PEL y auxiliares de conversación

Publicado en General por Marga el 9 de Abril de 2008

En nuestro empeño de difundir el PEL en todos los ámbitos relacionados con las lenguas, éste ha tenido también su parcela de protagonismo en una de las jornadas del Curso Regional del Programa de Auxiliares de Conversación. Os invitamos a que visitéis el siguiente enlace del blog del Programa para que le echéis un vistazo a la presentación que respecto al uso didáctico del PEL se realizó en dicho curso.

Consulta aquí el artículo

Actividades comunicativas

Publicado en Secundaria por Marga el 9 de Abril de 2008

En este archivo podréis encontrar ejemplos de actividades comunicativas para la clase de inglés, elaboradas a la luz del Portfolio y enfocadas a la adquisición de competencias clave.

Hay actividades para trabajar las diferentes destrezas y en todas ellas se incluyen apartados para la reflexión sobre el propio aprendizaje, tareas de autoevaluación,…

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La propuesta es parte de la publicación Primeros pasos en Competencias Clave (2005), editada por la Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias y coordinada desde el Servicio de Evaluación y Calidad.

Conoce más sobre esta publicación

Servimos la mesa

Publicado en Infantil por Marga el 9 de Abril de 2008

Un ejemplo de cómo se puede integrar el trabajo con el PEL con otros proyectos que se estén desarrollando en el centro. En este caso, el proyecto para la salud y el consumo.

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Aprendemos cantando

Publicado en Infantil por Marga el 9 de Abril de 2008

Mirad la cantidad de cosas que se pueden trabajar a través de una simple canción.

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Trabajando todas las lenguas

Publicado en Infantil por Marga el 9 de Abril de 2008

Una visita al parque: la excusa perfecta para trabajar en un proyecto que involucra a todas las lenguas del currículo y otras aportadas por otros niños. Trabajando las lenguas y trabajando también la dimensión intercultural.

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Habilidades sociales

Publicado en Infantil por Marga el 9 de Abril de 2008

Una propuesta didáctica para la clase de Literacy en un centro bilingüe del convenio MEC-British Council. Los peques aprenden a ser más autónomos y a tomar decisiones sobre su propio aprendizaje. ¡Esto es el PEL!

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Abanicos fonéticos

Publicado en Infantil por Marga el 9 de Abril de 2008

Para lograr la implicación de las familias y fomentar la autonomía del aprendizaje en los más pequeños.

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Agradecemos a Antonia Pérez, del CP Atalía, el envío de ésta y otras cuantas actividades que podréis ver en próximos artículos.

El proyecto PEL en el CP Atalía de Gijón

Publicado en Experiencias de centros por Marga el 9 de Abril de 2008

Comprobad en la siguiente presentación los pasos que se han ido dando en este colegio para conseguir que el proyecto PEL esté cada vez más consolidado y esté funcionando a todos los niveles (organizativo y pedagógico) como un verdadero proyecto de centro.

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PEL y familias en el CP Atalía (Gijón)

Publicado en Experiencias de centros por Marga el 8 de Abril de 2008

En la siguiente presentación podéis descubrir lo importante que ha sido la implicación de las familias en el proyecto PEL.

Muy interesante. Echadle un vistazo y veréis.

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El PEL en el CP Manuel Alvarez Iglesias (Salinas)

Publicado en Experiencias de centros por Marga el 8 de Abril de 2008

Os presentamos la experiencia de uno de los centros pioneros en nuestra Comunidad en el uso del PEL.

El proyecto se ha ido consolidando poco a poco, con el esfuerzo de toda la comunidad educativa.

Aquí tenéis una presentación de lo que han ido haciendo en estos cursos y un breve informe sobre el proyecto en el centro.

Muchas gracias a todos los que han hecho posible que el PEL haya adquirido un protagonismo claro en la enseñanza y aprendizaje de lenguas.

Breve informe sobre el proyecto PEL

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