Pegu ranciu

La vida es el don mas precioso que poseemos. No la destruyas, disfrútala.

Archivo de la Categoría “Integración”

El alumnado de 3º de ESO del programa PMAR rompe el hielo con las vídeo entrevistas para el Drop App

El Drop App es un proyecto de Erasmus+ cuyo objetivo es dar voz a los jóvenes, a través de las nuevas tecnologías, contra el abandono escolar temprano.

El alumnado realizando en video las entrevistas sobre la realidad individual y social de los estudiantes y sobre sus sentimientos en la escuela. 

La experiencia fue muy fructífera y los resultados muy buenos.

Además se lo pasaron muy bien… 

Es de destacar la capacidad del alumnado para adaptarse al formato y para asumir los papeles de guía y protagonista. 

 Aquí os dejamos algunas fotografías más de nuestra experiencia. 

Lesión Medular y Traumatismo Craneoencefálico: Campaña “Te Puede Pasar”

La Asociación para el Estudio de la Lesión Medular Espinal (AESLEME), dedicada a la prevención de accidentes que provocan lesiones medulares y cerebrales, la mayoría irreversibles (pues no tienen cura), nos ofreció su conferencia a través de una persona con lesión medular por accidente, que utilizó una presentación  amena, atractiva y con videos ilustrativos.

 

Previamente nos puso en antecedentes contándonos que los accidentes de tráfico son la primera causa de muerte y discapacidad en los menores de 30 años.

Pero la mayor parte de los accidentes son evitables.

(Recuerda que las drogas falsean la realidad)

¿Qué es el encéfalo?

Ver http://es.wikipedia.org/wiki/Enc%C3%A9falo

¿Qué es la médula espinal?

Ver http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9dula_espinal

¿Qué es una lesión medular espinal?

La lesión de médula espinal es una alteración de la médula espinal que puede provocar una pérdida de sensibilidad y/o de movilidad. Puede ser debida a:

Las lesiones a nivel cervical (cuello) usualmente tienen como resultado una tetraplejía (tetraplejia o cuadriplejia), es decir, parálisis en brazos y piernas.

Las lesiones a nivel torácico e inferior tienen como resultado la paraplejía o paraplejia en la que parte inferior del cuerpo queda paralizada y carece de funcionalidad sin que las manos, los brazos, la cabeza y la respiración se vean afectadas.

Los efectos de una lesión en la región lumbar o sacra de la médula espinal son la disminución del control de las piernas y de la cadera, así como del sistema urinario y el ano.

¿Qué es un traumatismo cráneo encefálico?

El traumatismo craneoencefálico (TCE) es la alteración en la función neurológica a causa de una fuerza traumática externa que ocasiona un daño físico en el encéfalo. Representa un grave problema de salud y es la causa más común de muerte y discapacidad en la gente joven.

Los traumatismos craneoencefálicos pueden tener las siguientes consecuencias:

  • Secuelas motoras: tetraplejía, hemiplejía (parálisis de la mitad lateral del cuerpo), monoplejía (parálisis de un miembro)…
  • Trastornos emocionales, del comportamiento…
  • Secuelas cognitivas relacionadas con la comprensión, la memoria, el razonamiento, el habla, el aprendizaje…
  • Coma vegetativo.

¿Cómo evitar las lesiones medulares y cerebrales?

  • Uso del cinturón de seguridad en el automóvil.
  • Colocar adecuadamente el reposacabezas, con la parte superior de este elemento a la altura de los ojos del conductor y a una distancia de la cabeza inferior a siete centímetros.
  • Uso de casco homologado e integral en motos.
  • Uso de luces, casco y ropa colorida y reflectante en bicicletas.
  • Cumplimiento de las normas de circulación.
  • Evitar el consumo alcohol y otras drogas cuando se va a conducir , pues un 32% de los conductores fallecidos tenían una tasa de alcoholemia superior a la permitida. En caso contrario, utilizar el bus Buho, el taxi, el metro o un conductor alternativo.
  • No montar en coche o en moto con alguien que haya bebido
  • No distraerse con el móvil ni llevar la música con auriculares para evitar ser atropellado.
  • Tirarse de pie (nunca de cabeza) la primera vez en las zambullidas.
  • Jugar limpio en el deporte.
  • Usar en el trabajo todas las medidas de seguridad.

¿Cómo actuar en caso de accidente?

  • No quitar el casco al herido.
  • No mover al herido hasta que lleguen los servicios médicos (excepto en accidentes en el agua o con peligro de incendio).
  • Hacer seguro el lugar con luces, triángulos… y a uno mismo colocándose el chaleco reflectante.
  • Observar los posibles peligros: quitar la llave del contacto y el tapón del depósito de la gasolina…
  • Ver el número de heridos y comprobar si están conscientes.
  • Llamar al 112.
  • Socorrer a los heridos: facilitando la respiración (sacándole la lengua y/u objetos) tapando a los inconscientes, taponando las hemorragias sin hacer torniquetes…

¿Cuáles son las consecuencias de los traumatismos craneoencefálicos y lesiones medulares?

Después del accidente la persona ha de enfrentarse a:

  • Problemas físicos.
  • Problemas psicológicos.
  • Problemas familiares.
  • Problemas sociales y de integración: barreras arquitectónicas (bordillos, escaleras), transporte público, trabajo, espacios de ocio,….

La Mina de la Esperanza

 

He aquí un resumen de lo trabajado en el Ámbito Científico-Tecnológico y en las Tutorías por el alumnado del PDC del IES Valle de Aller sobre la Mina de La Esperanza para el Proyecto Intergeneracional del Concejo de Aller. En él también participan el Centro Social de Personas Mayores de Moreda y el Centro de Apoyo a la Integración de Cardeo (Mieres).

 

Este proyecto culminará con una salida conjunta de todos los participantes a los alrededores del pozo de “La Esperanza”.

Esta película necesita Flash Player 7

Mosaico del 26 Concurso Once

 

Quiero agradecer a mi alumnado de 3º de ESO B de Diversificación la participación voluntaria en este concurso de la Once pues es una muestra de interés por las personas con discapacidad.

Ya podéis ver vuestros trabajos realizados en las Tutorías en el mosaico junto con todos los que han concursado, compuesto como premio para todos los participantes. Está formado por 62.093 trabajos que han realizado 225.201 alumnos de 2.964 colegios, dirigidos por 9.473 profesores.

Para ver tu trabajo pincha aquí y coloca en la casilla de categoría la opción D y en la del código postal la cifra 33670.

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