Conservación del patrimonio metálico

25 02 2016

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Con motivo de las visitas que realizan estudiantes de la ESAPA estos días a instituciones vinculadas a la conservación y restauración de Madrid, dejo unos links sobre conservación de metales para poder completar información:



Actividades didácticas para ESO y bachillerato. Conservación y Restauración

16 03 2015

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Presentamos 4 actividades didácticas para profesores de secundaria y bachillerato (de arte, ciencia y humanidades) que hemos elaborado desde el Departamento de Restauración de la Escuela Superior de Arte del Principado de Asturias.

El objetivo es facilitar a los profesionales de la enseñanza de estos niveles unas herramientas (ficha de la actividad y Power Point con imágenes) para acercar a los estudiantes de ESO y bachillerato al respeto, cuidado y conocimiento del patrimonio. Las actividades completas se pueden descargar en otro blog:(http://blog.educastur.es/actividadesdidacticasrestauracion/unidades-didacticas/):

¿Quieres ser el Sherlock Holmes del arte?.

¿Quién encendió la luz en la Capilla Sixtina?.

!!Socorro¡¡ me quedo sin libros.

- Apadrina un monumento.

Alma



Patrimonio en PVC

3 04 2014

María Sedano ha seleccionado una serie de enlaces sobre el deterioro y la conservación del PVC, su degradación térmica, imágenes de algunas patologías  y una descripción de los deterioros más comunes , así como el ejemplo conocido por muchos desde nuestra infancia, la Barbie y su conservación, incluso  noticias alertándonos de los peligros de su deterioro para los más pequeños.

Por último propone algunas medidas generales de conservación  y sencillas recomendaciones para coleccionistas.



Retomamos la conservación de “plásticos”

8 03 2014

 Desde que no se actualiza el blog, por suerte la información y publicaciones en este campo no han parado de crecer. Para no perder el hilo, aprovecho para recoger algunos links de recientes publicaciones en la red sobre conservación y restauración de estos materiales.

Por último, destacar esta original y apetecible iniciativa que ha puesto en marcha el MACBA: “Los Secretos de la Conservación y la Restauración en el Arte Contemporáneo“, y para los que no queráis perderos las últimas novedades en conservación de arte contemporáneo, en el Facebook de Conservación y Restauración de Arte Contemporáneo - Mayte Pastor- presenta información sobre cursos, congresos, actividades en centros de arte contemporáneo, etc. Alma



Conservando Redes sociales

29 04 2012

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Requiere mucho tiempo y empeño seguir toda la información que se genera sobre conservación-restauración en la red en la actualidad, pues ya sólo en español, existen multitud de publicaciones, muchas de ellas de gran interés. Últimamente estoy experimentando con las posibilidades que ofrecen las redes sociales y he comenzado a compartir a través de Twitter varias noticias y especialmente algunos twitters que sigo que referencian noticias, cursos y opiniones relacionadas con la conservación-restauración de patrimonio.

Os dejo algunas direcciones de docentes de CR que he encontrado Twitter:

  •  Restauras77: sigo noticias, eventos y cursos del campo de la conservación-restauración. Sigo empresas de restauración, instituciones y personas interesadas en este campo.
  • RESTAURAEDUCA: De Esther Roca,twitter didáctico relacionado con una asignatura de Sistemas de Limpieza en conservación de patrimonio de la Esapa. Recoge noticias y publicaciones de hace tiempo y actuales. (también compañera). El planteamiento didáctico me parece genial!
  • Pilaragui: en la misma línea que mi twitter, muy activo y recomendable. Además mantiene el Blog Quermes
  • JavierCasaseca: también enlaza noticias sobre CR

Probablemente, en breve los profesores que exploten este tipo de recursos aumente, y este recopilatorio de links, con un poco de suerte, quedará desactualizado. Alma



Sobre conservación de “plásticos”

29 11 2011
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Aunque cada vez son más las webs que recogen proyectos o información sobre conservación - restauración de arte contemporáneo, y en particular de los llamados “plásticos”, a continuación señalo algunos centros destacados en el panorama internacional y nacional.  
Museos  y empresas relacionados con los materiales sintéticos y semisintéticos:
En España destacaríamos:
Conservación preventiva:
Encontrareis muchos más recursos en páginas webs especializadas en materiales fílmicos y audiovisuales, especializados en conservación de documentos. También sobre conservación preventiva de diversos materiales, Cálculo de factores ambientales, e investigaciones particulares de problemáticas tan frecuentes como la pintura acrílica 
Otros:


