La Viga Travesá

Revista Digital del alumnado de Publicación Gráfica y Multimedia del IES Valle de Aller

Artículos de 'Opinión'

LA FRANCOFONÍA (la francophonie)

Publicado por erikahtal01 el 21 Junio 2010

Había oído varias veces la palabra “francofonía”, pero no sabía lo que era…

Al parecer, la francofonía (en francés: francophonie) es un agrupación de personas y países que utilizan el francés. Ya son cuarenta y nueve los estados que cuentan con la francofonía, en los que este idioma puede ser la lengua oficial o la lengua materna de la mayoría de la población.

Entre otras cosas, la francofonía defiende:

  1. La solidaridad y el desarrollo sostenible.
  2. El respeto y la promoción de la cultura y de la lengua.
  3. La democracia y los derechos humanos.

 

 

 Ésta está desarrollada en los diferentes continentes del mundo:

  • Europa: con más de 76 millones de francófonos, el francés es la segunda lengua más hablada detrás del inglés, y también forman parte Rumanía, Bulgaria y Moldavia.

  • Asia: con más de 3 millones de francófonos.

  • África: cuentan con casi 79 millones de franófonos, el francés se utiliza junto con el inglés y el árabe.

  • América: con más de 14 millones de francófonos, es la cuarta lengua más utilizada después del inglés, español, portugués y delante de otras lenguas.

  • Oceanía: con más de medio millón de francófonos, siendo la segunda lengua más utilizada detrás del inglés y delante del maorí.

Algunas de las organizaciones más conocidas e impotantes son:

 

 

 La Organización Internacional de la Francofonía (OIF)  es una organización internacional con sede en París, y que está unida junto con los estados que tienen en la francofonía una unión de culturas. Fundada el 20 de Marzo en Níger. Esta idea surgió por los países africanos en los que se habla el francés. En 2008 esta organización estaba compuesta por 49 estados. Además de sus actividades de difundir la lengua, también se centran en la difusión de la cultura, educación…

 

 

 

La Alianza Francesa en francés: Alliance Française (AF) es una organización cultural y educativa con sede en París, que promueve la enseñanza del francés y de su cultura en todo el mundo. También posee sedes en otros 133 países. Es un centro de enseñanza para estudiantes o gente interesada que deseen aprender este idioma, ya que las clases son dadas por profesores nativos, recibiendo los alumnos una educación en la que se incluyen aspectos de la lengua, de la historia y de la cultura.

 

 

 

 

 El  Instituto Francés de América Latina (IFAL) fue fundado en México en 1944, con la labor de impartir clases de francés desde el nivel inicial hasta el nivel más avanzado, talleres o cursos especializados. En este instituto cuentan con profesores nativos del idioma, siendo franceses o francófonos.

  • Resumiendo, yo creo que la francofonía está muy bien por la unión de personas de todos los países para hablar el idioma y potenciarlo. También me gustaría que la gente se animara a estudiar francés y que dentro de unos años el porcentaje de francófonos aumente gracias a ello.

 ¡ Au revoir!

 

Imágenes sacadas de google imágenes

 

Erika Hidalgo Torres

 

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El Ebook

Publicado por maaptal01 el 21 Junio 2010

 Los libros electrónicos o ebooks son una versión electrónica o digital de un libro. También suele denominarse así al dispositivo usado para leer estos libros. Estos dispositivos utilizan la denominada “tinta electrónica” que consigue imágenes estables en alta definición que no necesitan retriluminación y supone un ahorro energético, ya que mantener la imagen en pantalla no consume ningún tipo de energía y sólo gasta batería al pasar de página.

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Las pantallas de los libros electrónicos están formadas por 3 capas, una con microtransmisores eléctricos, el polímero y una capa protectora exterior.

Los ebooks pretenden rivalizar con los libros de papel de toda la vida, pero ¿es esto posible? Los hay que niegan totalmente que esto suceda, otros piensan que si están al tanto del últimas novedades y la mayoría, despistada o indiferente.

Sus ventajas más evidentes son la comodidad de llevar miles libros sin ocupar espacio, acceder a la ingente cantidad de contenido literario disponible en Internet y, por supuesto, la posibilidad de leer con comodidad en cualquier parte, el coste para las empresas es más barato, por lo que los precios bajan, se pueden hacer anotaciones, incluir notas, subrayar… Además del beneficio ecológico ya que no se necesitaría tanto papel.

También hay inconvenientes, por el momento hay pocos títulos nuevos y que los ebooks son caros, no se han acabado de perfeccionar y por ahora no dan todas las posibilidades que tendrán en un futuro.

