1º Nivel básico

Sommerurlaub!

Llegan las vacaciones de verano y ¡¡no podéis permitir que se os olvide todo lo que habéis aprendido!! Para ello, a continuación os dejo algunos enlaces que os pueden resultar interesantes.

  • Aquí os dejo el enlace a todo un completo manual que incluye la mayor parte de todos los temas que hemos estado viendo en clase. Si lo vais haciendo poco a poco en verano (¡y no todo! Solamente aquellas partes que creáis que tenéis más flojas), ya veréis cómo, a la vuelta, lo notáis para bien. ¡Totalmente recomendable! Riendo
  • Página de la Deutsche Welle. Podéis experimentar con ella de varias maneras. Os puede resultar interesante escuchar la radio (a la izquierda, DW-Radio), los Podcasts (a la izquierda, más abajo) o bien descubrir Alemania (Deutschland entdecken). Aquí también podéis utilizar la sección Deutsch lernen (vuestra sección es Anfänger)  y navegar por las distintas lecciones para hacer ejercicios de Hörverstehen, ver vídeos o incluso repasar la gramática con ejercicios muy variados.
  • Blog para estudiantes de alemán. Aquí tenéis múltiples opciones para elegir el modo en que queréis repasar lo aprendido e incluso podéis participar con vuestros propios textos. ¡Animaos!
  • Estos son los enlaces a los ejercicios y al material extra del método que hemos estado utilizando, Studio d.
  • Os facilito también el enlace a los ejercicios de primero de Nivel básico de otros métodos didácticos:
  • Por cortesía de José Luis, os dejo también los enlaces a Podcasts en alemán, sehr interessant, danke, José Luis!

Y para terminar, aquí os dejo la letra de las canciones que escuchamos juntos el último día de clase. El audio lo tenéis en la sección de Landeskunde del blog. Si os interesa mucho la música alemana, puede que disfrutéis con este enlace.

Das ist alles! Llorando Espero veros a todos muy pronto. Sehr schönen Sommer für alle!!!! Chulo


Endprüfung

Am Montag, den 24. Mai haben wir die Endprüfung gemacht (nur die Fertigkeiten HÖRVERSTEHEN und LESENVERSTEHEN). Hier findet ihr eine Kopie der Prüfung:

Am Mittwoch habein wir die Prüfung für die Fertigkeiten SCHREIBEN und SPRECHEN gemacht.

Am Donnerstag haben wir die ganze Prüfung korrigiert. Ihr habt alle sehr gute Noten bekommen!! Riendo Bis Montag dann! Schönes Wochenende!


Woche 17.-21. Mai

Am Montag haben wir das Perfekt weiter geübt. Wir haben viel gesprochen und haben ein Hörverstehen gemacht (nur Übungen 1 und 2; wir machen Übungen 3 und 4 am Donnerstag): hier findet ihr das Arbeitsblatt und hier die Tracks (Übung 1; Übung 2a, 2b). Wir haben auch Übungen 9a und 9b auf Seite 3 von diesen Kopien gemacht.

Am Mittwoch hatten wir Kino! Wir haben den Film Der Vorleser gesehen, sehr schön!

Am Donnerstag haben wir die Wegbeschreibungen wiederholt (hier könnt ihr die Präpositionen weiter üben) und weiter mit dem Perfekt gearbeitet. Wir haben auch Seite 4 von diesen Kopien korrigiert. Hier könnt ihr das Perfekt weiter üben. Ihr habt andere Übungen zum Perfekt unter im Blog.

Am Donnerstag haben wir auch Übungen 3 und 4 vom Hörverstehen gemacht. Hier findet ihr das Arbeitsblatt und hier die Tracks (Übung 3; Übung 4).

Hausaufgabe für Montag, den 24. Mai:

  • Für Lys und José Luis (für den anderen ist es optional): einen Text mit einer Wegbeschreibung schreiben.
  • Für alle: einen Text schreiben - “Was hat Frau Zöllner in Urlaub gemacht?”. Die Übung ist auf Seite 1 von diesen Kopien.

Und ACHTUNG: am Montag haben wir eine Prüfung (Hörverstehen und Leseverstehen). Tendrá lugar en el LABORATORIO DE IDIOMAS.

Schönes Wochenende!  Hoffentlich bleibt das Wetter sonnig! Chulo


Woche 10.-14. Mai

Am Montag wiederholen wir das Perfekt. Pedro und David haben erzählt: was haben sie am Wochenende gemacht? Sie haben Sport gemacht (Tennis und Fußball gespielt), die Hausaufgaben gemacht und viel geschlafen Riendo. Wir haben die Hausaufgaben korrigiert (Seite 157, Übung 4) und wir haben auch Übungen zum Perfekt gemacht (Seite 1 aus diesen Kopien). Wir haben eine “neue Version” vom Perfekt gelernt (wir haben mit Seite 152 gearbeitet).

Am Mittwoch und Donnerstag haben wir weiter mit dieser Kopie gearbeitet und haben das Perfekt mit Übungen 4, 5  und 6 auf Seiten 152 und 153 geübt. Wir haben auch Übungen 5, 6, 7, und 8 (Seiten 157 und 158) gemacht.

