Restauras

 

• INNCA: Red internacional para CR de arte contemporáneo. Se puede solicitar la inscripción gratuita con acceso a publicaciones no editadas (entrevistas de artistas, informes de obras, instrucciones de instalaciones, base de datos de artistas, etc.). Han creado grupos de trabajo de profesores, estudiantes, investigadores, etc. y ofertas de trabajo.
• INSIDE INSTALLATION: Proyecto europeo de conservación de instalaciones donde han participado varios museos europeos proponiendo estudios y protocolos de actuación para de algunas instalaciones complejas que tienen sus museos.
• VITRA-AXA ART: Proyectos de conservación de pinturas y objetos plásticos (limpieza láser, conservación preventiva de plásticos)
• TATE: Presenta un apartado centrado en la investigación de arte contemporáneo en los que colabora: entrevistas de artistas, intervenciones de sus obras, investigación sobre acrílicos y su CR, etc.
• MOMA: En su web podemos apreciar distintos trabajos de conservación que se desarrollan.Tiene varias publicaciones en inglés.
• GETTY CONSERVATION INSTITUTE: Recoge multitud de recurso, pdfs de artículos, publicaciones propias, vínculos a otras instituciones, etc. Destaca la web del Getty: http://aata.getty.edu/nps/ con multitud de enlaces y textos para consultar sobre conservación.
• ICOM: Grupo de trabajo de plásticos. Acepta nuevos participantes.
• POPART: Proyecto de conservación de plásticos con distintas instituciones que albergan materiales sintéticos y requieren un estudio y conservación.
• PLASTICSNETWORK: Resultado de una investigación sobre plásticos realizada durante un año: historia, tecnología de fabricación, conservación, diseño, colecciones, etc.
• CSH (de la UCL de Londres): proyectos de investigación de materiales, algunos de ellos sobre plásticos y su diagnosis. 

• Plastic Museum
• Pl-Art: Muestra una colección de plásticos clasificados según su composición.
• Museo de la Bquelita
• Museum of desing in plastics
• Plastics Historical Society
• Mecanizado de plásticos: incluye sus características (propiedades, tipo de mecanización, soldado, resistencia física y química)
• Industria del plástico

• MNCARS
• Museo Guggenheim-Bilbao
• Museo Thyssen
• Museo Dalí
• Ge-IIC     Grupos de trabajo 

• Información sobre distintos materiales
• ICCROM: publicaciones sobre conservación de materiales.
• V&A Museum: http://www.vam.ac.uk/page/c/conservation-case-studies/
• Y muchos otros más vinculos que os invito a proponer en comentarios. Alma

 http://theodoregray.com/

Resulta curioso descubrir la paciente labor de algunas webs a la hora de recoger información para iniciarnos en el conocimiento de algo. Es el caso de la Webelements donde encontramos información de distintos elementos, su historia, estructura cristalina y muchos otros datos, todo ello a un golpe de ratón. Y sobre elementos también destacaría las fantásticas imágenes de la web Wooden Periodic Table, donde los elementos se transforman en objeto… y eso para los restauradores suele ser una realidad. Alma

La Asociación de Conservadores y Restauradores de BBCC de Asturias organiza un curso sobre “Sistemas y métodos acuosos de limpieza de policromías” impartido por el investigador Paolo Cremonesi, los días 17 y 18 de diciembre en el Palacio de Camposagrado en Avilés (Asturias).

Reflexiones relacionadas con el análisis del artículo del proceso de intervención de:“El Cristo de las Misericordias”  Prácticas de Restauración Escultórica.  Segundo Curso

Queda claro que, en una restauración como en el estudio de los BBCC, es importante no sólo seguir los pasos adecuados y en el orden correcto, sino que además todos ellos tienen que partir de un estudio pormenorizado de toda la obra; este estudio debe ser tanto histórico como artístico y técnico. Deben ir  encaminados a una misma labor que es la de la recuperación formal de la obra y su visión general. Al tratarse ésta de una imagen de culto realizada en madera policromada, que se encontraba en un estado de conservación francamente lamentable, fue necesario durante el proceso tomar decisiones importantes.