Los elementos al completo

18 09 2011
 tab.jpghttp://theodoregray.com/

Resulta curioso descubrir la paciente labor de algunas webs a la hora de recoger información para iniciarnos en el conocimiento de algo. Es el caso de la Webelements donde encontramos información de distintos elementos, su historia, estructura cristalina y muchos otros datos, todo ello a un golpe de ratón. Y sobre elementos también destacaría las fantásticas imágenes de la web Wooden Periodic Table, donde los elementos se transforman en objeto… y eso para los restauradores suele ser una realidad. Alma



Curso de Paolo Cremonesi en Asturias

22 11 2010

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La Asociación de Conservadores y Restauradores de BBCC de Asturias organiza un curso sobre “Sistemas y métodos acuosos de limpieza de policromías” impartido por el investigador Paolo Cremonesi, los días 17 y 18 de diciembre en el Palacio de Camposagrado en Avilés (Asturias).



Reflexiones…

15 11 2010

Reflexiones relacionadas con el análisis del artículo del proceso de intervención de:“El Cristo de las Misericordias”  Prácticas de Restauración Escultórica.  Segundo Curso

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Queda claro que, en una restauración como en el estudio de los BBCC, es importante no sólo seguir los pasos adecuados y en el orden correcto, sino que además todos ellos tienen que partir de un estudio pormenorizado de toda la obra; este estudio debe ser tanto histórico como artístico y técnico. Deben ir  encaminados a una misma labor que es la de la recuperación formal de la obra y su visión general. Al tratarse ésta de una imagen de culto realizada en madera policromada, que se encontraba en un estado de conservación francamente lamentable, fue necesario durante el proceso tomar decisiones importantes.

El primer paso  fue realizar un estudio histórico de la obra que nos dio como resultado, aunque no preciso, sí lo suficientemente aproximado como para considerar la obra del autor Pedro Roldán o de alguno de sus discípulos. En cuanto a las restauraciones anteriores quedaron bien documentadas y aunque no fueron excesivas si fueron más de las deseables.

Por todo esto, tengamos en cuenta siempre la necesidad de investigar en todo lo posible  la pieza que llegue a nuestras manos y de documentar también nuestras actuaciones, ya que en un futuro todos estos datos facilitarán a futuros restauradores su labor y además dotarán a la propia obra de significado.

Si nos fijamos en el estudio científico, éste no sólo nos facilita la labor sino que el conocimiento de los materiales constitutivos del bien cultural nos da las pistas necesarias para saber discernir qué metodología será la más adecuada y así no tener más adelante sorpresas no deseadas.

Una vez tenidas en cuenta todas estas consideraciones y centrándonos ya en el propio acto de restaurar la obra, es el momento en el que la toma de decisiones diarias puede distar de lo documentado y nos puede llenar de indecisiones y de dudas; pero no por ello debemos renunciar a continuar, sino que  debemos de  seguir adelante y tomar las decisiones que sean necesarias, con la seguridad de que todo lo aprendido nos ayudará a solventar el problema; tengamos siempre en nuestra mente la famosa frase  “la restauración termina donde empieza la duda”. Pablo Hugo Rozada (Estudiante de 2º CR Escultura).



¿Qué es la conservación - restauración?

10 11 2010

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Navegando por la red, cada vez encontramos más vídeos que ilustran lo que es la profesión del conservador restaurador de bienes culturales. A continuación vinculo algunos ejemplos de documentales (de la TVE) emitidos en su mayoría en el 2010, que muestran con gran precisión la variedad de objetos que abarca el patrimonio y cómo se abarca su estudio para su posterior conservación. Alma



Divertirse con el arte contemporáneo!!

