Anuncio de televisión para la Lotería de “El Niño” de 2012

28 12 2011

Llevo días viendo este anuncio en la televisión y deseando subirlo al blog. Hoy lo he encontrado en el blog  “Las canciones de la tele” y aquí lo dejo para que lo disfrutes y puedas saber algo más del anuncio. 

 

ANUNCIO 

La idea de este anuncio parte de la música elegida: la Marcha Radetzky, que debe su popularidad porque es la obra con la que finaliza el Concierto de Año Nuevo de Viena. Durante esta última obra, los espectadores dan palmas al compás de la música y el director se vuelve para dirigir al público en lugar de hacerlo a la orquesta.

La “gracia” del anuncio es que hay un niño pequeño viendo en la televisión el ”Concierto de Año Nuevo” mientras sigue el ritmo de la “Marcha Radetzky” no dando palmas, como sería lo habitual, sino moviendo sus orejas. Y esto lo hace ante los ojos atónitos de sus padres que pronuncian la frase que es a su vez el eslogan de la campaña: “Este niño nos retira”.

LA MÚSICA EN EL ANUNCIO

Atendiendo a la relación música y composición: Es música ya existente tomada en préstamo.

Atendiendo a la relación música e imagén: Es Música diegética porque surge de elementos presentes en escena, en este caso de la televisión, y es la que escuchan los personajes. (Para saber más)

MÚSICA

Obra: “Marcha Radetzky” es una composición orquestal escrita en el año 1848 en honor al militar, Conde Joseph Radetzky

Compositor: El austríaco Johann Strauss (padre), famoso por sus valses. 

Johann Strauss (padre),

Aquí puedes ver y escuchar la Marcha Radetzky con la intervención entusiasta del público. 

             

Iberia ya utilizó la Marcha Radetzky para acompañar musicalmente su anuncio navideño de 2006.

  



FELIZ NAVIDAD

19 12 2011

(Si no quieres que suene esta canción de Navidad, por ejemplo para ver y escuchar otro artículo, haz click en Papá Noel)

Esta película necesita Flash Player 7

Vete “haciendo click” en cada personaje. Papá Noel pone en marcha la melodía con un acompañamiento rítmico y cada reno hace su especial aportación a la interpretación musical de “We Wish You a Merry Christmas.

We Wish You a Merry Christmas” es una canción popular de Navidad cuyo origen se cree que se remonta a Inglaterra en el siglo XVI. ”Le deseamos una Feliz Navidad”  se ha transmitido de generación en generación sin conservarse su autoría.

Os deseo a todos una ¡FELIZ NAVIDAD!

Juega con los renos de Papá Noel  a pantalla completa.



Se apaga la estrella de Cesária Évora

19 12 2011

Cesarea Evora

La popular cantante de Cabo Verde, conocida como «la diva de los pies desnudos»,  falleció el pasado sábado 17 de diciembre a los 70 años.

Évora fue la responsable de dar a conocer la ‘morna‘, un estilo melancólico caboverdiano mezcla del fado portugués, la modinha brasileña y el tango argentino, y las alegres ‘coladeras‘, estilo similar al anterior pero mucho más animado y rítmico.

En su larga carrera Évora recibió multitud de reconocimientos. En 2004 recogía el Grammy al Mejor álbum de música contemporánea por ‘Voz de amor’, en 1998 el Premio de la Música de la UNESCO y la consideración de Caballero de la Legión de Honor de Francia en 2009.

Hasta el final de sus días, siguió apareciendo sobre los escenarios con los pies descalzos en muestra de solidaridad con toda la gente pobre de su tierra.



Siete cosas que no sabías sobre los efectos de la música

11 12 2011

Muy interesante.es

1. Mejora el vocabulario. De acuerdo con una reciente revisión publicada en la revista Nature Reviews Neuroscience por Nina Kraus, de la Universidad Northwester (EE UU), durante el entrenamiento musical para tocar un instrumento se establecen conexiones neuronales que mejoran también otros aspectos de la comunicación humana. De ahí que los niños con formación musical tengan un mejor vocabulario y capacidad de lectura. También explica por qué los músicos son capaces de escuchar mejor una conversación cuando hay ruido de fondo que el común de los mortales.

2. ¿Música de fondo? Tanto si reproducimos una canción de Lady Gaga como si optamos por un disco de música clásica, escuchar música mientras desarrollamos una tarea cognitiva -como estudiar o redactar un informe- reduce el rendimiento, según un artículo publicado hace poco en Applied Cognitive Psychology. Lo mejor en estos casos, dicen sus autores, es el silencio.

