Soy consciente de que las imágenes por si solas únicamente empiezan a esbozar una historia. No obstante, los verdaderos protagonistas, hacia los que va dirigida, sabrán reconocer y volver a sentir el significado de lo que estabamos experimentando en cada momento.

Un saludo y espero que os guste recordar a través de estas imágenes.

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Se ha continuado con la labor de conocimiento y concienciación práctica sobre temática ambiental tratando de dar continuidad a la labor ya desarrollada. Durante este curso las actividades realizadas  relacionadas con este proyecto han sido las siguientes:

1.  Sensibilización a través de la participación en campañas de diversas instituciones.
2. Presencia de esta temática en actividades tradicionales de el centro como han sido el carnaval o el mes dedicado al libro sobre la biodiversidad.
3. Participación por parte de prácticamente todo el alumnado de Educación Infantil y Primaria en actividades relacionadas (y en una pequeña medida subvencionadas) por este proyecto.

 En su dimensión GÉNESIS  se ha avanzado en el proceso para conocer la importancia del agua para la vida del planeta, nuestro entorno, nuestra salud y nuestra calidad de vida. También se ha continuado con la labor de concienciación de toda la comunidad educativa  a través del blog, artículo sobre nuestra experiencia en la revista Cuadernos de Pedagogía, relación con las instituciones, así como propuestas temáticas para carnaval y mes del libro y participación en proyectos sobre el agua y la biodiversidad.

Tras las actividades del curso pasado,  arrancamos, con menos fondos y con menos tiempo destinado concretamente a este proyecto.  Eso sí, continuamos con ilusión defendiendo  los propósitos medioambientales, tanto en nuestro día a día (concretos y próximos) como embarcándonos en la aventura común  de buscar un futuro mejor.

Empezamos el curso hablando ante los alumnos y en ocasiones ante las familias de la necesidad de reducir el gasto de plasticos, papel aluminio y embalajes en general  no reutilizables en los aperitivos que traen para la hora del recreo.

Reutilizar recipientes es más adecuado que el despilfarro continuo de envoltorios que en ocasiones resultan excesivos. Además de no agotar recursos, no crea el problema de qué hacer con ellos cuando ya han sido usados. Demasiada basura hay ya a nuestro alrededor.

Como siempre tratamos de combinar estos propósitos con los própios de hábitos saludables. Pensamos que si se combina la información específica más detallada y ejemplificada con las breves anécdotas puntuales esta información se refuerza con la experiencia y se va interiorizando. Este es nuestro objetivo final.

Cerramos las actividades de este curso. En esta despedida  no quiero dejar pasar la oportunidad de dar las gracias a todos y todas  los que hicieron posible que llegara a ser nuestro éxito, el  de todos.

Gracias a todos y confío en que todos sigamos apoyando y sintiendo que estamos en el buen camino. Hasta siempre