Hausaufgaben für Montag, den 17. Mai:

  • Übung 8 auf Seite 153: einen kleinen Text schreiben zum Thema “Was habt ihr in Urlaub gemacht?, Wohin seid ihr gefahren? …”

Aquí os dejo unos enlaces con más ejercicios sobre el Perfekt:

La próxima semana es la última semana de clase antes del examen final, así que aprovecharemos para repasar lo que hemos aprendido más recientemente pero también para recordar todo lo tratado a lo largo del año. Pensad en las dudas que tengáis o en aquellos temas que queráis recordar. Las fechas de los exámenes os las he puesto en la pestaña de inicio del blog.

¡Y acordaos! Am Mittwoch haben wir Kino! Der Vorleser!

Schönes Wochenende! Viel Spaß und bis Montag, tschüs!


Woche 3.-7. Mai

Am Mittwoch wiederholen wir die Wechselpräpositionen und korrigieren die Hausaufgaben (Seite 138, Übung 11). ¡Y así concluimos la Lektion 8! Si queréis continuar repasando Wegbeschreibungen, aquí os dejo un ejercicio de Hörverstehen.

Aquí os dejo un divertido vídeo sobre las Wechselpräpositionen Guiño

Am Mittwoch también comenzamos la Lektion 9 Urlaub! (Seiten 148 und 149 und Übungen 1 und 2 auf Seite 156).

Am Donnerstag continuamos con la Lektion 9 (Seiten 150 und 151), vimos el recorrido del río Donau durch Europa y aprendimos un nuevo tiempo verbal, el Perfekt! Todo ello lo revisaremos y ampliaremos la semana que viene.

Hausaufgaben für Montag, den 10. Mai:

  • Los que aún no lo hayáis hecho: Einen Dialog schreiben. Podéis tomar como punto de partida o como ejemplo los de la página 128. Se trata de un diálogo entre dos desconocidos, uno de ellos está perdido en Berlin (Stadtplan aus Seite 128) y pide ayuda.
  • Seite 157, Übung 4.

Y recordad, am Montag frage ich “Was habt ihr am Wochenende gemacht?” Burla

Bis Montag, sehr schönes Wochenende!


Woche 26.-30. April

Am Montag wiederholen wir die Wechselpräpositionen und korrigieren die Hausaufgaben (Übungen aus dieser Kopie und Übung A2>Ü3 aus Seite 4 von diesen Kopien). También recordamos la Wegbeschreibung (”Wie komme ich zum/zur…?”) mit einem Stadtplan aus Graz (Österreich).

Am Mittwoch korrigieren wir Übung 9 aus Seite 137 und wir lernen den Imperativ. Hier habt ihr Kopien und Übungen. Wir machen auch ein Hörverstehen (Übungen 1 und 2) über “Wo” und “Wohin”. Hier habt ihr das Arbeitsblatt (Tracks: Übung 1: a, b, c, d, Übung 2: 1, 2, 3, 4, 5, 6).

Am Donnerstag korrigieren wir Seite 3 aus diesen Kopien und wir machen Übung 3 des Hörverstehens (Arbeitsblatt hier; Tracks: Teil a, Teil b, Teil c). Hier habt ihr die Lösungen.

Y para el fin de semana…hay un corto que he visto que me ha gustado mucho y creo que os puede interesar. Se titula Spielzeugland (literalmente, Juguetelandia) y este es su cartel:

Si os interesa, aquí os dejo información.

Hausaufgaben für Mittwoch, den 4. Mai:

  • Seite 138, Übung 11
  • Einen Dialog schreiben. Podéis tomar como punto de partida o como ejemplo los de la página 128. Se trata de un diálogo entre dos desconocidos, uno de ellos está perdido en Berlin (Stadtplan aus Seite 128) y pide ayuda.

Es importante que repaséis bien este tema de las Wegbeschreibungen y las Wechselpräpositionen. Aquí os dejo un enlace a ejercicios relacionados con los verbos que responden a la pregunta Wo y los que responden a la pregunta Wohin. Ihr könnt auch diese Übungen machen: aquí uno sobre Wechselpräpositionen y aquí ordenar frases (este ejercicio y este otro).

¡Recordad que el lunes no hay clase!

Bis Mittwoch dann! Schönes Wochenende!! Chulo Y acordaos: si viajáis… eine Postkarte senden!


Woche 19.-23. April

Am Montag korrigieren wir die Hausaufgaben, machen Übungen von Teil E aus diesen Kopien und arbeiten auf Seite 130 (Übungen 6 und 7).

Am Mittwoch machen wir im Aulta TIC ein Webquest über die Stadt München und ihre Sehenswürdikeiten. Das Webquest ist hier.