El primer paso  fue realizar un estudio histórico de la obra que nos dio como resultado, aunque no preciso, sí lo suficientemente aproximado como para considerar la obra del autor Pedro Roldán o de alguno de sus discípulos. En cuanto a las restauraciones anteriores quedaron bien documentadas y aunque no fueron excesivas si fueron más de las deseables.

Por todo esto, tengamos en cuenta siempre la necesidad de investigar en todo lo posible  la pieza que llegue a nuestras manos y de documentar también nuestras actuaciones, ya que en un futuro todos estos datos facilitarán a futuros restauradores su labor y además dotarán a la propia obra de significado.

Si nos fijamos en el estudio científico, éste no sólo nos facilita la labor sino que el conocimiento de los materiales constitutivos del bien cultural nos da las pistas necesarias para saber discernir qué metodología será la más adecuada y así no tener más adelante sorpresas no deseadas.

Una vez tenidas en cuenta todas estas consideraciones y centrándonos ya en el propio acto de restaurar la obra, es el momento en el que la toma de decisiones diarias puede distar de lo documentado y nos puede llenar de indecisiones y de dudas; pero no por ello debemos renunciar a continuar, sino que  debemos de  seguir adelante y tomar las decisiones que sean necesarias, con la seguridad de que todo lo aprendido nos ayudará a solventar el problema; tengamos siempre en nuestra mente la famosa frase  “la restauración termina donde empieza la duda”. Pablo Hugo Rozada (Estudiante de 2º CR Escultura).

Navegando por la red, cada vez encontramos más vídeos que ilustran lo que es la profesión del conservador restaurador de bienes culturales. A continuación vinculo algunos ejemplos de documentales (de la TVE) emitidos en su mayoría en el 2010, que muestran con gran precisión la variedad de objetos que abarca el patrimonio y cómo se abarca su estudio para su posterior conservación. Alma

• Restauración. En este documental se ven distintos análisis de modo muy ameno para establecer un criterio de intervención. Los ejemplos son muy variados.
• Restauraciones de los Leones de la Alhambra
• Restauración de lienzos de Murillo y los Rayos X
• Restauración del Pórtico de la Gloria
• Los Talleres del Museo del Prado
• Desmontaja de la Piedad del Valle de los Caídos
• Los Rayos UV desenmascaran al verdadero Giotto

La Tv5 propone la visualización de una serie de 19 cortos de dibujos animados muy divertidos de 1 minuto de duración cada uno. En cada vídeo se muestra la mirada ingenua pero abierta de los niños ante obras puntuales del arte de siglo XX, que emplean un lenguaje propio de este siglo. También encontrareis vídeos de 1 minuto para los no tan pequeños que comentan algunas obras de la Bienal de Lyon en francés. Alma

El vidrio está presente en infinidad de objetos y obras de arte: elementos decorativos, pinturas bajo vidrio, vidrieras, esculturas, ambrotipos, etc.
Os muestro algunos enlaces de interés que os ayudarán a comprender la composición y procedimientos de fabricación del vidrio, su aplicación en el mundo del arte, así como sus procesos de degradación:
- ¿De qué esta formado el vidrio?: Glass chemistry game.
- Diferentes recursos sobre vidrio: arte e historia, ciencia y tecnología, técnicas de fabricación
- Corpus Vitrearum Medii Aevi
- Videos sobre los procesos de fabricación de objetos vitreos.
- Vidimus: la única revista on-line sobre vidrieras medievales.

Un saludo,
María

Semana 1

Escribo desde un atardecer madrileño, cuando la brisa caliente y mortecina en la capital se riega con buena música y una castiza plaza de toros hasta la bandera. Escribo a un nombre, como esas canciones que tanto nos gustan y que sin embargo no entendemos.

Yo no entiendo qué hago aquí, por qué mis manos se pasean anhelantes sobre mármoles o maderas, por qué mi rostro de norteña recorre cada mañana la distancia que separa mi casa de la mejor pinacoteca de Europa. El azar es , en ocasiones, un rincón luminoso.

Y digo todo esto porque aunque lo piense detenidamente tengo que pellizcarme para comprobar que todos los reyes, vírgenes o mitos que observo cada día son tan reales como imaginaba , hace ya algunos años, en aquellas largas mañanas de sueño y querencia en la facultad.