Lo que esta claro es que los ebooks han llegado y para quedarse y que lo que en realidad importa es leer no el formato en que lo hagamos.

María Alejandra Pérez Torres

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¿Taurino o antitaurino?

Publicado por tamaradfal01 el 4 Mayo 2010

Las corridas de toros, en su sentido moderno, nacen en España en el S. XVIII y desde entonces han despertado críticas y desatado polémicas, incluyendo prohibiciones esporádicas, desde sus comienzos hasta la actualidad. En la Edad Media, varios papas consiguieron prohibir estos encierros, pero 8 años después se levantó esta prohibición. En la actualidad,  a mucha gente le gusta estas fiestas, pero también hay a quien le desagrada y lucha para que desaparezca. Los antitaurinos opinan que deberían quitar estas fiestas ya que ya que son una crueldad y atentan contra los derechos de los animales.

En una encuesta realizada en España  en 2002, el 31% de los españoles se mostró muy o algo interesado en las corridas de toros mientras que un 68,8% no mostraba ningún interés. Sólo el 0,2% no mostró ninguna opinión al respecto. A principios de los años 70, los interesados en las corridas de toros eran el 55% de los españoles, en los 80 este colectivo representaba alrededor del 50%, mientras que en los 90 las cifras de aficionados se desplomaron, situándose en torno al 30%. Aunque las corridas de toros son un espectáculo conocido en toda España, su distribución regional no es uniforme, siendo Galicia, Asturias, Cataluña, Aragón y Canarias las comunidades donde el interés es menor: manifestaron no tener ningún interés el 81% en el noreste y 79% en el noroeste. En la zona norte, centro, este y sur, el interés es mayor: alrededor de un 37% se declararon aficionados y un 63% no interesados. La mayor parte de la población como se puede comprobar en esta encuesta esta en desacuerdo con esta actividad, pero no consiguen su prohibición.

 

Las imágenes que ilustran el artículo están sacadas de google:

http://4.bp.blogspot.com/_UQiEy1gttmM/R6RdDrl3NcI/AAAAAAAAB3c/F5a-vb-9Ivo/s400/toros_favelis.gif

http://opinionactiva.files.wordpress.com/2009/09/toros-y-toreros1.jpg

¿Qué te parecen a ti las Corridas de toros? ¿Estás a favor o en contra?

Tamara Domíngues Fernández

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Todos somos iguales

Publicado por tamaradfal01 el 4 Mayo 2010

Mientras la Iglesia Católica acepta la homosexualidad pero condena como pecado la conducta homosexual, los científicos parecen estar más seguros de lo que no es, que de lo que es realmente la homosexualidad. ¿De dónde proviene? ¿A qué se debe?

La homosexualidad genera debates que, en ocasiones, hace germinar la discriminación.
La homosexualidad continúa presente en todos los países, sin importar razas, clases sociales o económicas. Hay personas homosexuales entre gente muy culta y los hay sin educación académica alguna; entre ateos y entre miembros de muy diversas religiones tampoco es una enfermedad, no se “contagia” ni los padres o las familias parecen tener responsabilidad en ello, ya que los grupos familiares en los que surge un homosexual son diversos. No hay respuestas concluyentes a la pregunta de qué puede hacer gay a una persona, sin embargo, en la mayoría de los seres humanos la orientación sexual, sea esta cual fuere, se evidencia a muy temprana edad.

Sobre este tema hay varias teorias que han intentado explicar las causas de la homosexualidad aunque sin respuestas definitivas. Las más populares han sido:

1. La teoría genética: Fue una de las primeras explicaciones científicas de la homosexualidad. Presentada por Kallman, en 1952, aseguraba que la orientación homosexual venía dictada por los genes; es decir, que las personas heredaban la homosexualidad. No ha tenido, sin embargo, pruebas que confirmen el estudio, y sus conclusiones han sido, por tanto, descartadas.

2. La teoría hormonal: Algunos científicos han sugerido que el origen de la homosexualidad está en el desequilibrio de hormonas en el feto o en la introducción de hormonas inapropiadas. La falla de esta teoría está en que aún no se han encontrado pruebas físicas de tal desarreglo hormonal en el recién nacido ni en individuos adultos.

3. El psicoanálisis: Plantea varios postulados. El problema con ellos es que nunca se han puesto a prueba ni han sido verificados en un sector amplio de personas, sino sólo en pequeños grupos de individuos sometidos a terapia.

