SI QUIERES SABER QUÉ PUEDES LEER ESTE VERANO HAZ CLIC EN SNOOPY PARA VER SUGERENCIAS…

Las palabras dulces.

Editorial Corimbo
Carl Norac
Claude K. Dubois

Lola se ha despertado con unas palabras muy especiales dentro de su boca y tiene que decírselas a alguien… pero parece que todo el mundo tiene prisa.

Un texto encantador, recomendado para niños y niñas a partir de 3 años.

• Converse con su hij@ durante las comidas y en otros
  ratos que estén juntos. Los niñ@s aprenden palabras
  más fácilmente cuando las oyen frecuentemente. Aproveche
  toda oportunidad para presentarle palabras nuevas e
  interesantes.
• Lean juntos todos los días. Dedique tiempo para contar
  cuentos, hablar de fotografías y aprender palabras.
• Sea el mejor defensor de su hijo. Manténgase informado
  sobre el progreso de su hijo en la lectura. Pregúntele al
  maestr@ en qué forma puede usted ayudar a su hij@.
• Conviértase en lector y escritor. Los niñ@s aprenden las
  costumbres de las personas que los rodean.
• Vaya a la biblioteca con frecuencia. La biblioteca tiene
  actividades para toda la familia, como por ejemplo, lectura de
  cuentos, servicio de computadoras, ayuda con las tareas y otros
  eventos para el disfrute de toda la familia.

  En:La Lectura es lo Primero: Cómo ayudar a su hijo a aprender a leer

¿QUIERES “DESTRUIR” EL BLOG? HAZ CLIC EN LA IMAGEN… Y ESPERA UNOS MINUTOS.

El alumnado de 6º curso terminaremos nuestro paso por el Colegio Santa Olaya muy prontito; unos con mucha alegría, otros con cierto temor ante el paso que vamos a dar.

Antes de irnos queremos daros a conocer pequeñas cositas que fuimos escribiendo estos dos cursos “a propósito de los libros”. Es en cierto modo una despedida a nuestras lecturas escolares. No todos participamos por igual: unos son voraces lectores, otros necesitamos ser más estimulados, que nos soliciten diariamente nuestra participación.

En cuanto a gustos no siempre coincidimos, como es natural, pero sí logramos expresar opiniones, sentimientos, preferencias… en unos murales que las tutoras colocaron en las aulas. A través de su lectura fuimos siguiendo la pista de los gustos de nuestros compañeros, despertando nuestro interés por leer algunas de sus recomendaciones e intercambiando libros personales gestionados desde la Biblioteca de aula.

Para algunos fue una bonita experiencia poder compartir lecturas.

¿Despedida Lectora? ¡Nunca! Como dice Adrián, nuestro compañero, : “la lectura nunca se despedirá de nosotros porque está en todas partes” ; y aunque no leamos mucho por pereza o porque otras tareas nos atraen más, siempre recordaremos algún libro, algún personaje, algún sentimiento despertado tras la lectura.

Os presentamos algunas fotos que resumen este modesto trabajo.

    

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El Cibertaller de Cuentos está englobado dentro del Plan de Fomento de la Lectura llevado a cabo por el Ministerio de Educación y Ciencia español y en él encontramos lugar estupendo para que crezcan los nuevos escritores y escritoras. En él los niñ@s pueden ir creando su historia con la ayuda de la máquina de las palabras: a partir de dos palabras hay que inventar una frase que servirá de título y una historia que incluso se puede ilustrar con imágenes.

El programa viene explicado paso a paso para que los más pequeños no se pierdan. Además, desde el Cibertaller se pueden leer los cuentos ya inventados por otros niñ@s. No se sabe si en nuestro cole puede haber un futuro escritor o escritora…

En cualquier caso, es un método estupendo para desarrollar la imaginación de los más pequeños. Si ponemos a su alcance un diccionario o un corrector para que se den cuenta de sus faltas ortográficas, el resultado puede ser imprevisible.

http://www.planlectura.es/recursos/lectores/creahistoria/creahistoria.php?id0=4&id1=4&id2=#poema

LA REINA DE LOS COLORES

JUTTA BAUER

EDITORIAL LÓGUEZ

Los colores inciden en nuestra vida. Unos provocan tensión, otros llaman a la tristeza, y algunos nos apaciguan. Una muestra es esta historia de una reina colérica y caprichosa a quien sus súbditos, los colores, consiguen calmar.

EL TOPO QUE QUERÍA SABER QUIÉN SE HABÍA HECHO AQUELLO…

WERNER HOLZWATH Y WOLF ERLBRUCH

EDITORIAL ALFAGUARA

Cuando el topo asomó la cabeza por la boca de su madriguera para ver si había salido el sol, se encontró que una cagada le caía en la cabeza. Indignado, empezó a investigar quién era el responsable; preguntó a la paloma, al caballo, a la liebre, a la cabra, a la vaca y al cerdo. Al final, fueron las…

Una divertida aventura en la que el texto se dibuja en caracteres que acompañan al estilo expresionista de las ilustraciones, siempre sobre los fondos blancos que compone el ilustrador.