Decía Huidobro que toda la historia del arte no es más que la evolución del hombre espejo hacia el hombre -dios, hombre-artista. Y nunca unas palabras fueron tan certeras como en estos instantes , dentro del Museo del Prado, desde el corazón mismo de los talleres de restauración donde se observa al milímetro cada pequeño resquicio de todas esas obras que tanto hemos admirado.

Es posible que no llegue a transmitir todo el caudal de emociones que merecorre pues , como cualquiera de las pasiones que nos embargan , lo verdadero se queda siempre en la vivencia, y por eso añadiré ,tan sólo, que las vocaciones se viven ,en este paraíso restaurador, desde el esfuerzo, la inventiva y la calma que nos regala la sabiduría.

Semana 2

Escribo deprisa, como esas cartas que deseamos que lleguen a su destino incluso antes de ser enviadas.

El Prado es un engranaje pulido y reluciente. Todo se crea al milímetro.

Hoy los operarios de mantenimiento tenían más trabajo que nadie. La Reina llegaba a las doce en punto para inaugurar la exposición de Sorolla.

Salí a la calle por la puerta del Botánico a fomentar uno de mis malos vicios. Me vi rodeada de periodistas, cámaras, llamadas de última hora y hombres serios con pinganillos en las orejas. Los lunes son siempre geniales para los neófitos en museos. Los pasillos se vacían de esas hordas despeinadas ypalpitantes llamados visitantes para dejar paso a esa especie de colmena laboriosa y callada que conforma la masa uniformada de trabajadores de esta institución.

Los chicos de seguridad juegan al fútbol con una pelota de tenis, la brigada cambia el uniforme por ropa de calle, se hacen coloristas y ruidosos, pasando de ejército a cuadrilla de amigos y las chicas de la limpieza silban alguna canción pegadiza en los lavabos. Adoro los lunes en el museo.

El trabajo en los talleres es siempre el mismo y siempre diferente. Es un oasis en mitad de la marabunta. Estoy segura que el mundo se para mientras las horas se acumulan en estas salas de luz sin esquinas que imaginó Moneo.

El taller de escultura es pequeño, pero tiene la calidez de los buenos hogares. Nos revolvemos como podemos entre Barron, Sergel y una enorme replica en madera de roble del Museo del Prado. Las restauradoras son jóvenes y siempre están alerta. Nos arrastran a la cafetería con tanta alegría como lo hacen mostrándonos el búnquer o los archivos, o ese adorable y espacioso taller de papel.

Os preguntaréis qué de diferente encontramos entre estos muros que nos hacen resplandecer de gozo. Supongo que tendría que confesar que es uno de esos lugares que te recuerdan constantemente por qué hemos decidido dedicarnos a este oficio, que más que oficio es vocación.

Eva Dapena. Exalumna de ESAPA

Recordamos a los titulados de ESAPA que se abre un plazo de solicitud de prácticas en el Museo del Prado para el año 2010.

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En abril de 2009 se inauguró la Biblioteca Digital Mundial, una colección plurilingüe de mapas, películas, libros raros, grabaciones de audio, etc. que ponen en contacto las diversas culturas de todo el mundo. Este proyecto fue propuesto por James Billington, director de la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos.

María Sedano.

Beca para curso de Verano. Universidad de Cantabria. La Universidad de Cantabria, dentro de los CURSOS DE PATRIMONIO HISTÓRICO que se celebran en el mes de julio en Reinosa, tiene prevista la realización del curso “Arqueología y conservación preventiva: del yacimiento al museo” (del 6 al 10 de julio de 2009).  Con la gentileza de destinar una BECA DE MATRÍCULA GRATUÍTA para un alumno o exalumno de la especialidad de escultura, titulado por la Escuela Superior de Arte de Asturias. 

Aquellas personas interesadas podrán enviar antes del 8 de mayo un escrito de solicitud de la beca, acompañado de su Currículum Vitae a la dirección conveniosesapa@gmail.com. La selección se realizará en base a su Currículum Vitae y expediente académico. Un saludo, Alicia García

Se abre la convocatoria para la participación en el proyecto CALAKMUL 2009, por la que dos personas tituladas en la especialidad de pintura por ESAPA, podrán participar mediante “estancia en prácticas”, en la selva maya (México) para colaborar en la restauración de pinturas murales ubicadas en el interior de las pirámides mayas. 