Desde mi punto de vista en esta sociedad de hoy en día con los avances que hay parece mentira que alguien no quiera aceptar alos homosexuales, por que son personas como otra cualquiera simplemente que tienen gustos diferentes, cosa que es normal, porque ¿os imaginais que a todaslas personas que hay en la tierra nos gustara la misma gente? seria un gran caos.

Asi que hay que aceptar a las personas tal y como son ante todo hay que tener un poco de humildad.

Natalia Muñiz Varela

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¿Qué es el amor?

Publicado por paularaal01 el 17 Abril 2010

¿Qué es el amor?
Según las grandes enciclopedias y diversas paginas de internet el amor es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, pero ¿qué es el amor en realidad?

El concepto “amor” no puede estar escrito en ninguna enciclopedia, o eso pienso yo, esta en el interior de cada persona y cada persona tiene una idea diferente. Algunas entienden por amor el  simple echo de estar a gusto con alguien; otros el echo de tener a una persona en la que puedes confiar y decirle las cosas sin miedo; otras al echo de no poder vivir sin esa persona, deseas estar cada minuto a su lado y si no te es posible te hundes y estas apagado.
Lo que yo entiendo por amor es una combinación de las ideas anteriores: el amor es, para mi, una forma de expresar sentimientos que no puedes expresar con tus padres ni con tus amigos, la existencia de una confianza que no puedes tener con cualquiera, poder contar cosas que nadie entendería pero que esa persona si lo hace, no sabes como ni porque pero él te comprende y quiere ayudarte, tener una sensación de tristeza si no puedes estar a su lado, una sensación de gran felicidad cada vez que le ves, aunque sea solamente un segundo, desear estar con esa persona toda tu vida porque sin él no puedes vivir, porque le necesitas, porque le quieres. Esta última palabra es la más importante de todas las que he dicho “querer”. El querer a alguien es lo que te lleva a amarle.
¿Cómo es la persona a la que quieres? En los cuentos siempre describen a esa persona como a un príncipe azul que viene a rescatarte en su blanco corcel y con un beso de amor te despierta de tu letargo eterno… En la vida real todos sabemos que no es así, seguramente no sea un príncipe, tus amigos te dirán que no es atractivo pero para ti eso es lo menos importante, lo importante para ti es su interior: su forma de ser, su forma de pensar, su forma de ver el mundo, su forma de sonreír…  Esperas con ansia a esa persona y cuando la encuentras y estas un tiempo con ella te das cuenta que no es como dicen en los cuentos sino que es más complicado, hay discusiones y  enfados.

¿Sabéis lo que si es como un cuento de hadas? El primer beso, ese beso con el que sientes un remolino de diferentes sensaciones, con el que piensas que estas en las nubes, con el que sabes que cuando llegue el próximo día correras a contarselo a tus amigas, porque para ti fue la cosa más importante que te sucedió en toda tu vida. El primer beso, con esa persona especial, con la que sabes que todo ira bien y ¿sabes por qué? Por ese beso, porque fue tan especial que nunca lo podras olvidar, porque en el momento en que os besasteis sentiste que eso era para siempre. Para mi eso es amor.

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  • ¿Qué pensais vosotros que es el amor?
  • ¿Cómo creeis que debe ser esa persona especial?
  • ¿Habéis sentido alguna de estas sensaciones a lo largo de vuestra vida?
  • ¿Os ha gustado el articulo? Espero que si, muchisimas gracias por leerlo.

Paula Rodríguez Álvarez

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Di ”no” al Spanglish

Publicado por aidaoaal01 el 12 Abril 2010

Desde hace un tiempo vengo notando en las personas que me rodean, sobre todo en sus textos escritos, una curiosa forma de hablar. Me estoy refiriendo a lo que podemos considerar y denominar “Spanglish”. Creo que en pleno comienzo del año 2010 contarle a alguien en qué consiste el spanglish no es más que una perdida de tiempo.

En cualquier caso se puede resumir en una frase: “tendencia a mezclar el idioma Español con el Inglés”. Algo que está muy de moda por tierras Yankees, sobre todo en estados donde la ocupación y porcentaje de Hispanos o personas procedentes o con raíces Hispanoamericanas.

Bueno, pues lamento en lo más profundo de mi ser comunicaros que no estamos en EEUU y que no somos Hispanos.

¿Qué nos queda entonces?, pues que ahora es muy cool (notese el uso de esta palabra con toda la intención por la parte de este humilde blogger para dar constancia de lo que quiero expresar).