Am Donnerstag korrigieren wir die Hausaufgaben (Übungen 7 und 8 auf Seite 137 und Übung 8 auf Seite 130) und wir lernen die Wechselpräpositionen. Aquí os dejo una copia de la explicación y de los ejercicios que estuvimos practicando. Estas diapositivas son muy ilustrativas y os puede resultar de ayuda:

Wechselpraepositionen - Preposition in German

Hausaufgaben für Montag, den 26., sind:

Esta semana no hay Rätsel, pero tenéis el Webquest que empezamos a hacer el miércoles, viel Spaß!! En ese Webquest está incluido das Rätsel von Woche 12.-16. April: ich bin in München, am Marienplatz, und möchte zum Hofbräuhaus. Wie komme ich dahin? Und was ist das Hofbräuhaus in München? Hier ein Bild davon: Riendo

Schönes Wochenende an allen, bis Montag, tschüsssssssssss! Chulo


Woche 12.-16. April

Esta semana hemos repasado las respuestas que podemos dar a la pregunta Wo?, con las preposiciones que aprendimos antes de las vacaciones: no sólo nos sirven para describir el lugar en el que están las cosas (Das Buch liegt auf dem Tisch), sino que también nos sirven para orientarnos en una ciudad (Die Bushaltstelle ist neben der Bank). También hemos aprendido a orientarnos dentro de la ciudad con nuevo vocabulario (Seiten 128, 129 , 134 und 135) y a dar indicaciones a quien nos pregunte, z.B. “Wie komme ich zum Bahnhof?

En clase hemos estado practicando con estas hojas (hemos hecho los ejercicios de las páginas A, B y C). Hausaufgaben für Montag, den 19. April: Übungen D1, D2 und D3.

Para practicar más y recordar, podéis hacer los ejercicios 1 a 5 de este enlace.

Die Übung und das Rätsel (adivinanza) für nächste Woche ist:

Ich bin in München, am Marienplatz:

Ich möchte zum Hofbräuhaus und ich habe keinen Stadtplan.

Wie komme ich dahin? Kann ich zu Fuß gehen oder ist es zu weit? Bitte, Hilfe!

Ihr könnt “google maps” benutzen.

Das Rätsel ist:

Was ist das Hofbräuhaus in München?

Eine kleine Hilfe: 

Bis Montag, schönes Wochenende!  Chulo


Woche 5.-9. April

Willkommen! A la vuelta de vacaciones hemos estado repasando algunas de las cuestiones del segundo trimestre y hemos aprendido además a describir una fotografía con las indicaciones de links/rechts, oben/unten y hinter/vorne. Aquí tenéis las copias que he dado en clase: ein Bild beschreiben und Übungen.

Am Donnerstag empezamos la Lektion 8 Berlin sehen! Ya hemos hecho un primer recorrido por la ciudad mit der Buslinie 10. ¡Pinchad aquí para pasear virtualmente por la capital de Alemania!

Hausaufgaben für Montag, den 12. April:

  • Describir esta foto o bien la foto de das Zimmer von Van Gogh (la foto está más abajo), a vuestra elección.
  • Übungen 1 und 2 auf Seite 134.

Und… das Rästel… In welcher österreichischen Stadt ist dieses Haus? Und wie heißt das Haus?

Schönes Wochenende! Bis Montag! Riendo


Ostern Urlaub

Aquí os dejo die Prüfung de la segunda evaluación y os dejo también die Hausaufgaben para que no os olvidéis del alemán durante las vacaciones Guiño.

Otro ejercicio que os pido para la vuelta de las vacaciones es que me describáis con unas cuantas frases esta habitación tan conocida:

Para practicar las preposiciones con Dativ que hemos aprendido, podéis hacer los ejercicios 2a y 2b de este enlace.

Y una última cosa: ¿ya sabéis dónde está la casa que os puse en el Blog la semana del 8 de marzo? ¡Lo hablaremos a la vuelta!

Viel Spaß zu Ostern! Wir sehen uns am 7. April wieder! Tschüs!


Woche 15.-19. März

Esta semana repasamos die Orientierung im Verlagshaus (Seiten 100 und 101) y comenzamos con Teil 3 “Wo ist mein Terminkalender? Präpositionen + Dativ“.

Se trata de un tema nuevo y de un Kasus nuevo, el Dativ. Además de la explicación de clase, os preparé esta Arbeitsblatt mit Grafik und Übungen. Trabajamos con el Kursbuch: Seiten 102 und 103, Übungen 1 bis 4.

Am Mittwoch corregimos die Hausaufgaben (Übungen 6 und 7 auf Seite 109), hicimos este ejercicio y comenzamos con Teil 4 “Termine machen” (Seite 104, Übungen 1 bis 3). Repasamos los números cardinales y ordinales y aprendimos a dar fechas en las que suceden las cosas:

am

Zahl

-ten/-sten

Monat

Jahr

am

achtzehn

ten

März/dritten

2010

Es gibt keinen Hausaufgaben für Montag! Wir haben am Montag eine Prüfung!

Also, wir sehen uns am Montag, am zweiundzwanzigsten Dritten! Guiño


Woche 8.-12. März

Am Montag, den 8. März, terminamos los ejercicios de Hörverstehen que habíamos comenzado la semana pasada (Arbeitsblatt hier; Tracks: Übung 1, Übung 2; Übung 3; Übung 4; Lösungen).

Am Mittwoch und Donnerstag comenzamos la Lektion 6, Orientierung in der Stadt. Aprendimos nuevo vocabulario zum Thema “Stadt” e hicimos Übungen 1 bis 5 (Seiten 98-99); Übungen 1bis 7 (Seiten 100-101) und Übungen 1 bis 5 (Seiten 106-108). También aprendimos a orientarnos dentro de un edificio y practicamos con diálogos; jugamos a hundir barcos (Schiffe versenken!) con el Übung 7 auf Seite 101.

