Artículos de Febrero 2010

Educación para la igualdad: conceptos, estrategias, actividades y materiales

Martes, 9 Febrero 2010

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Ayer, lunes, se celebró la última sesión del curso que impartió Marian Moreno Llaneza, profesora del IES los Campos, ex asesora de este CPR y del Servicio de Evaluación de la Consejería de Educación.

En el curso se analizó el sexismo presente en los diferentes ámbitos de la sociedad: materiales escolares, cine, publicidad, prensa, literatura infantil y juvenil, así como una gran variedad de materiales existentes que trabajan desde una perspectiva coeducativa y que pueden utilizarse en las aulas de los diferentes niveles. Se reflexionó sobre los efectos de una socialización diferencial en las identidades sexuadas y el perjuicio que supone para unas y para otros, y se plantearon estrategias de intervención en la práctica docente.

La primera parte de la última sesión la dedicamos a ver el video de Isabel Coixet, 50 años de la mujer es cosa de hombres, en el que la realizadora muestra cómo contribuye la publicidad a mantener los estereotipos masculinos y femeninos que constituyen la base de la violencia de género.

En la segunda parte, se realizó la evaluación de curso por medio de una puesta en común entre todas las asistentes.

Entre las opiniones expresadas queremos destacar que se valoró:

—La diversidad de experiencia docente, formación en coeducación y pertenencia a varios niveles educativos, que permitió compartir experiencias y enriquecer los aprendizajes.

—La reflexión sobre la práctica docente y la actitud personal que promovieron los análisis de la prensa, la publicidad, las canciones infantiles, los cuentos tradicionales y demás materiales manejados en el curso.

—El impacto del curso en la actividad de aula y en la vida personal.

—La implicación de todas las asistentes en las experiencias de aula propuestas por la ponente. Experiencias que pusieron de manifiesto la auténtica  situación de nuestras aulas, reflejo de la sociedad en la que vivimos.

—La sensación de que el curso se ha quedado corto, que hay mucho que aprender y que los aprendizajes en un grupo que tiene los mismos intereses es enriquecedor y muy efectivo.

—Constatar, una vez más, que en cuanto te pones las “gafas con los cristales color lila”, de las que habla Gemma Lienas en su Diario Violeta de Carlota, ya no te las puedes volver a quitar, y que según profundizas en los aprendizajes, en la consciencia y en la reflexión, la graduación va disminuyendo y lo ves todo más claro.