Bien, si has leído el párrafo anterior habrás visto dos expresiones en inglés usadas para definir dos términos. Con esas dos palabras voy a intentar explicarte porque creo que estamos haciendo un mal uso de nuestro idioma.Antes de comenzar resaltar que por supuesto que siempre se han admitido palabras extranjeras que han terminado formando parte del idioma propio de un país, y recogidos por el organismo regulador en cada caso. La RAE en el que nos ocupa del Español.

Mal uso

  • Cool

He utilizado esa palabra para referirme a la expresión en español: “esta de moda”, que puede ser uno de los significados que se le den a cool.Por tanto he sustituido una palabra totalmente correcta en castellano por una en inglés,pero… ¿Por qué?. Pues imagino que es por razones sociales.

Vamos a ver la otra palabra:

  • Bloguero/a

Bloguero/a hace referencia a aquella persona que escribe en un blog. Pero centrémonos un poco más en la palabra blog. Blog viene de Weblog, que traducido al castellano literalmente viene a decir: “registro de web”. Es decir, como una especie de diario. Perdió el “We” y se convirtió en Blog. Bitácora es el nombre con el que es conocido en el mundo hispano parlante a los blogs. El problema es que si queremos nombrar al que hace la acción de escribir en la bitácora quedaría algo así como: “bitacorador”. Suena mal solo de leerlo.

Conclusión si tengo que hablar de la persona que escribe en el blog o bitácora, hablo de bloguero/a.

¿Cuándo y por qué considero que debo usar unas y no otras?. Pues el menos común de todos los sentidos, es decir el sentido común me lo dicta.

Si quiero decir que tengo un meeting, un brain-storming o quiero hacer un break, pues uso esas palabras. Son expresiones que nos han llegado del mundo angloparlante y que la mayoría de las personas reconocen y evocan en su cabeza un significado claro. Si quiero decir que me voy al aeropuerto, que te mando mucho besos, o que voy a una fiesta, NO uso airport, kisses o party. Entiendo que terminar un mail diciendo: “Muchos kisses” te pueda parecer lo mas moderno del momento, pero mi opinión es que es un error.

Es un tema un poco complejo, puesto que el uso de unas palabras y otras no, puede ser muy subjetivo por parte de cada uno, pero espero que en esencia hayas podido captar mi idea y…

¡¡¡ Anímate a comentar y dar tu punto de vista!!!.

 

Imagen sacada de google

Aída Oliva Álvarez

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Y…¿Qué es el sindrome de Asperger?

Publicado por noeliamlal01 el 12 Abril 2010

    Si habéis leído la trilogía de  Millennium sabréis que su protagonista tenía el síndrome de asperger. ¿ No os habéis preguntado en ningún momento que es exactamente eso? Yo sí, y me he informado al respecto. Las personas con asperger tienen dificultades para integrarse socialmente, y carecen de habilidades no verbales de comunicación. Son, también, torpes físicamente, pero tienen una inteligencia totalmente normal. Su forma de hablar es demasiado formal y suelen poner todo su interés en un solo tema. Se puede decir que toman las figuras retóricas literalmente, es decir, no entienden las bromas.         ¿Y porque llamamos así a este síndrome? Muy sencillo, Hans Asperger, un pediatra austriaco  observó cuatro niños en su consulta que tenían los síntomas que os he nombrado antes. A esto lo llamo “psicopatía autista” y lo describió como un trastorno de la personalidad marcado principalmente por el aislamiento social. Esto ocurrió 1944 y en 1981 Lorna Wing, medica inglesa, publico unos estudios sobre niños con casos similares, lo que llamo síndrome de “Asperger”. En 1994 fue agregado al Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales.

Después de saber todo esto se me paso por la cabeza cuando empezaría a percibirse esta peculiaridad y descubrí que normalmente se suele descubrir cuando aún se es niño, entre 3 y 7 años y esta, como muchas otras enfermedades tiene diferentes grados.

Personalmente, considero que en este tema, si hay que lidiar con este síndrome, es muy importante la labor del profesorado, es imprescindible saber tratar a estas personas ya que un profesor bien informado sobre esto puede cambiar, yo creo, a mejor a estos niños mientras que un profesor poco informado puede hacerles, aunque parezca mentira, su labor de integración aún más difícil.

¿ Vosotros que me decís? ¿ Estáis de acuerdo conmigo?

Noelia Miranda López

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Cine y literatura, ¿por qué malas adaptaciones?

Publicado por estebansmal01 el 16 Marzo 2010

A lo largo de la historia del cine, muchos directores han decidido adaptar un libro que ha tenido exito entre los lectores. Es, en teoría, una buena idea enseñarles a las personas que no leen esas mágnificas historias y, además, ponerle escenarios y caras a los lugares y personajes que los lectores habían imaginado antes y que así puedan opinar y comparar a cerca de si se parecen o no.