Aquí os dejo einen Stadtplan para que busquéis los edificios y lugares que ya conocéis. O mirad este:

Meine Fragen sind:

Wo ist der Park?
Wo finde ich die Post?
Und das Rathaus?
Gibt es in dieser Stadt einen Bahnhof?
Und was bedeutet “Hauptstraße”?

Aquí tenéis un Rätsel (adivinanza): In welcher Stadt ist das Haus?

Y aquí os dejo también un gráfico de un edificio para que practiquéis:

Hausaufgaben für Montag, den 15. März, sind:

  • Para los que no estuviérais en clase y no los hiciérais, Übungen 4 und 5 (Track 19) auf Seite 108.
  • Tomando como base el edificio que dibujásteis para el Übung 7 (Seite 101) o el plano que tenéis aquí más arriba, mindestens 5 Sätze schreiben para describirlo. Quien lo prefiera, puede escribir un diálogo (tomando como ejemplo el del Übung 5 auf Seite 101).
  • Algunos me debéis dos redacciones:
    • “Was mache ich am Wochenende?”
    • “Was mache ich beruflich?”
    • (Und auch die Übungen aus diesen Seiten).

Das ist alles! Bis Montag! Schönes Wochenende! Sonriente


Woche 1.-5. März

Esta semana hemos terminado la Lekion 7. Ya sabemos presentarnos con nuestra profesión (Beruf) y describir qué es lo que hacemos. Con todo ello pudimos repasar los días de la semana, las horas del día y las actividades cotidianas. También añadimos los Modalverben müssen und können y su posición en la oración. Repasamos también el uso del Akkusativ y los verbos separables. ¡Una semana muy completa!

Pero mirad: ya podéis entender un vídeo como este:

Aquí os dejo el material extra que hemos estado utilizando esta semana, sobre todo para practicar oralmente las nuevas estructuras:

Hausaufgaben für Montag, den 8. März, sind:

  • Übungen aus diesen Seiten (am Montag nehme ich eure Übungen mit).
  • Einen “Ich-Text” über das Thema “Was mache ich beruflich?” schreiben (describiendo las tareas propias del trabajo y también las actividades habituales del día a día).

Schönes Wochenende!!


Woche 22.-26. Februar

Am Montag corregimos la prueba de las Lektionen 4 und 5 y continuamos con la Lektion 7 y los Berufe (Seiten 114, 115 und 116). A petición de David, aquí tenéis las soluciones de los ejercicios del examen.

Am Mittwoch corregimos die Hausaufgaben (Seite 120, Übung 3 und Seite 121, Übung 4), aprendimos nuevos Berufe con esta hoja que cuelgo aquí y resolvimos nuestro primer crucigrama o Kreuzworträtsel en Alemán (las soluciones las tenéis aquí). Practicamos la pronunciación y la comprensión lectora (Leseverstehen) auf Seiten 116 und 117.

Am Donnerstag corregimos el Übung 5 (Seite 121) y comenzamos a ver los Modalverben können und müssen. Os entregué esta hoja explicativa y practicamos conversaciones diversas. Hicimos Übungen 2,3 und 4 (Seiten 116 und 117), und auch Übungen 6 und 7 (Seite 122).

Hausaufgaben für Montag, den 1. März, sind:

  • Seite 122, Übung 8
  • Empleando todas las actividades que ya conocéis, escribir una redacción bajo el título “Was mache ich am Wochenende?”. Debéis incluir las actividades que realizáis todos los días (aufstehen, frühstücken, usw.), las actividades de Freizeit que figuran en esta hoja (más las demás que conozcáis) y los Modalverben können und müssen (”Ich kann am Samstag spät aufstehen, ich muss nicht arbeiten!”).

Y, ya que salió el tema en clase esta semana,  aquí os dejo la canción de MO-DO de la que hablamos, “Eins, zwei, Polizei”, cool, oder? Chulo

También os dejo aquí el vídeo:

Y aquí tenéis otro vídeo, pero con la letra. ¡Ya podéis entenderlo prácticamente todo! Riendo

Viel Spaß und schönes Wochenende! Bis Montag!


Woche 17.-19. Februar

Esta semana hicimos una kleine Prüfung que corregiremos am Montag 22. Os la podéis descargar aquí.

También empezamos la Lektion 7 (Seiten 112 und 113; la Lektion 6 la veremos más adelante) y aprendimos nuevos Berufe (profesiones) y a preguntar por nuestras ocupaciones:

Was bist du von Beruf? / Was machst du beruflich?

Ich arbeite als Deutschlehrerin an der Sprachschule in Langreo / Ich bin Deutschlehrerin von Beruf. 

Hausaufgaben für Montag, den 22. Feburar:

  • Übungen 1 und 2 auf Seite 120 (Tracks 22 und 23 eurer CDs)

Y para que continuéis practicando die Uhrzeit, aquí os dejo un vídeo que me pasa mi compañera Cristina:

Viel Spaß am Wochenende! Bis Montag dann, tschüs!


