. Granos (Habichuelas rojas, rosadas, blancas, negras, lentejas,garbanzos, chicharos, liima)
  22. Cocinar espagueti - añadir un poco de aceite para evitar que se peguen
  23. Cinta de enrizar
  24. Plastilina casera
  25. Confeti
  26. Guijarros, grava, rocas
  27. Conchas
  28. Brillo
  29. Imanes y objetos metálicos, como clips de papel
  30. Copos de papas (deshidratados)
  31. Arcilla Natural
  32. Flores naturales o artificiales
  33. Solución de burbuja
  34. Pintura de dedo
  35. Papier maché - remojo tiras de periódico y pone en la licuadora con agua y harina
  36. Loción para manos
  37. Esponjas y agua jabonosa
  38. Botones
  39. Usar café molido
  40. Papel higiénico - añadir un poco de agua si lo desea
  41. Cristales de polímero - se utilizan para suministrar agua a las plantas; la absorben   y se convierten en un gel.
  42. Avena
  43. Pompones
  44. Pegamento  blanco
  45. Los cubitos de hielo (añadir colorante de alimentos)
  46. Colorante vegetal

Accesorios y herramientas 

  1. Batidores
  2. Tenazas
  3. Tubos de plástico con tapón
  4. Rocas del acuario
  5. Conchas de mar o caracoles
  6. Bloques de madera
  7. Utensilios de cocina (tazas de medir, cucharas, embudos, etc)
  8. Las articulaciones de los plomeros y los tubos
  9. Moldes de gelatina
  10. Peinillas
  11. Vehículos
  12. Embudos y tamices
  13. Diferentes tipos de recipientes y contenedores
  14. Los tubos de cartón
  15. Los huevos de plástico
  16. Botones
  17. Carretes
  18. Rocas y piedras
  19. Pelotas de ping pong
  20. Pajillas
  21. Tapones de corcho
  22. Juguetes para el baño
  23. Cubos y palas
  24. Paletas de  madera
  25. Pinches de ropa
  26. Cortadores de galleta

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Consejos útiles

Creando cajas sensoriales…!!!

(extraído del blog  http://kidszone.es/caja-sensorial)

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Basado en la enseñanza Montessori, una caja sensorial es una caja o recipiente lleno  de materiales táctiles que los niños pueden explorar. Y donde podemos plantear cualquier escenario en ella, es como una aventura!!!  Puedes utilizar un cuento o la propia caja (como elementos de introducción de un tema determinado…), para que se asocie la caja sensorial al cuento (tema) o a la inversa….

Ejemplo: Las estaciones de Vivaldi “La primavera” “El verano”…; “La flauta mágica”….

….No solo ayuda a los niños a mejorar la capacidad para describir verbalmente lo que tocan, sino que, además utiliza y potencia la vista (localizando objetos concretos entre todo el escenario), el tacto (explorando y describiendo las texturas de los objetos que hay en ella y permitiendo la discriminación y agudeza táctil), el olfato (si incluimos objetos con olores específicos para que los identifique) , el oído (viendo como suena cada objeto) e incluso podemos hacer específicas para potenciar el sentido del gusto.!!!  :)))

En el caso concreto del tacto se aprende a diferenciar diferentes cualidades como:

Superficie: áspera, con relieve, continua, discontinua, deslizante, espinosa, esponjosa, firma,granulada, lisa, llana, nudosa, pegajosa, roma, rugosa, satinada, suave, tensa.

Consistencia: arrugable, blanda, consistente, cortante, desmenuzable, dura, elástica, espesa, floja, frágil, gelatinosa, irrompible, licuable, líquida, maleable, mullida, pastosa, plegable,pulverizable, quebradiza, resistente, rígida, rompible, sólida, tensa, viscosa.

Materia: algodón, barro, cartón, cartulina, lana, madera, malla, metal, papel (celofán, periódico, seda), tela, piedra, plástico, agua, arena, vegetal.

Temperatura: caliente, fresca, fría, helada, congelada, templada, muy caliente.

Forma: abierta, aguda, alargada, cerrada, cilíndrica, cónica, dentada, esférica, forma de animal, forma humana, ovalada, puntiaguda, cuadrada, rectangular, etc.

Dimensión: ancho, alto, bajo, corto, delgado, diminuto, recogido, estirado, estrecho, fino, grande, grueso, largo, mediano, muy grande, pequeño, profundo.

Humedad: empapado, húmero, mojado, reseco, seco.

Al principio se puede tardar algo más en montarlas, pero una vez se tienen los materiales básicos preparados y guardados es mucho más sencillo.

Cómo hacerla?… :))

Para los mayores tambien puedes construirlas pensando más en la propia composición plástica de la caja sensorial

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Personalmente me encantan para trabajar las audiciones musicales …como elemento de introducción o como punto final !!! :))

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