4 11 2010

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La Tv5 propone la visualización de una serie de 19 cortos de dibujos animados muy divertidos de 1 minuto de duración cada uno. En cada vídeo se muestra la mirada ingenua pero abierta de los niños ante obras puntuales del arte de siglo XX, que emplean un lenguaje propio de este siglo. También encontrareis vídeos de 1 minuto para los no tan pequeños que comentan algunas obras de la Bienal de Lyon en francés. Alma



Los misterios del vidrio

6 03 2010

//www.cvma.ac.uk/conserv/tl/rauch.html

El vidrio está presente en infinidad de objetos y obras de arte: elementos decorativos, pinturas bajo vidrio, vidrieras, esculturas, ambrotipos, etc.
Os muestro algunos enlaces de interés que os ayudarán a comprender la composición y procedimientos de fabricación del vidrio, su aplicación en el mundo del arte, así como sus procesos de degradación:
- ¿De qué esta formado el vidrio?: Glass chemistry game.
- Diferentes recursos sobre vidrio: arte e historia, ciencia y tecnología, técnicas de fabricación
- Corpus Vitrearum Medii Aevi
- Videos sobre los procesos de fabricación de objetos vitreos.
- Vidimus: la única revista on-line sobre vidrieras medievales.

Un saludo,
María



Mis experiencias en el Prado

19 11 2009

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Semana 1

Escribo desde un atardecer madrileño, cuando la brisa caliente y mortecina en la capital se riega con buena música y una castiza plaza de toros hasta la bandera. Escribo a un nombre, como esas canciones que tanto nos gustan y que sin embargo no entendemos.

Yo no entiendo qué hago aquí, por qué mis manos se pasean anhelantes sobre mármoles o maderas, por qué mi rostro de norteña recorre cada mañana la distancia que separa mi casa de la mejor pinacoteca de Europa. El azar es , en ocasiones, un rincón luminoso.

Y digo todo esto porque aunque lo piense detenidamente tengo que pellizcarme para comprobar que todos los reyes, vírgenes o mitos que observo cada día son tan reales como imaginaba , hace ya algunos años, en aquellas largas mañanas de sueño y querencia en la facultad.

Decía Huidobro que toda la historia del arte no es más que la evolución del hombre espejo hacia el hombre -dios, hombre-artista. Y nunca unas palabras fueron tan certeras como en estos instantes , dentro del Museo del Prado, desde el corazón mismo de los talleres de restauración donde se observa al milímetro cada pequeño resquicio de todas esas obras que tanto hemos admirado.

Es posible que no llegue a transmitir todo el caudal de emociones que merecorre pues , como cualquiera de las pasiones que nos embargan , lo verdadero se queda siempre en la vivencia, y por eso añadiré ,tan sólo, que las vocaciones se viven ,en este paraíso restaurador, desde el esfuerzo, la inventiva y la calma que nos regala la sabiduría.

Semana 2

Escribo deprisa, como esas cartas que deseamos que lleguen a su destino incluso antes de ser enviadas.

El Prado es un engranaje pulido y reluciente. Todo se crea al milímetro.

Hoy los operarios de mantenimiento tenían más trabajo que nadie. La Reina llegaba a las doce en punto para inaugurar la exposición de Sorolla.

Salí a la calle por la puerta del Botánico a fomentar uno de mis malos vicios. Me vi rodeada de periodistas, cámaras, llamadas de última hora y hombres serios con pinganillos en las orejas. Los lunes son siempre geniales para los neófitos en museos. Los pasillos se vacían de esas hordas despeinadas ypalpitantes llamados visitantes para dejar paso a esa especie de colmena laboriosa y callada que conforma la masa uniformada de trabajadores de esta institución.

Los chicos de seguridad juegan al fútbol con una pelota de tenis, la brigada cambia el uniforme por ropa de calle, se hacen coloristas y ruidosos, pasando de ejército a cuadrilla de amigos y las chicas de la limpieza silban alguna canción pegadiza en los lavabos. Adoro los lunes en el museo.

El trabajo en los talleres es siempre el mismo y siempre diferente. Es un oasis en mitad de la marabunta. Estoy segura que el mundo se para mientras las horas se acumulan en estas salas de luz sin esquinas que imaginó Moneo.

El taller de escultura es pequeño, pero tiene la calidez de los buenos hogares. Nos revolvemos como podemos entre Barron, Sergel y una enorme replica en madera de roble del Museo del Prado. Las restauradoras son jóvenes y siempre están alerta. Nos arrastran a la cafetería con tanta alegría como lo hacen mostrándonos el búnquer o los archivos, o ese adorable y espacioso taller de papel.