Woche 8.-12. Februar

Esta semana hemos estado repasando die Uhrzeit und die trennbare Verben y vimos lo que sucede cuando empezamos las oraciones con un complemento circunstancial en lugar de con el sujeto. Mirad estos ejemplos:

  • Ich stehe jeden Montag um 7 Uhr auf
  • Jeden Montag stehe ich um 7 Uhr auf

Para que recordéis las partes del día os dejo aquí este simpático vídeo:

Wir arbeiteten mit Seiten 85 bis 87 und Seite 90. Practicamos la pronunciación y entonación con los ejercicios 1 y 2 de la página 86 y con el ejercicio 2 de la página 87. Del Arbeitsbuch hemos hecho los ejercicios 5, 6, 13 y 14. También practicamos la destreza Hörverstehen con dos ejercicios:

Como material complementario, practicamos las temporale Präpositionen que ya conocéis con estos ejercicios. El ejercicio 1 de la parte de atrás NO hay que hacerlo. Y el ejercicios 2 de la parte de atrás es como Hausaufgabe für Mittwoch!

Estuvimos aprendiendo las irregularidades que presentan los verbos fahren + schlafen (a > ä), essen + nehmen (e > i) y lesen + sehen (e > ie) en las 2ª y 3ª personas del singular.

También aprendimos a utilizar las dos formas distintas de negación que existen en Alemán: kein/e y nicht. Aquí tenéis una explicación (se completa con el ejercicio 4 de la página 90) con unos ejercicios.

Llegamos así al final de la Lektion 5 Riendo

Am Montag 15. haben wir keinen Unterricht (es ist Faschingszeit!) und am Mittwoch 17. haben wir eine kleine Prüfung (Wiederholungsübungen aus Lektionen 4 und 5). Para repasar de cara a la prueba del miércoles, aquí os dejo unos ejercicios recopilatorios.

Hausaufgaben für Mittwoch, den 17. Februar:

  • Wiederholungsübungen
  • Übung 1 auf der Rückseite dieser Kopie
  • Como repaso para la prueba: escribir una oración en 2ª o 3ª persona del singular para cada uno de estos verbos (fahren, schlafen, essen, nehmen, lesen und sehen)
  • Escribir vuestro Tagesablauf (rutina diaria) en negativo (empleando kein/e o nicht). ¡Vuestras redacciones las podremos colgar en el blog, que no os dé vergüenza! Avergonzado

Si os interesa conocer mejor el Karneval in Deutschland, con una explicación muy completa sobre el orden de las partes de la oración, pinchad aquí.

Bis Mittwoch, tschüs! Viel Spaß zu Fasching! Chulo


Aufsatz von Patricia

Vuestra compañera Patricia ha escrito esta estupenda redacción que os pongo aquí, ¡enhorabuena, Patricia! Der Text ist ja super!! Sehr gut!! Riendo

¿Quién se anima a escribir otro texto que podamos colgar aquí? Chulo


Woche 1.-5. Februar

Esta semana hemos aprendido muchas cosas nuevas:

  • Die Uhrzeit (preguntar y responder la hora que es)
    • Wie spät ist es? Es ist Viertel vor drei  (privatoder  Es ist vierzehn Uhr fünfundvierzig  (offiziell)
  • Trennbare Verben (verbos separables)
    • Infinitiv: aufstehen
        • Ich stehe um 7 Uhr auf
        • Stehst du um 7 Uhr auf?
        • Wann stehst du auf?

Seguimos avanzando con la Lektion 5 (Seiten 82 bis 85 und Übungen 1 bis 4 auf Seiten 92 und 93). Hemos hecho también ejercicios de Hörverstehen, a los que podéis acceder desde aquí (Arbeitsblatt und Tracks: Übung 1, Übung 2, Übung 3 [Teil 1: Dialog 1, 2, 3 und 4; Teil 2: Dialog 1, 2, 3 und 4] und Übung 4).

Hausaufgaben für Montag, den 8. Februar: einen Text schreiben, Thema “Mein Alltag (rutina diaria). Was machst du jeden Tag?” Podéis emplear los verbos que hemos visto en clase y que os dejo aquí colgados como ejemplos. Recordad el uso de las preposiciones: AM + Tag (am Montag, am Dienstag, am Morgen, am Abend, usw.) und UM + Uhr (um 9:00, un halb drei, usw.)

¡Y una curiosidad!: la película en lengua alemana Das weisse Band (del director austríaco Michael Hanecke) se ha llevado esta semana el Globo de Oro (ya sabéis, la famosa “antesala” de los Oscar). Aquí os dejo dos trailers de la peli, que pronto tendréis a vuestra disposición en la Biblioteca del Departamento de Alemán. Viel Spaß!

Trailer en español:

Trailer en alemán:

Os recuerdo que todavía estáis a tiempo de crear una Definition von “Freundschaft” auf Deutsch para el concurso de la EOI, ¡hay 25 euros en juego! Si la traéis el lunes a clase la podemos corregir y meterla en el concurso a tiempo. ¡Animaos a participar!

También os recuerdo que la EOI ha creado su propio espacio en Facebook y que podemos intercambiarnos vídeos, fotos, juegos, ejercicios y todo lo que nos apetezca. Sólo tenéis que registraros y entrar en www.facebook.com/eoilangreo. ¡Nos vemos en mi muro!

