Pegu ranciu

La vida es el don mas precioso que poseemos. No la destruyas, disfrútala.

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Ejercicio físico, salud, mitos y falsas creencias

Interesantes apuntes del Departamento de Educación Física del IES Astures relacionados con la nutrición y el ejercicio físico, ahora que estamos tratando los desayunos saludables y la dieta equilibrada.

 

También son muy interesantes los siguientes enlaces:

 

 

Pegu ranciu os desea a tod@s Feliz Navidad

 

(Image tomada de http://www.tallerdemanualidades.com/)

Con estos villancicos de mi infancia y juventud (alguno de ellos asturiano) os deseo a tod@s felices fiestas.

Ya podéis seguir a “Pegu ranciu” en Facebook y Twitter

He estado “enredado” este mes de julio con las Redes Sociales de Facebook y Twitter. También he aprovechado para actualizar y reestructurar los enlaces del panel derecho con el fin de hacer más fácil la utilización de este blog por los usuarios, especialmente del alumnado.

 

 

 

 

 

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Pegu ranciu 5º clasificado en el V Premio Espiral de Edublogs 2011

Estoy muy emocionado, y muy agradecido al jurado, por la concesión del 5º Clasificado en el V Premio Espiral de Edublogs 2011 a este blog educativo que ha hecho ahora dos años y que ya quedó finalista en los mismos premios el año anterior.

Además, me ilusiona aún más porque es al único premio al que lo he presentado y porque es un blog que sólamente lo utilizo con mis alumnos y alumnas (en total ocho) del Programa de Diversificación Curricular para el Ámbito Científico-Tecnológico y las Tutorías.

También quiero agradecer a mi alumnado la participación en el blog y el uso del mismo con frecuencia fuera del aula. Y, por supuesto, sus ánimos ya que todos ellos aseguraban en sus comentarios que estaría entre los ganadores.

Pegu ranciu vuelve a ser finalista en los premios Espiral Edublogs

Este blog “Pegu ranciu” ha sido finalista, por segundo año consecutivo, en el V Premio Espiral de Edublogs 2011 en la categoría de Blogs de Profesores y Profesoras.

Los que seguís este blog habréis observado que durante este curso académico he reestructurado las páginas del blog para hacerlas más atractivas al público, aunque todavía me queda mucho trabajo en ellas y que “espero finalizar” en las vacaciones de verano. Además, he añadido una interesante página para dinamizar la lectura, la escritura y la investigación.

Aunque en el blog van apareciendo artículos sobre lo trabajado con el alumnado en el aula, este año, he incorporado, además de los clásicos artículos sobre alimentación y nutrición, muchos  relacionados con los bosques, especialmente con los bosques asturianos y del Concejo de Aller, y también con la ecología y geología del Concejo de Aller, en el que se sitúa nuestro IES; y todavía quedan más que iré subiendo a lo largo de esta Año Internacional de los Bosques, pues no olvidéis que el “pegu ranciu”, es un ave típica de nuestros bosques, y que menos que dedicar algunos artículos al hábitat de este animal, que da título al blog.

Por otra parte,  he publicado varios artículos de lo trabajado en con el alumnado en las tutorías puesto estas clases son tan educativas o más que el resto.

En el próximo curso intentaré que el blog esté presente en las Redes Sociales: Facebook y Twitter.

Muchas gracias al jurado, enhorabuena a todos los participantes finalistas en tan prestigioso evento y ¡suerte!

 

Nueva página para el blog: “La lectura y la escritura (PLEI)”

Con el artículo de ayer ¿Por qué el alumnado no lee nada y cuando lo hace no entiende lo que lee? queda inaugurada la página sobre el “Plan de lectura, de escritura y de investigación en el Ámbito Científico-Tecnológico del PDC” como ya os había avanzado en Páginas estáticas del “Pegu ranciu” más atractivas y fáciles de usar.

Espero que sea de tanta utilidad como las anteriores.

Para cualquier sugerencia, crítica, etc. no olvides dejar tu comentario que, como siempre, será de gran ayuda para seguir innovando y mejorando.

Páginas estáticas del “Pegu ranciu” más atractivas y fáciles de usar

Aunque también he publicado algunos artículos, he aprovechado estos dos meses y medio  de verano para hacer las páginas estáticas o secciones más atractivas (con más imágenes) y más estructuradas, con el fin de facilitar el acceso del contenido del blog por parte del alumnado así como su uso en el aula por parte del profesorado.

Los 10 alumnos del segundo año del Proyecto de Diversificación Curricular ya las han visionado y utilizado la semana pasada en las clases de Tutoría y de Ámbito Científico-Tecnológico.

Además, en breve, voy a crear una nueva página sobre lecturas y libros para facilitar el plan lector, escritor e investigador en el Ámbito Científico-Tecnológico. También iré subiendo al lo largo del curso los guiones de las distintas unidades didácticas de dicha materia.

Como sabéis los artículos, las páginas y los enlaces del blog no solamente pueden ser utilizados por mi alumnado del PDC sino también por todo el alumnado de ESO y Bachillerato e incluso por las familias porque, entre otras cosas, durante este curso escolar 2010-2011 me he propuesto publicar en el blog, todas las semanas, algún artículo relacionado con la alimentación y la nutrición, y a partir de enero del 2011 artículos sobre los árboles y los bosques aprovechando que el próximo año será el Año Internacional de los Bosques.

“Los blogs son unos mal educados”

 

Este es el título con el que el sábado 5 de junio nos deleitó en la EOI de Madrid Alfonso Alcántara, autor del blog Yoriento.com. Con su divertida charla nos hizo reflexionar sobre la enseñanza y la educación a todos los que estábamos allí para recoger los premios Espiral Edublogs 2010.

