Cuaderno de evaluación

Publicado en Adultos, Banco de actividades por Marga el 3 de Junio de 2008

Os presentamos aquí el fruto del trabajo desarrollado en la EOI de Avilés en el presente curso escolar.

Han constituido un grupo de trabajo con el objetivo de diseñar y pilotra un cuaderno del profesor fiel a los fundamentos del PEL: el uso funcional de la lengua, su meta principal.

A falta de algún retoque y de un pilotaje más extenso, han querido compartir aquí los primeros resultados. Podéis juzgarlos, pero no está nada mal como principio. Enhorabuena por el trabajo.

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Reflexión sobre el propio aprendizaje

Publicado en Adultos, Banco de actividades por Marga el 3 de Junio de 2008

Uno de los puntos fuertes del uso del Portfolio es éste precisamente.  UNa posibilidad de trabajo podría ser la siguiente:

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Autoevaluación de destrezas

Publicado en Adultos, Banco de actividades por Marga el 3 de Junio de 2008

Aquí os presentamos una propuesta para la autoevaluación de tres destrezas:

Writing

Reading

Listening

My linguistic biography

Publicado en Adultos, Banco de actividades por Marga el 3 de Junio de 2008

Un primer paso para acercar al alumnado a la biografía del Portfolio. Por lo que se ve, enseguida se lanzan a hablar, así que puede resultar eficaz.

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