Ich gehe am Wochenende aus und ich stehe am Samstag sehr spät auf! Ich gehe am Sonntag ins Kino Guiño Und ihr? Bis Montag!


Woche 25.-29. Januar

Hemos terminado la Lektion 4. Os recuerdo que al final de cada lección tenéis una página que repasa los contenidos de cada tema, así que os sugiero que reviséis cuidadosamente la Seite 73 y que repaséis el vocabulario más reciente, por ejemplo escribiendo 10 Sätze zum Thema “Wie ist meine Wohnung? Was habe ich dort?”El jueves comenzamos la Lektion 5 y ya hemos aprendido a preguntar la hora que es (Wie spät ist es?) y a responder adecuadamente (Seiten 82 und 83).

Hausaufgaben für Montag, den 1. Februar:

  • Como repaso de todo lo aprendido hasta ahora, os recomiendo que hagáis los siguientes ejercicios de la Station 1 del libro:
    • Seite 74, Übungen 1 und 2
    • Seite 75: Übung 3
    • Seite 76: Übung 1 und 2 (el ejercicio 2 me lo habéis de entregar bien presentado porque lo utilizaremos en clase)
    • Seiten 78 und 79: Übungen 1, 2 und 3.
  • Uhrzeit: Seite 92, Übungen 1 und 2
  • Este ejercicio para repasar die Possesivartikel.

Und eine Frage: wo liegt die Stadt Jena? Und wie heißt die Universität in Jena? Warum? Bitte, Informationen über diese Stadt finden!

Also schönes Wochenende! Bis Montag! Riendo


Un poco de Landeskunde

Para que vayáis abriendo boca sobre el interesantísimo mundo germanohablante, desde aquí podéis acceder a un artículo muy interesante sobre la comida alemana.

¿Y sabéis cuál es la Europäische Kulturhauptstadt en 2010? ¡Pinchad aquí! ¿Os suena de algo? Guiño

Viel Spaß!


Woche 11.-15. Januar

Aquí encontraréis un resumen de lo hecho esta semana en clase. Hausaufgabe für Montag, den 18.: 20 Sätze über eure Wohnung schreiben! Podéis utilizar el plano de esta vivienda como ejemplo.

También os facilito el QUIZ que hicimos en la fiesta de Navidad de la EOI (las soluciones aparecen al final).

Aquí tenéis también las soluciones de los deberes que había para Navidad. Podéis entregármelos si queréis, o bien corregirlos vosotros mismos.

Para repasar los Possesivartikel, pinchad aquí.

Schönes Wochenende! Bis Montag! Chulo


Montag, 11. Januar

La última semana de clase antes de las vacaciones de Weihnachten aprendimos die Possesivartikel y el vocabulario sobre Wohnungen. A la vuelta de vacaciones, terminaremos la Lektion 4. Podéis repasar las páginas 58 a 61 y los Übungen 1 a 5 (Seiten 68 und 69).

Como deberes para las vacaciones, os entregué unas copias con Übungen aus Studio D A1 als Wiederholung (Lektionen 1 bis 3). Además, si queréis continuar practicando, para no oxidaros, podéis practicar la conjugación de los verbos que ya conocéis en este enlace.

Bis Montag! Riendo


Woche 14.-18. Dezember

En esta semana continuamos con la Lektion 4 (Wohnung). Wir lernen neue Wörter und die Possessivartikel! Am Mittwoch hatten wir eine kleine Prüfung (”primera evaluación”). Die Prüfung ist hier. Und die Audiotracks für das Hörverstehen sind auch hier (Übung 1 im Café, Übung 2 im Park, Übung 3 Wohnsituationen). Wir korrigieten die Prüfung am Donnerstag, den 17. (Patricia hatte Geburtstag, alles Gute zum Geburtstag!).

Hausaufgaben für Montag, den 21. Dezember, sind:

  • Repasar: Possesivartikel und die Adjektive
  • Seite 69, Übung 5
  • Optional: einen kurzen Text zum Thema Meine Wohnung schreiben!

El lunes os entregaré las notas de vuestra evaluación y aprenderemos el vocabulario relacionado con la Navidad (Weihnachten).

Bis dann! Sehr schönes Wochenende für alle!!Riendo


Woche 7.-11. Dezember

Ende Lektion 3! Riendo

Esta semana tan cortita la hemos empleado para repasar los conocimientos adquiridos (Städte, Länder, Sprachen usw.) y hemos comenzado con la Lektion 4.

El miércoles corregimos Übungen 1 und 3 dieses Arbeitsblatt y las W-Fragen que elaborásteis partiendo de las frases de esta hoja. También corregimos Übungen 2, 4, 5 und 8 aus diesen Kopien.

El jueves comenzamos la Lektion 4 -  Menschen und Häuser e hicimos los ejercicios 1 a 3. Ya tenemos mucho vocabulario nuevo.

Es gibt KEINE Hausaufgaben für Montag, den 14. Dezember, pero podéis repasar el vocabulario aprendido (Seiten 58 bis 60). Wie heißen diese Zimmer?

