Concurso de Microrrelatos

21 01 2010

Un año más en el instituto Doctor Fleming se ha llevado a cabo el concurso de microrrelatos navideños para alumnos de 1º de la E.S.O. Este año se han presentado diversos textos entre los que destacan “Las trampas de Teresa” y “Que fai un renu ne´l Angleiru” por ser los premiados.

La clase de 1º A ha sido la ganadora del primer premio  de diseño por la presentación del cuento “Que fai un renu ne`l Angleiru”. Su idea es de Pablo Alonso, la redacción de Elena Sariego y la decoración ha sido un trabajo colectivo del grupo.

1º B es el otro premiado con el primer premio de relato por “Las trampas de Teresa”. Algunos alumnos de la clase como Victor Cernuda, Carla Fernandez, Noelia Fernandez ,Alejandro Fernandez y Nacho Villa presentaron su candidatura pero el microrrelato escojido es original de Laura Hermida.

La propuesta de 1º C fue el texto “Nostalgia”, escrito por Julia.

En 1º D muchos compañeros se animaron a escribir diferentes relatos, Carolina Rojas, Christian Ramos, Daria Onecha, Sara Fumaral, Sara Fernandez, Emilio Fernandez, Emilio Fernandez, Alberto Fernandez, María Fernandez, Rebeca Carrocera, Marta Zarpón y Sergio Blanco pero el elegido fue de Rafael Marcos por “La magia de la Navidad”.

A continuación una presentación cuyas fotos originales han sido tomadas por la alumna de 4º B Esther Olivares.

Esta película necesita Flash Player 7

Artículo y presentación realizados por Amada Piedra



Arranca concurso contra la pobreza y la exclusión social

15 01 2010

                                                    euroscola10.gif

  Con motivo del Año Europeo de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social, la Oficina del Parlamento Europeo en  España, en colaboración con la Representación de la Comisión Europea en España ha convocado una nueva edición (la décimo sexta) del concurso Euroscola 2010 destinado a jóvenes de entre 15 y 18 años.
Para participar, se deben formar grupos de 10 alumnos del mismo centro escolar y un profesor. El equipo que resulte ganador participará en una jornada Euroscola del Parlamento Europeo en Estrasburgo.
Con esta convocatoria, el Parlamento Europeo pretende acercar el problema de la pobreza y la exclusión social y fomentar el voluntariado entre los adolescentes españoles, dando a conocer las dificultades a las que día a día se enfrentan las personas sin hogar.

El concurso se presenta como un juego de ordenador: cuenta con varias fases y herramientas y a través de él se conocen historias reales de jóvenes europeos en situación de pobreza.
Además, el concurso es una buena manera de aprender idiomas: existe la posibilidad de jugar en inglés. Pero eso no es todo: otro de los principales objetivos del proyecto es la utilización de Internet como herramienta (el evento cuenta con canales en Facebook y en Youtube y las inscripciones se realizan desde la página web). Por cierto que la misma finaliza el 1 de marzo.
El mecansimo del juego es el siguiente: en la primera fase, los equipos conocerán los principales problemas y los debatirán. Cada grupo crea un material que otros valoran. Durante esta fase se intentan superar una serie de pruebas. En la siguiente etapa se aplican los conocimientos aprendidos en la fase anterior.
Además, todos los grupos reciben material del resto que deben puntuar y valorar.

Adela Briansó 4ºC