Os preguntaréis qué de diferente encontramos entre estos muros que nos hacen resplandecer de gozo. Supongo que tendría que confesar que es uno de esos lugares que te recuerdan constantemente por qué hemos decidido dedicarnos a este oficio, que más que oficio es vocación.

Eva Dapena. Exalumna de ESAPA

Recordamos a los titulados de ESAPA que se abre un plazo de solicitud de prácticas en el Museo del Prado para el año 2010.

 ref=”http://www.micontador.es”>Contador gratis



Biblioteca Digital Mundial

15 10 2009

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En abril de 2009 se inauguró la Biblioteca Digital Mundial, una colección plurilingüe de mapas, películas, libros raros, grabaciones de audio, etc. que ponen en contacto las diversas culturas de todo el mundo. Este proyecto fue propuesto por James Billington, director de la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos.

María Sedano.



Beca Curso de Verano

4 05 2009

Beca para curso de Verano. Universidad de Cantabria. La Universidad de Cantabria, dentro de los CURSOS DE PATRIMONIO HISTÓRICO que se celebran en el mes de julio en Reinosa, tiene prevista la realización del curso “Arqueología y conservación preventiva: del yacimiento al museo” (del 6 al 10 de julio de 2009).  Con la gentileza de destinar una BECA DE MATRÍCULA GRATUÍTA para un alumno o exalumno de la especialidad de escultura, titulado por la Escuela Superior de Arte de Asturias. 

Aquellas personas interesadas podrán enviar antes del 8 de mayo un escrito de solicitud de la beca, acompañado de su Currículum Vitae a la dirección conveniosesapa@gmail.com. La selección se realizará en base a su Currículum Vitae y expediente académico. Un saludo, Alicia García



Prácticas en Calakmul

23 04 2009

Se abre la convocatoria para la participación en el proyecto CALAKMUL 2009, por la que dos personas tituladas en la especialidad de pintura por ESAPA, podrán participar mediante “estancia en prácticas”, en la selva maya (México) para colaborar en la restauración de pinturas murales ubicadas en el interior de las pirámides mayas. 

Las prácticas se desarrollarán durante los meses de octubre, noviembre y diciembre de 2009 en MÉXICO, e incluyen alojamiento y manutención; los gastos de traslado correrán por parte de los interesados. 

Estas prácticas están enfocadas hacia la restauración pictórica, de cualquier modo, la  convocatoria está abierta igualmente a personas tituladas en la especialidad de escultura, teniendo preferencia la especialidad de pintura, y pudiendo optar a su participación en caso de que queden desiertas.  

Aquellas personas interesadas, deberán manifestar su interés enviando un mail con sus datos y currículum vital a conveniosesapa@gmail.com antes del 20 de junio de 2009. En esta actividad podrá participar únicamente el alumnado matriculado o titulado en la ESAPA. Alicia García García (Responsable de Acuerdos y Convenios. Estudios de Restauración).



Prácticas en el MACBA

23 04 2009

Se abre el plazo para la entrega de solicitudes de aquellas personas interesadas en participar en las prácticas que se realizarán en el MACBA (Museo de Arte Contemporáneo de Barcelona). Esta actividad está abierta al alumnado matriculado o titulado en la ESAPA.

La persona seleccionada participará en el montaje y desmontaje de la exposición “MODERNOLOGÍAS”, colaborará con el Departamento de Restauración en la preparación de las piezas a exponer, asistencia al montaje y correos, así como en la realización de otras actividades que dependan del mismo.  

Las prácticas se desarrollarán durante el periodo comprendido entre el 7 de septiembre de 2009 y el 22 de enero de 2010 (con vacaciones entre el 23 de diciembre de 2009 y el 11 de enero de 2010), en horario de mañana (de 9:00 a 14:00 horas). 

El perfil del solicitante, en esta ocasión deberá ser de restauración escultórica.  Aquellas personas interesadas, podrán manifestar su interés enviando un e-mail con sus datos personales, y su Currículum Vitae a la dirección conveniosesapa@gmail.com antes del 1 de junio de 2009. Alicia García García 



Somos finalistas!

20 04 2009

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La Asociación Espiral: Educación y Tecnología, nos ha seleccionado como finalistas en el III Premio Espiral de blogs educativos. Os animo a ver los blogs participantes, pues encontraréis iniciativas muy interesantes. Alma