Las prácticas se desarrollarán durante los meses de octubre, noviembre y diciembre de 2009 en MÉXICO, e incluyen alojamiento y manutención; los gastos de traslado correrán por parte de los interesados. 

Estas prácticas están enfocadas hacia la restauración pictórica, de cualquier modo, la  convocatoria está abierta igualmente a personas tituladas en la especialidad de escultura, teniendo preferencia la especialidad de pintura, y pudiendo optar a su participación en caso de que queden desiertas.  

Aquellas personas interesadas, deberán manifestar su interés enviando un mail con sus datos y currículum vital a conveniosesapa@gmail.com antes del 20 de junio de 2009. En esta actividad podrá participar únicamente el alumnado matriculado o titulado en la ESAPA. Alicia García García (Responsable de Acuerdos y Convenios. Estudios de Restauración).

Se abre el plazo para la entrega de solicitudes de aquellas personas interesadas en participar en las prácticas que se realizarán en el MACBA (Museo de Arte Contemporáneo de Barcelona). Esta actividad está abierta al alumnado matriculado o titulado en la ESAPA.

La persona seleccionada participará en el montaje y desmontaje de la exposición “MODERNOLOGÍAS”, colaborará con el Departamento de Restauración en la preparación de las piezas a exponer, asistencia al montaje y correos, así como en la realización de otras actividades que dependan del mismo.  

Las prácticas se desarrollarán durante el periodo comprendido entre el 7 de septiembre de 2009 y el 22 de enero de 2010 (con vacaciones entre el 23 de diciembre de 2009 y el 11 de enero de 2010), en horario de mañana (de 9:00 a 14:00 horas). 

El perfil del solicitante, en esta ocasión deberá ser de restauración escultórica.  Aquellas personas interesadas, podrán manifestar su interés enviando un e-mail con sus datos personales, y su Currículum Vitae a la dirección conveniosesapa@gmail.com antes del 1 de junio de 2009. Alicia García García 

La Asociación Espiral: Educación y Tecnología, nos ha seleccionado como finalistas en el III Premio Espiral de blogs educativos. Os animo a ver los blogs participantes, pues encontraréis iniciativas muy interesantes. Alma

Este año volvemos a presentarnos al III premio que organiza Espiral Edublogs 09. Nos parece una iniciativa interesante pues se presentan blogs educativo y de colectivos relacionados con la didáctica muy interesante. Os animo a visitar su web y a dejar vuestros comentarios animando a los que más os gusten!. Alma

Los alumnos de la Especialidad de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de la Escuela Superior de Arte de Asturias han organizado unas Jornadas de Conservación y Restauración donde expondrán una muestra de sus trabajos y realizarán presentaciones orales y demostraciones de conservación y restauración de obras que han estudiado o intervenido durante este curso.

Días: Martes 24 y miércoles 25 de Marzo
Lugar: Palacio de Camposagrado s/n. Plaza de Camposagrado Avilés (Asturias)
Entrada libre

Desde aquí, queremos animar a nuestro compañero Jorge Bogaerts, profesor del departamento de historia, para que siga trabajando en su nuevo proyecto Esapahistoria, donde aporta interesante información sobre temas de historia, legislación y criterios relacionados con la conservación y restauración. Esperamos que poco a poco esta nueva ventana se vaya llenando de contenidos.

De nuevo podemos volver a disfrutar en Asturias de su patrimonio Arqueológico, pues hoy el museo arqueológico abre sus puertas con otra imagen, tras llevar un tiempo en reformas.  Además, tiene la suerte de contar con una de nuestras profesoras, Beatriz García, que se encargará de  la labor de restauración del mismo.

La exposición con la que nos presenta esa nueva cara es “La Vía de la Plata y mil caminos” que repasa los más de 2.000 años de una ruta occidental de la Península Ibérica y  presenta piezas de los yacimientos del campamento romano de La Carisa, Gijón y Lucus Asturum y de la necrópolis de Paredes.

Pincha sobre la imagen si quieres aportar tu opinión, Alma ref=”http://www.micontador.es”>