3. Ritmo para hacer deporte. Científicos de la Universidad de Brunel demostraron en 2008 que escuchar cierto tipo de música, fundamentalmente de los géneros rock y pop, podemos aumentar nuestra resistencia al ejercicio físico intenso hasta un 15%. El estudio fue publicado en la revista Journal of Sport & Exercise Psychology.

4. La música, por la izquierda. Según un estudio realizado hace unos años en las universidades de California y Arizona (EE UU) y publicado en Science, el oído derecho recoge mejor los sonidos del habla, mientras que el izquierdo, responde mejor a la música. “Incluso al nacer, el oído está estructurado para distinguir entre los diferentes tipos de sonidos y enviarlo al lugar correcto en el cerebro”, concluía una de las autoras del estudio, Barbara Cone-Wesson.

5. Música y alcohol. La música alta en los bares incita a beber más alcohol en menos tiempo, según una investigación francesa difundida en 2008 por la revista Alcoholism: Clinical & Experimental Research. Además, cuanto más alto es el volumen de la música más rápido se consume la bebida.

6. Buena para la circulación. Científicos del Centro Médico de la Universidad de Maryland han demostrado que escuchar música puede beneficiar al sistema cardiovascular tanto como hacer ejercicio o tomar ciertos medicamentos. Concretamente, analizando la respuesta de los vasos sanguíneos con ultrasonidos mientras escuchamos música, Michael Miller y sus colegas comprobaron que el diámetro de los vasos, medido en la parte alta del brazo, aumenta un 26% con nuestra música favorita. En contraste, la música que calificamos como estresante hace que los vasos se contraigan un 6%. Los experimentos mostraron también que escuchando canciones que invitan a reír los vasos sanguíneos se dilatan un 19%, mientras que la música relajante produce una expansión del 11%.

7. Con los ojos cerrados. Estudiando los cerebros de 15 sujetos con ayuda de resonancia magnética funcional, Yulia Lerner, de la Universidad de Tel Aviv, demostró el año pasado que cerrar los ojos aumenta el efecto emocional que nos produce la músca. Concretamente la doctora Lerner utilizó música de miedo del estilo de la empleada por Alfred Hitchcock en sus películas.Y comprobó así que la actividad de la amígdala, una zona del cerebro vinculada a la sensación de miedo, aumentaba mucho más con los ojos cerrados que si se mantenían abiertos.



Muestran por primera vez cómo la música activa las áreas emocional, motora y creativa del cerebro

5 12 2011

MADRID, 5 Dic. 2011 (EUROPA PRESS) -

Adolescentes Compartiendo Música

Investigadores del University of Jyväskylä, en Finlandia, han desarrollado un método rompedor para estudiar cómo procesa el cerebro distintos aspectos de la música, como el ritmo, la tonalidad o el timbre (el color del sonido) en una situación real de escucha. Este avance, publicado en ‘NeuroImage’, ayuda a entender mejor las complejas dinámicas del cerebro y cómo les afecta la música. A través de imagen por resonancia magnética funcional, este equipo de investigadores dirigido por el doctor Vinoo Alluri, de la University of Jyväskylä, registró la respuestas cerebrales de individuos mientras escuchaban una pieza del moderno tango argentino. Después, utilizando sofisticados algoritmos informáticos, analizaron el contenido musical del tango, mostrando cómo sus componentes rítmicos, tonales y de timbre evolucionan con el tiempo.Es la primera vez que se lleva a cabo un estudio de estas características utilizando música real, en lugar de estímulos de sonido similares a la música construidos de forma artificial. La comparación de las respuestas del cerebro y las características de la música han revelado muchas cosas interesantes.Los investigadores descubrieron que escuchar música no sólo implica las áreas del cerebro dedicadas a escuchar, también emplea redes neurales a gran escala. Por ejemplo, han visto que el proceso del ritmo musical requiere áreas motoras del cerebro, lo que respalda al idea de que música y movimiento están íntimamente ligados.

Las áreas límbicas del cerebro, conocidas por estar asociadas a las emociones, están implicadas también en el proceso del ritmo y de la tonalidad. Asimismo, los científicos observaron que el procesamiento del timbre estaba asociado con la activación de la denominada red neuronal por defecto (RND), un conjunto de regiones que podría ser responsable de la actividad que desarrolla la mente mientras está en reposo y que se asocia con la divagación y la creatividad.

Para el profesor Petri Toiviainen, de la University of Jyväskylä, “estos resultados muestran, por primera vez, cómo las diferentes características musicales activan las áreas emocional, motora y creativa del cerebro”. “Creemos que nuestro método proporciona conocimientos más fiables sobre el procesamiento de la música en el cerebro que los métodos convencionales”, concluye.