Artículos de Noviembre 2007

Seminario general de Coeducación: Empezamos

Domingo, 11 Noviembre 2007

El jueves, día 8 de noviembre, tuvimos la primera sesión de este Seminario, que ya va por su quinta edición.

 

Asistimos menos personas de las previstas (Maribel, Jorge, Pilar, Tere, Mª José, Mercedes y yo). Esperamos a Elena, Teresa, Laura, Miriam, Irene y Lucía.

Creo que, sin pretenderlo, como ocurre siempre, hemos dado con el tema al que vamos a dedicar, preferentemente y sin excluir otros, nuestros esfuerzos durante este curso 2007-08.

En la presentación de participantes surgieron algunas cuestiones personales, con repercusión en lo profesional:

–La influencia de la cultura machista en la biografía personal y la dificultad para desmontar los roles al uso.

–La importancia de la formación para intentar modificar las pautas de conducta que residen en el inconsciente. Si se es consciente de las dificultades se las aborda con mayor garantía de éxito.

–El poder del currículum oculto en la construcción de la personalidad y sus consecuencias sobre las relaciones personales.

Y otras de índole profesional:

–El rechazo de algunos claustros, o partes de ellos, a implicarse en
la Coeducación.

–El papel de las Comisiones de Coeducación de los centros y su representación en los Consejos Escolares.

–La importancia de seguir la impronta de Marian y no lanzarse a luchas inútiles o confrontaciones personales, sino tomarse las cosas con calma, predicar con el ejemplo e ir poco a poco modificando lo que esté en nuestras manos.

–Los contenidos de los Planes de Acción Tutorial y la conveniencia de dar espacio a la Coeducación y la educación afectivo-sexual en ellos.

Llegamos a los siguientes acuerdos:

–Continuar nuestra formación, cada cual en su nivel. Para las nuevas, se recomendó la siguiente bibliografía:

         •El diario violeta de Carlota, de Gemma Lienas

         •La coeducación hoy, artículo de Marina Subirats

         •Orientaciones para la Coeducación, artículo de Mª José Urruzola

–Trabajar sobre el guión de la obra que Jorge montó el año pasado en el IES Carreño Miranda, con el objeto de diseñar unos materiales destinados a las Tutorías del Tercer Ciclo de Primaria y
la ESO (con calma, mucha calma y a dos cursos vista).

–Crear un blog que sirva como punto de encuentro del Seminario, en el que poder consultar dudas, comentar sucedidos y acceder a documentos y recursos relacionados con
la Coeducación.


Y como broche de oro de este acta virtual, a la que podéis hacer todas las rectificaciones que consideréis oportunas, la frase de mi compañera en el CPR, Mercedes, que me ha dado en todo el ojo y que anima a proponeros como tema estrella de este año
la Educación afectivo-sexual:

Cuando te propones salir de un rol emocional, ¿qué haces? Te quedas en el vacío, no tienes dónde meterte, y eso da mucho miedo, tanto, que prefieres quedarte donde estás antes que enfrentarte a la incertidumbre, a la nada, a lo desconocido. Salir de un patrón emocional precisa construir uno nuevo.