El Pallabrín. Blog del C.P. Riosa

Deberes que no trataban de papel y lápiz, sino de objetos con significado personal: esto fue la idea del proyecto ´Mi Caja de Zapatos`, que tenía cositas especiales como medallas, peluches, y fotos de la familia metidas en las cajas de zapatos decoradas por los alumnos de 4˚.

Este tipo de actividad ofrece una idea de la identidad personal (los éxitos, los intereses, la vida familiar…) de cada alumno en la clase.  Por eso, se consideraba como una oportunidad única para conocerse el uno al otro.  Destaca que la comunidad de nuestro colegio valora la diversidad, y que a los niños se les anima a respetar a los demás.

También, se considera como una manera de recordar que el conocimiento y aprendizaje no tienen que ir siempre en dirección colegio-casa, sino que puede pasar al revés.  O sea, por hacer este proyecto, reconocemos los vínculos entre la vida escolar y la vida familiar.

Al llegar el momento de abrir las cajas, los niños parecían estar orgullosos de lo que tenían en sus cajas, hablando delante de la clase entera con confianza mientras que sus compañeros escuchaban con interés.  Así se veía que el proyecto les proporcionó la oportunidad de desarrollar sus habilidades de escuchar y comunicar al dejarles hablar de algo especial para ellos.

Además, el trabajo hecho como parte de este proyecto se usará para inspirar actividades en la clase de lengua.

Por Candice Noakes

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