Recordad que el día 22 de diciembre habrá una gran Weihnachtsparty der Sprachschule in L’Espumeru. Aquí podéis acceder a las recetas de unos riquísimos manjares navideños. Y para que os vayáis preparando para la Navidad (Weihnachten), os recomiendo que visitéis el blog de Cristina Pestaña. Viel Spaß!!

Bis Montag, schönes Wochenende!! Chulo


Woche 30. November - 4. Dezember

Durante esta semana trabajamos con un nuevo mapa de los Deutschsprachigen Länder que podéis ver desde aquí y también hicimos ejercicios con estas tablas que miden la distancia entre ciudades alemanas.

Como ejercicio, podéis escribir un diálogo, wie im Beispiel:

  • Wo liegt Stuttgart?
    • Stuttgart liegt im Süden von Deutschland, nördlich von Tübingen und südöstlich von Heidelberg. Stuttgart ist die Haupstadt von Baden-Württemberg.
  • Ach so, alles klar. Und wie weit ist es von Stuttgart nach Heidelberg?
    • Stuttgart liegt 103 Kilometer von Heidelberg entfernt.
  • Danke für die Information! Auf Wiedersehen!
    • Bitte! Tschüss!

También hemos estado aprendiendo y practicando die Namen von Städte aus Österreich, Deutschland und der Schweiz und die Sprachen, die man dort spricht. Además del libro de clase (Seiten 46-50) hemos empleado este mapa de Europa. Para completar la semana, hemos hecho ejercicios de Hörverstehen. Aquí podéis descargaros el Arbeitsblatt y aquí las pistas de audio (Übung 1; Übung 2: Track 2, Track 3, Track 4 und Track 5; Übung 3, Übung 4: Track 9, Track 10 und Track 11). Una vez que hayáis hecho los ejercicios (¡¡no hagáis trampa!!), las soluciones las podéis encontrar aquí.

El jueves os entregué estas hojas de ejercicios (1 y 2) que hicimos parcialmente en clase y estas copias para que repaséis los contenidos de la Lektion 3.

Hausaufgaben für Mittwoch, den 9. Dezember sind:

  • De esta hoja de ejercicios, completar el Übung 3
  • Hacer W-Fragen partiendo de las frases de esta hoja
  • De estas copias, podéis hacer todos los ejercicios y entregármelos el miércoles para que os los corrija. Obligatorisch sind nur Übungen 2, 4, 5 und 8.

Es ist nicht so viel!! Ich wünsche euch ein sehr schönes langes Wochenende!

Wir sehen uns am Mittwoch! Bis dann, tschüss! Chulo


Woche 23.-27. November

El lunes 23 hicimos una pequeña prueba de lo aprendido en la Lektion 2 que podéis encontrar aquí. Dentro de la prueba se incluía también un Leseverstehen (comprensión escrita) que podéis ver aquí. Los que no estuviérais en clase ese día, podéis hacer los ejercicios y entregármelos la semana que viene.

Hemos empezado ya la Lektion 3 Städte, Länder, Sprachen! Estamos aprendiendo los nombres de los países (das Land, die Länder), los idiomas que en ellos se hablan, sus Städte (die Stadt, die Städte), sus Hauptstädte, etc.

Was ist das? Und wo liegt das? Und in welchem Land ist das?

Hier findet ihr eine Landkarte Europas.

Hausaufgaben für Montag, den 30. November, sind:

  • Seite 53, Übung 3 (Track Nummer 8) 
  • Seite 53, Übung 5
  • Seite 54, Übung 6
  • 15 Sätze über deutsche/österreichische/schweizerische Städte schreiben, zum Beispiel:

Was ist das? Wo liegt denn das?

 

Das ist München. München ist die Haupstadt Bayerns und liegt in Süddeutschland. München liegt südöstlich von Augsburg.

Das ist alles! Schönes Wochenende!


Woche von 16. bis 20. November

Esta semana hemos repasado la formación del plural de los sustantivos y hemos aprendido los artículos indeterminados (unbestimmte Artikel) ein/eine. También hemos aprendido el artículo negativo (Verneinung) kein/keine y su empleo. Zum Beispiel:

Ist das eine Webseite? Nein, das ist keine Webseite, das ist ein Blog!  

Recordad que ahora ya sabemos formar compuestos en Alemán, como por ejemplo die Orangen + der Saft = der Orangensaft! Einfach, oder? Chulo

Hemos también hecho algunos ejercicios adicionales que podéis encontrar aquí y repasamos el vocabulario ya adquirido mediante este ejercicio. Podéis repasar la conjugación de los verbos regulares con estos ejercicios complementarios.

Así terminamos la Lektion 2 Im Sprachkurs, así que repasad lo visto hasta ahora, ya que el lunes tendremos una kleine Prüfung! Para repasar, podéis revisar los bestimmte Artikel con estos ejercicios y los unbestimmte Artikel con estos otros.

Viel Spaß am Wochenende! Riendo


Woche von 9. bis 13. November

En esta semana temática dedicada por completo a conocer y recordar los acontecimientos en torno al 9 de noviembre de 1989, hemos aprendido vocabulario sobre la caída del Muro y hemos repasado también los contenidos vistos la semana pasada. Os invito a que veáis este resumen acerca de las actividades llevadas a cabo esta última semana. Además, desde la web de la EOI podéis también ver todas las actividades que hemos celebrado en torno a este acontecimiento.