EL POLLITO PELADO

BRUNO HEITZ

EDITORIAL KALANDRAKA

¡Qui-qui-ri-qui!

Érase una vez un pollito pelado, un saco de oro y un rey malvado…

¡Qui-qui-ri-qui!

¿Lo leerás hasta el fin? Una historia fantástica

¿Quieres oir más cuentos? Pincha en el siguiente enlace:

El 23 de abril es el Día Internacional del Libro (promulgado por la UNESCO) en conmemoración de tres grandes escritores: la muerte de Miguel de Cervantes Saavedra,  de William Shakespeare y del  Inca Garcilaso de la Vega.

Este año hemos celebrado el día del libro por todo lo alto y con muchas novedades.

La mañana se nos ha pasado volando con las actividades programadas. Lo más divertido ha sido la maratón de poesía. Hemos participado todo el cole y nos han ayudado mucho los papás y mamás para poder concluir la maratón con éxito. ¿Quieres ver unas fotos?

Por la tarde hemos entregado los premios del certamen literario Teco y la poesía y los ganadores se han quedado encantados.

La nota más emocionante del acto ha sido la interpretación del humno del cole a cargo de un coro de niños dirigidos magistralmente por su profe de música Ana.

Y a continuación hemos presentado un CD de poesía que será entregado a cada alumn@ del centro en el que han participado todos ellos.

Y llegó el momento…

LA INAUGURACIÓN OFICIAL DE NUESTRO PERIÓDICO OLAYINOS .

Nos ha acompañado en este emocionante momento el director de la sección de cultura de El Comercio, el Sr. Carlos Iglesias.

Coincidiendo con el proyecto de biblioteca “Súbete al tren de la poesía”, las tutoras y el alumnado del ciclo 3º, han puesto su granito de arena en el mismo, con el título “El Tren del Medievo”. Dicho tren nos condujo al conocimiento de la poesía en este período de la historia. Subidos a él viajamos a través de la literatura, la lengua, la historia, la música, la expresión plástica,… para conocer la figura de un personaje legendario: “El Cid”.

El desarrollo del trabajo se hizo desde el inicio del presente curso escolar y finalizará el día del libro, coincidiendo con las “Jornadas culturales” del colegio.

Partimos del andén de la lectura de libros que hablaban de la figura del Cid histórico, y también del Cid ensalzado por los Cantares de Gesta (meu sidi, el campeador), que los juglares llevaban de pueblo en pueblo y de ciudad en ciudad. También leímos poemas relacionados con El Cantar de Mío Cid, único que se conserva casi completo, de su género, en la literatura española.

En nuestra primera parada nos guió la profesora de Música ilustrándonos en todo lo referente a los juglares.

Desde ella hicimos trasbordo con rumbo a Zamora, donde nos esperaba la tutora de 3º para realizar un juicio a la historia: ¿fue Zamora la culpable? Hicimos de jueces, nos metimos en los personajes protagonistas de la historia de España: Rodrigo Díaz de Vivar, don Sancho de Castilla, doña Urraca, don Alfonso y Bellido Dolfos. Entre todos decidimos sobre el Cerco de Zamora (Zamora la bien cercada). Hicimos vídeo forum, muchas puestas en común y un sinnúmero de actividades para conmemorar el 8º centenario del Cantar de Mío Cid (acontecido en 2007).

La estación de destino será el Día del Libro-Jornadas culturales.

EL LIBRO DE LAS PREGUNTAS.

PABLO NERUDA.

Editorial Media Vaca.

Un libro muy bello, se mire por donde se mire, el Libro de las Preguntas ilustrado exquisitamente es un libro inteligente para pequeños y grandes . Es un libro que permite ver las cosas cotidianas con ojos nuevos. Es ni más ni menos que poesía encerrada entre signos de interrogación.

¿Se trata sólo de un libro lleno de preguntas? El poeta Pablo Neruda murió antes de ver el libro publicado.

Miguel Angel Mouriño de 10 años opina: “Neruda era muy feo. Tenía una nariz que sobresalía bastante de la cara y por eso no tenía amigos. Para no aburrirse le dio por escribir poesías y escribió tantas que llenó todos los papeles que tenía en su casa. Cada vez que veía un papel escribía una poesía”.

Si quieres conocer más sobre él, puedes visitar la siguiente dirección:

¿Respondemos nosotros a sus preguntas? Veamos el trabajo que han hecho los alumnos de 6º A y 6ºB.

Título: RAFAEL ALBERTI PARA NIÑOS.
Autor: Alberti, Rafael
Editorial: Susaeta Ediciones, S.A.
Rafael Alberti es uno de los más grandes poetas españoles del siglo XX. Atrae a los niños por su personalidad. Tan simpático, sonriente y sabio, con su amable aspecto de abuelo y mago. Y más atractivo aún por su poesía: versos que embrujan y encantan de tan sonoros; versos cortos, musicales, juguetones, sorprendentes; versos mojados y salados, versos azules y blancos, tan próximos al universo infantil…

ASÍ LO HAN VISTO LOS NIÑ@S DE 2º ayudados por su profe BRAULIO:

ELÍAS

SERGIO

NURIA

NATALIA