Además me ha agradado su peculiar forma de ver al profesorado, y especialmente a los enseñantes blogueros, pues lo hace con otros ojos distintos a los del resto de la sociedad. Por ejemplo, para él:

  • Los profesores desempeñan un papel importante ya que son facilitadores del aprendizaje, es decir, son “la gente que hace y monta carreteras” para que luego circulen los automóviles.

  • Los profesores blogueros sirven de modelo o referente a su alumnado, pueden contagiarlo de su esfuerzo y su generosidad. Recordemos el eslogan: “Si tú lees, ellos leen”.

  • Los profesores blogueros no solo hacen cosas sino que hacen cosas que sirven para algo: “hay que hacer cosas para conseguir cosas”.

  • Los profesores blogueros, en la actualidad, son personas emprendedoras (”emprender es crear tu propio mundo”) y generosas (comparten) que ven de una manera distinta la realidad y que, por lo tanto, pueden ayudar a cambiarla.

También resaltó la importancia de los blogs educativos:

  • Los blogs permiten compartir y contar de una manera rápida a la sociedad (ciudadanos, familias, alumnado, profesorado…) lo que estamos haciendo en el aula o en el centro.

  • “Los blogs no son una herramienta para la educación: son la educación misma”.

  • Bloguear requiere mucho trabajo, por lo tanto aprendemos mucho bloqueando, según el cono de aprendizaje de Edgar Dale.

  • Un blog implica educación pues implica “leer, enlazar, citar, sintactizar, ortografiar, actualizar, enredar, comentar, trabajar, colaborar, publicar…”

 Por último, aquí dejo unas cuestiones sobre la educación con las que nos hizo reflexionar:

  • ¿No dedicamos mucha atención a lo que se hace mal o a los que hacen las cosas mal? ¿No sería mejor dedicar más atención a recompensar a los que lo hacen bien o a lo que se hace bien?

  • ¿Podría una máquina sustituir a un “verdadero profesor”?

  • ¿Son más importantes los “títulos” que posee un profesor o las cosas que hace un profesor?

  • ¿Es mejor disponer de máquinas o herramientas de última generación o sacar partido a lo que se tiene?

  • ¿Es más importante decidir o hacer?

  • ¿No es mejor evaluar diariamente los objetivos que trimestralmente?

  • ¿Quién habla o escribe mal también piensa mal, poco o nada?

  • ¿Pueden los blogs transformar la educación desde la base de una forma simple?

¿Tú crees que son necesarios los blogs educativos? Si crees que sí y todavía no has creado uno te dejo tres consejos de este excelente comunicador, Alfonso Alcántara:

  • Como en todo, la pasión es importante: “No hay buenos blogs sin pasión”.

  • Tu blog es tu tarjeta de visita.

  • Empieza tu creación con un objetivo sencillo y comprueba si se cumple, y suerte.

“Pegu ranciu” uno de los blogs de profesorado finalista en el IV Premio Espiral de Edublogs 2010

Pegu ranciu” es uno de los blogs finalistas del IV Premio Espiral de Edublogs 2010 en la Categoría de Blogs de profesores y Profesoras junto con otros dos blogs del mismo Instituto de Educación Secundaria (El “Valle de Aller” de Moreda-Asturias-España):

 edublogs2010.gif

Lo que nació hace apenas un año como una experiencia para aplicar los conocimientos adquiridos en una sesión de menos de dos horas de duración sobre los blogs educativos, se ha ido convirtiendo en algo imprescindible en mis clases del Ámbito científico-tecnológico.

 Y, con ello, ya se van cumpliendo algunas de las pretensiones con las que el blog fue creado. Así, como biólogo y profesor de secundaria que soy, quería que fuese un lugar de recopilación y diseminación de información útil e interesante sobre la vida, para que alumnado y el público en general pudieran aprender a vivir, conociesen los muchos peligros a los que están sometidos el planeta Tierra y los seres vivos que en él habitan (incluido el propio ser humano) y se diesen cuenta de la importancia de los logros de la ciencia en aspectos tan básicos de la vida como la salud y el medio ambiente.

Pero hoy estoy especialmente contento y satisfecho porque el blog “Pegu ranciu” ha sido seleccionado para finalista como uno de los mejores blogs educativos de entre los casi 500 blogs presentados a la candidatura de blogs de profesores  y profesoras, puesto que supone no sólo reconocer su utilidad pedagógica sino también el trabajo, el esfuerzo y las muchísimas horas del profesor dedicadas a su confección y mantenimiento.

Quiero agredecer desde aquí, no sólo al jurado por su valoración, sino también a:

  • Lucía Álvarez, coordinadora de las Nuevas Tecnolgías del centro, por transmitirme el entusiasmo por este tipo de herramientas educativas y por “estar las 24 horas del día” disponible para resolver cualquier duda.

  • Las alumnas y los alumnos del PDC (del presente y del pasado curso) por sus aportaciones a través de comentarios, fotografías, trabajos… y haber aceptado con interés el uso habitual del blog en el aula. Además, a principios de mayo, tendrán terminadas unas 50 fichas muy interesantes sobre animales acuáticos que veréis también en el blog por esas fechas.

  • Los seguidores del blog por sus comentarios y ánimos.

 

Si te gusta este blog, sus contenidos, sus fotos, su estructura, etc. no dudes en dejar tu comentario. Tus sugerencias también serán bienvenidas.

¡¡Muchas gracias!! Y enhorabuena a todos los finalistas.

Pegu ranciu. Alojado en Educastur Blog.
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