Los alumnos extranjeros superan ya en muchos centros a los españoles

20 03 2010

Pese a que los profesores tienen la sensación de que los conflictos escolares han crecido durante los últimos tres años, no parece ni justo ni correcto relacionar este asunto con el creciente alumnado de procedencia extranjera escolarizado en los centros educativos de este pais.
En otros países con menos inmigración también ha crecido la conflictividad escolar.

No obstante, el hecho de que el 78 por ciento de los alumnos extranjeros estén escolarizados en la escuela pública puede provocar desequilibrios por las mayores dificultades culturales y lingüísticas.
En cuanto a la escolarización de aquellos alumnos que no conocen la lengua oficial de este país, deberían darse clases de apoyo en los centros educativos porque así los alumnos escolarizados tendran mas facilidad  para poder progresar correctamente, mientras que de integrarlos en una clase normal, al no conocer la lengua, no aprenderían nada.

Articulo realizado por Camila Jara Benitez  y klaudia Lampartova 4ºA



Educación obligatoria hasta los 18

4 12 2009

El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, ha planteado la posibilidad de “una enseñanza obligatoria hasta los 18 años como ocurre en otros países” argumentando que el sistema educativo español es “demasiado rígido” y “le falta flexibilidad” por lo que “cada vez que uno entra en un camino se topa con una pared”.

También ha detallado, en este sentido, que “no es transversal” y que “hay que volver hacia atrás para empezar otra vez” sin que se le reconozca al estudiante lo hecho hasta ese momento. Y ha añadido: “Dentro de esa rigidez sí es bueno que analicemos seriamente cuál es el alcance y el tipo del bachiller”.

En cualquier caso, ha puntualizado que esta opción no será para “mañana por la tarde” y lo ha ejemplificado con el caso de Portugal, y ha condicionado la posibilidad a que el sistema sea “más flexible” y que haya “distintas posibilidades dentro de las formas de hacer bachiller”.

Presentamos una encuesta realizada a los profesores de este centro sobre dicha ley:

  • ¿Estás a favor o en contra de la educación obligatoria hasta los dieciocho?

           El 25% de los profesores ha votado que si mientras que el otro 65% se ha negado.

  • ¿Piensas que está bien la actual ley de educación en lo que concierne a la edad permitida para abandonar los estudios?

            La mayoria cree que si pero los que han votado en contra otro 25% aproximadamente estima que los 18 y los 14 años seria la edad propicia para abandonar los estudios.

Estos porcentajes se deben a la opinión generalizada de los profesores basada en que los alumnos no deben asistir a clase obligatoriamente hasta la mayoria de edad sino lo desean. Esto resultaria incómodo y molesto no solo para ellos sino para los compañeros que sí desean estudiar. Por tanto, la ley no deberia aprobarse y en ese caso, deberia aceptar excepciones.

Esta información ha sido tomada de la página web del periódico EL PAIS

Artículo realizado por Christian Zapico y Amada Piedra de 4º B



Jubilación de dos entrañables profesores.

4 12 2009

El pasado viernes 27 de Noviembre, se jubilaron la profesora Juana Maria Pelayo Gracía-Poladura y el profesor José Vicente Alonso Vigil, que daban clase en el IES Fleming.

Aquí os dejamos una foto de la cena que se hizo para celebrar este acto.

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Artículo escrito por: Rosa Dinora 4ºC