El problema empieza cuando el director, el guionista o cualquier persona perteneciente al equipo cinematográfico decide que una escena del libro quedaría mal en la película y la excluyen, pero que además deben incluir una escena completamente “novedosa” pensando que éso es una gran idea. En muchas ocasiones lo que consiguen es una escena más espectácular, más comercial y llena de efectos especiales, pero que nada tiene que ver con el libro que, se supone, están adaptando, y así decepcionar a los lectores. Y, ¿qué pasaría si lo que cambian no es una sola escena, si no que cambian una tras otra? Pues éso precisamente es lo que muchos “genios del cine” se dedican a hacer.

El ejemplo más reciente (al menos que yo conozca) es la adaptación de “Percy Jackson y los dioses del Olimpo (I): El Ladrón del rayo”, éste es un gran ejemplo sobre cómo cosas que en un libro son muy importantes, en su adaptación al cine son excluidas.  En esta película, algunos personajes y escenarios fueron eliminados e, incluso… ¡cambiaron el final!

Para quien no lo conozca, por aquí dejo la sinopsis del libro:

 

   ¿Habéis leído el libro y visto la película? ¿Pensáis, al contrario que yo, que está bien adaptado?

¿Qué opináis a cerca de que se cambie el contenido de los libros para hacer películas más comerciales?

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El último adios a Miguel Delibes

Publicado por lauraggal01 el 16 Marzo 2010

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La muerte nos has privado de uno de los mejores escritores del siglo XX, Miguel Delibes.

Miguel Delibes nació en Valladolid el 17 de octubre de 1920 y murió el 12 de Marzo de 2010 en la misma ciudad que le vio nacer.Fue un novelista español y miembro de la Real Academia Española desde 1975.

Comenzó su carrera como columnista y más tarde como periodista de El Norte de Castilla , periódico que llegó a dirigir, para pasar de forma gradual a dedicarse en exclusiva a la novela. Su literatura es posterior a la Guerra Civil.En sus obras se reconoce su pasión por Castilla, la caza, el mundo rural, la flora y la fauna.Escribia con el seudonimo de Max.

Ganador de multitud de premios como el Premio Príncipe de Asturias en 1982, premio Cervantes en 1993, premio Nacional de las Letras Españolas en 1991.

Escribió multitud de obras fantásticas en la que podemos disfrutar de temas como la ficción narrativa y ensayos. Sus obras más nombradas son:

  • Diario de un emigrante (1958)
  • La hoja roja (1959)
  • Las ratas (1962)
  • El príncipe destronado (1973)
  • Los santos inocentes (1982)
  • La sombra de un ciprés es alargada (1947)
  • Diario de un cazador (1955)
  • Siestas con viento sur (1957)

A la muerte de su esposa Ángeles de Castro, Miguel escribió una obra para conmemorarla llamada “La mujer de rojo sobre un fondo gris”. Tiene siete hijos: Miguel , Ángeles, Germán, Elisa, Juan Domingo, Adolfo y Camino.

Desde mi opinión Miguel delibes es uno de los mejores escritores que tiene España y os invito a leer sus obras.


#Foto sacada de google imagenes.

Laura García García

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Opinión sobre la “reforma de la educación” de 4º E.S.O.”

Publicado por ivanadal01 el 9 Marzo 2010

Los politicos opinan que sería una buena idea modificar las asignaturas de 4º de laE.S.O.

Ángel Gabilondo, desea dividir el curso de 4º E.S.O. en diferentes aulas con diferentes materias, dependiendo del Bachillerato a elegir.

Entre las medidas que el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, presentó ayer a las comunidades autónomas como base para el pacto educativo, hay una que por sí sola puede significar un vuelco radical: que cualquier cambio normativo en la enseñanza requiera del acuerdo de dos tercios de los diputados del Congreso. Aunque quizá la iniciativa más sorprendente es la que pretende separar a los niños en 4º de la ESO (a los 15 años) en dos vías -una enfocada a cursar después bachillerato y la otra, FP-, la mayoría en el Congreso significaría que los partidos con opciones de gobernar, PSOE y PP, se comprometen a blindar el pacto, a contar con el otro si quieren cambiar la ley, algo que no ha ocurrido nunca.

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Imagen extraida de “EL PAÍS”. El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, y los consejeros de las comunidades autónomas, en la Conferencia Sectorial.

Mi opinion es que dejen de molestar a los alumnos porque es a los que de verdad molestan con estas reformas educativas.

Iván Álvarez da Silva.

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