Ya está listo, esperamos os guste…. ¡A nosotros nos ha encantado hacerlo!

El Viernes justo antes del recreo hemos grabado un Lipdub… pero ¿qué es esto?Un lipdub o lip dub (“doblaje de labios”) es un vídeo musical realizado por un grupo de personas que sincronizan sus labios, gestos y movimientos con una canción popular o cualquier otra fuente musical. Se suele realizar en una sola toma (plano secuencia), en la que los participantes hacen playback mientras suena la música en un reproductor móvil. No importa la calidad del sonido de la toma porque es en la edición posterior cuando se incorpora la canción como banda sonora. El hecho de que se trate de un plano secuencia hace muy fácil el proceso. Con estos vídeos, sus autores, además de realizar de forma colectiva una experiencia creativa, muy divertida y sin complicaciones técnicas, suelen tratar de mostrar el buen ambiente en una institución determinada: colegio, universidad, empresa, etcétera.Un buen lip dub tiene que poseer las siguientes características

•   Espontaneidad: tiene que parecer lo más espontaneo posible
•   Autenticidad: la gente, producción y situación parecen reales.
•   Participación: “el vídeo no consiste en un playback espectacular de una sola persona, sino en el de un grupo haciendo un esfuerzo colectivo espontáneo que parece transmitir la alegría y buena onda de la canción
•   Diversión: las personas del vídeo han de estar divirtiéndose.

Cumplimos todas las características de un buen LIPDUB, pero sobre todo: Diversión y buen ambiente. Aspectos fundamentales para aprender a aprender y a trabajar juntos. ¡Feliz día del Libro!Pronto estará listo… pero mientras tanto os dejamos algunas fotos del cómo se hizo, el making of:

Pulsa sobre el enlace y podrás leer más de estas pequeñas poesías limericks.pdf

Desde el tercer ciclo y con motivo del Día del libro nos gustaría hacer una pequeña aportación. Las producciones  que, a partir de una propuesta del seminario de Biblioteca, fueron saliendo de “las plumas afiladas” de nuestros jóvenes creadores y creadoras.Un nuevo viaje a otro mundo. Un nuevo proyecto para encontrarnos con otras realidades distintas de la nuestras pero no muy lejanas. El cuento de Arturo y Clementina abrió un camino de debates, reflexiones, artículos en sus blogs y producciones poéticas que ahora os mostramos.Lo que empezó siendo un cuento para pequeños terminó siendo un duro viaje a lo más negro de  nuestra sociedad: la discriminación y la violencia hacia las mujeres.Como bien dice el título de una de las canciones que podéis ver en sus blogs “se acabó el cuento de hadas”Los “Linmerick” son pequeñas composiciones poéticas con una estructura métrica fija. Nos ha parecido muy adecuada al tema que estamos tratando ya que permite extraer una suerte de conclusión en el último verso. La verdad es que la mayoría de las conclusiones son un poco pesimistas e incluso crueles, pero nadie ha dicho que la vida que percibe e imagina la gente de 11 años sea de color de rosa.

La rana Mariana

Existía una rana llamada Mariana,a la que su novio maltrataba.Un día cuando Mariana despertó,su novio la mató.Pobre, murió en la charca la rana Mariana.Milena

Laura y Julio

Laura y Julio eran dos novios felicesPero el exnovio de Laura era malo de narices.Un día en el portal la esperóy de un golpe la mató.Y así consiguió que Laura y Julio no comieran perdices.Miguel

Arturo y Clementina

Arturo era un tortugo,un poco mendrugo,y no dejaba a Clementina tocar la flautina,ni tampoco pintar una florina.Arturo sí que era mendrugo.Silvia

Tortuguita

Había una tortuguita

que se creía muy bonita.El marido muy celosola tenía encerrada en un bolso.Pobrecita la chiquita tortuguita.Lía

La cabra Carmento

Esto era una cabra llamada Carmento.

El pobre Alberto era su marido experto.

El era el cabrón pues era un vacilón.Resulta que la maltrataba y encima le pegaba.Al final la cabra murió porque su marido se la comió.María

Pascuala… ¿Cuála?

Había una vez una rana llamada Pascuala.Su marido le daba con una pala.Ella un día se cansó de su marido y le dio un chillido. La rana Pascuala,con su marido, no era mala.                                                        Nereida

O si prefieres puedes ver la obra de teatro interpretada por los profesores y profesoras del Centro:

Mio Madre:  una actividad de animación a la lectura de 5º. 

Hoy hemos realizado una actividad de animación a la lectura sobre el cuento en llingua asturiana MIO MADRE de Aurelio Gonzalez Obies  y Job Sanchez. el alumnado de 5º de primaria han estado encantados de participar y les ha encantado la actividad. Además han leido otros cuentos y poemas en Nuestra Lengua . … pero habrá más sorpresas con este trabajo, esperad un poco y estad atentos, tendremos más noticias sobre este maravillosos libro de poesias.Os dejamos unas fotos de la actividad

Un cuento muy significativo para trabajar la importancia de la coeducación, del respeto a la mujer, de la importancia de saber y sentirse con derecho a la igualdad… de luchar y hacer valer nuestros gustos e intereses frente a los demás.Puedes leerlo también en Inglés:http://www.slideshare.net/scrogel/arturo-yclementinaingles

¿Os imagináis los cuentos infantiles con distintos finales? ¿Por qué las chicas tenemos que aparecer siempre como princesitas delicadas? La sociedad está cambiando y las chicas ya no somos Princesitas delicadas, ya no tenemos que escoger entre ser Brujas malvadas o princesas….Mira estos cuentos y los nuevos finales.