Volver a casa… y regresar
15 05 2008Muy jóvenes, unos niños por su edad. Maduros en experiencias y cambios .
Trabajamos en el aula contenidos generales de Geografía, de cultura, de lengua, de convivencia… trabajamos para conocernos. Y las participaciones de los pequeños son motivos de nuevas reflexiones sobre el problema de desarraigo personal y familiar, sobre las situaciones de nuevos anhelos de su familia y amigos, sobre esas aventuras vitales que todos emprendemos, aunque de modos diversos.
Mis niños sienten nostalgia. Algunos muestran tristezas palpables en la vida diaria.
Ellos echan en falta a sus “muchos amigos” de los países de origen, las “cosas bonitas” de sus localidades, sus descripciones cargadas de emoción. En sus trabajos individuales sí manifiestan sus sentimientos y en sus conductas diarias, en el entorno familiar, algunos de ellos también expresan el deseo de VOLVER A CASA. La promesa del regreso, en un futuro más o menos lejano, puede ayudar a desarrollar nuevos modos de vida, facilitando su integración personal y social.
El intercambio de estas experiencias con las familias , en el entorno escolar y extraescolar, aliviará la pesadumbre y encontrará vías que faciliten a nuestros pequeños una seguridad en algo básico: aquí, también se conoce su país, su localidad, su cultura; también interesan ellos .
Así lo demuestran las últimas tareas escolares que hicieron en nuestra aula.
Nmelal, Zhegian , Gurupi, Pomaire, San Pablo… es volver a casa y “regresar”.

Categorías : Interculturalidad


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