Respecto a lo visto en clase, nos hemos dedicado a repasar tanto el vocabulario relacionado con los materiales del aula (der Kuli, die Tafel, das Heft, etc.) como la formación del plural. Os recomiendo que repaséis o rehagáis la tabla del Übung 2 auf Seite 33. Repasad las palabras que ya conocéis, siempre con su respectivo género (der, die o das) y su forma en plural. Os recuerdo también que para ver cuál es el plural de cada palabra podéis remitiros al diccionario o bien a la Wörterliste que se encuentra al final de vuestro libro (página 231 en adelante).

Hausaufgaben für Montag, den 16. November, sind:

Para los que habéis faltado a clase últimamente, os recuerdo que debéis crear una tabla con todos los sustantivos que ya conocéis y sus respectivos plurales; así como realizar los siguientes ejercicios:

  • Seite 38, Übungen 1 und 2
  • Seite 39, Übungen 3 und 4
  • Seite 40, Übungen 5 und 6

Bis Montag, schönes Wochenende!


Woche von 2. bis 6. November

Esta semana nos hemos dedicado a aprender el vocabulario que se emplea habitualmente en clase, como “¿Puedes repetir, por favor?” (Können Sie das bitte wiederholen?) o “¿Cómo se dice esto en alemán?” (Wie heißt das auf Deutsch?).Todo ello está en la página 30 del libro.

También hemos aprendido nuevas palabras con su correspondiente artículo determinado (der, die, das) y hemos comenzado a aprender la formación del plural de los sustantivos. Todas estas actividades las hemos hecho acompañadas de Wörterbücher o de la Wörterliste que aparece al final del libro.

La semana que viene continuaremos con la Lektion 2 y hablaremoss (y mucho) sobre la caída del Muro de Berlín, que cumple el lunes día 9 ¡¡20 años!!

Hausaufgaben für Montag, den 9. November sind:

  • Pequeña redacción (unas líneas solamente) en español sobre la caída del Muro de Berlín, acompañada de una foto que la ilustre. En la página Verschiedenes de este blog podéis encontrar varios enlaces que os pueden ser útiles y aquí encontraréis un montón de fotos.
  • Übung 2 auf Seite 33 (formación del plural de los sustantivos).
  • Seite 40, Übungen 5 und 6.

Ya sabéis que la semana que viene la EOI celebrará una semana temática sobre el aniversario de la caída del Muro, ¡¡estad preparados!! Chulo

Schönes Wochenende!


Ende Lektion 1

Hemos llegado al fin de la lección 1 de nuestro método. Aquí encontraréis un resumen de lo aprendido hasta ahora. Y si queréis practicar ein bisschen noch, desde esta página podéis acceder a varios ejercicios.

  • Practicamos los números mediante ejercicios de comprensión oral. Desde aquí podéis acceder a la hoja de ejercicios y al audio de los mismos (ejercicio 1, 2, 3, 4, 5a, 5b, 5c, 5d, 6, 7a, 7b, 8a y 8b).
  • Además, el jueves 29 realizamos una kleine Prüfung de esta lección. Para los que no pudísteis asistir, aquí tenéis el examen. Lo corregiremos el miércoles 4 de noviembre en clase. Los ejercicios de comprensión oral también están aquí: la hoja con los ejercicios o Arbeitsblatt y los archivos de audio (ejercicio 1, 2, 3, 4, 5 y 6).

El jueves también tuvimos tiempo de comenzar con la Lektion 2. Repasad el vocabulario de las páginas 30 y 31.

Schönes langes Wochenende! Riendo Bis Mittwoch!


Aussprache

¿Quién dice que no sabéis pronunciar Österreich? Burla

Para que podáis practicar vuestra pronunciación del Alemán, os recomiendo que empleéis el CD que acompaña vuestro Kurs- und Übungsbuch y que empleéis la web de dicho método. Por ejemplo, para practicar los números.

Para escuchar la pronunciación de palabras sueltas, os recomiendo que utilicéis este diccionario y que pinchéis en el icono  que aparece tras cada palabra.


Woche 12. bis 16. Oktober

Esta semana hemos estado aprendiendo a saludarnos y presentarnos. También hemos aprendido ya algunos números y la conjugación en presente de los verbos regulares. En clase hemos trabajado hasta la página 19 y hemos terminado el ejercicio 8.

Hausaufgaben für Montag, den 19. Oktober sind:

  • Seite 24, Übungen 1 und 2
  • Seite 25, Übungen 3 und 4
  • También os he pedido que escribáis unas cuantas líneas sobre vosotros mismos con los verbos que ya conocéis y, a continuación, las preguntas que se corresponderían con dichas frases.

Schönes Wochenende! Und viel Spaß beim Lernen! Riendo


Kursbeginn!

El libro de texto que utilizaremos durante este curso se titula Studio d A1, Kurs- und ÜbPortada Studio d A1ungsbuch, de la editorial Cornelsen, que pone a vuestra disposición ejercicios online relacionados con este método.
Aquí podéis consultar también el índice del libro, con los contenidos que veremos a lo largo del año.

Durante el curso emplearemos otros materiales que se irán publicando puntualmente en este blog.

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