Restauras

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Cursos, congresos, becas…de conservación y restauración

A continuación tenéis algunos enlaces donde podéis consultar información actualizada sobre cursos, jornadas, congresos, becas, etc relacionados con la conservación y restauración. Si encontráis otros no dudéis en comentarlos.

Por otro lado, me ha llamado gratamente la atención la Asociación de Alumnos y Exalumnos de Restauración de Aragón, es una muy buena iniciativa que reafirma la necesidad de actuar unidos frente a las individualidades que habitualmente encontramos en esta disciplina. Espero que pronto podamos ver el nacimiento de un Colegio oficial.

• Cursos en los que participa el IPHE
• Cursos del IAPH
• Ayudarte recoge información actualizada sobre cursos, becas, congresos, empleo…
• Cursos GEIIC y congresos
• Cursos, becas de la Asociación Alumnos y Exalumnos de Restauración Aragón
• Restauradores sin fronteras
• Becas y ayudas del MCU
• Conferencias y trabajos internacionales

Y por último, para los que queráis estar al día sobre arte, podéis consultar una selección de noticias de la prensa nacional en Noticias sobre Arte, Alma.

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Encuestas sobre artistas para saber un poco más…

Con el fin de promover el intercambio de conocimientos y definir parámetros comunes de trabajo y para mejorar la calidad de las intervenciones de conservación y restauración, se ha elaborado una encuesta europea sobre los tratamientos de limpieza y consolidación empleados en la conservación de piedras, metales, pinturas murales y de caballete.

El resultado de esta encuesta dará lugar a análisis estadístico y servirán de de apoyo en la definición de procedimientos para recomendar y mejorar las directrices técnicas para la conservación a nivel internacional.

Po su parte, el Ge-IIC ha recogido opiniones entre las instituciones implicadas en la formación de los conservadores-restauradores de patrimonio, haciéndoles llegar un cuestionario sobre las competencias y cualificación profesional que quedarán reguladas por la LOE, y como éstas afectarán a las competencias de estos profesionales.

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Instituciones de Conservación y Restauración de Patrimonio en Europa

En Europa, diversas instituciones se encargan de la preservación de su patrimonio. Entre otras funciones, estas instituciones son las responsables de marcar pautas y dar recomendaciones al resto de los profesionales que participan en su conservación.

El C2RMF es un centro francés que se encarga del control de las intervenciones de conservación y restauración que se realizan en los museos franceses. De igual modo ofrece asesoramiento y aporta recomendaciones sobre técnicas y de materiales a emplear en los tratamientos. También se encarga de la difusión de la documentación que se genera durantes estas actuaciones, así como de la organización de congresos y symposiums. Podéis consultar las restauraciones que han llevado a cabo bajo su dirección como, por ejemplo, un estudio realizado en la cueva de Lascaux centrada en el análisis de los pigmentos negros para estudiar la homogeneidad de una de las escenas y determinar la exclusión de un rinoceronte pintado de esa escena.

Por su parte el SBMK establece una colaboración entre los museos holandeses y las instituciones que cuentan con colecciones de arte moderno y contemporáneo. Del mismo modo se encarga del mantenimiento, conservación, documentación de este patrimonio. Sus objetivos son similares a los del anterior centro francés y además participa en un proyecto internacional para el intercambio de conocimiento sobre la conservación del arte actual.

ECPA se encarga de la preservación del patrimonio documental en Europa, no sólo libros y documentos, si no también sonido, películas, fotografías y archivos digitales. Es una plataforma creada para el debate y la cooperación de instituciones encargadas del patrimonio documental. Además de las ya citadas, una de sus funciones es sensibilizar al público sobre la urgencia de la situación en la adopción de políticas de preservación.

En el apartado de enlaces de este blog podéis encontrar muchas más instituciones similares (como el ICN)dentro y fuera de Europa. Alma

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 Entrevistas a artistas

Beuys, Cómo explicarles los cuadros a
una liebre muerta, 1965.

La documentación de las obras de arte es uno de los pasos que se deben de dar, imprescindible, antes de establecer cualquier propuesta de conservación o restauración. Las conversaciones con el artista, las entrevistas, los vídeos, etc, son una documentación valiosísima para adoptar una postura para intervenir una obra de arte contemporáneo. Hace ya más de dos décadas, los museos y centros de arte contemporáneo trabajan para archivar y recopilar toda la información sobre las obras de los artistas que salvaguardan en sus centros, por medio de encuestas que facilitan a restauradores e historiadores su trabajo.

Para los que estáis trabajando sobre obras de arte contemporáneo posiblemente encontraréis ayuda en las siguientes páginas:

Almacén de archivos orales de la familia, artista,… también:

• http://www.tate.org.uk/research/tateresearch/majorprojects/interviews.htm
• http://translate.google.com/translate?u=http%3A%2F%2Fwww.moma.org/&langpair=en%7Ces&hl=en&ie=UTF8

Entrevistas a artista en la BBC

En revistas

Arte americano

Arte europeo

Materiales de artistas

Alteraciones

Como preparar una entrevista con el artistas

Si encontráis otras no dudéis dejarlas en comentarios, Alma

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Mirando el arte de otro modo 

Los museos y otras instituciones buscan llegar a los más jóvenes por medio de actividades que se realizan en sus centros. Sin embargo, cada vez más encontramos páginas educativas e interactivas que por medio de juegos, tests, etc, tienen el objetivo de que esta labor no se limite a una visita.

En algunas páginas como en DocumentArte puedes poner a prueba tus conocimientos sobre arte contemporáneo u otros periodos de las historia del arte, exposiciones, etc. En AyudARTE, también encontramos el Trivial-RESTAURO donde puedes evaluar tus conocimientos sobre conservación y restauración de arte.

Pero si lo que te apetece es crear tu propia colección, descubrir paso a paso una obra de arte (su ubicación, precio, poner a prueba tu memoria o crear una ciudad basada en obras de arte. En esta web de la Tate encontramos también recursos para adultos, que nos ayudan a aproximarnos a obras de artistas, e investigaciones sobre algún movimiento como el arte Póvera. Es una página completísima con recursos educativos muy variados. O el el espacio Show-me que ha creado el Museo Nacional Virtual donde aparecen multitud de actividades para adentrar a niños y mayores en el fantástico mundo de la historia del arte.

!Qué os divirtáis!, Almahref=”http://www.micontador.es” mce_href=”http://www.micontador.es”>

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Jornadas de Conservación y Restauración de Arte Contemporáneo en Asturias

Durante los días 19 y 20 de Noviembre se celebrarón en el Palacio de Camposagrado (Avilés) las Jornadas sobre Conservación-Restauración de Arte Contemporáneo organizadas por la Escuela Superior de Arte del Principado de Asturias.

Esta semana ha sido algo especial para los que seguimos de cerca la conservación y restauración de bienes culturales.

Hemos podido asistir a las Jornadas de Conservación de Arte contemporáneo en la Escuela Superior de Arte de Asturias y al III Congreso del GE-IIC en Oviedo. Aquí, hemos tenido la posibilidad de intercambiar experiencias con multitud de profesionales de esta disciplina tanto del sector público como privado. Algunos nos han dado una visión de su trabajo diario, de sus funciones, de cómo ven ellos el futuro de esta profesión y las soluciones que plantean para algunos de los problemas que se van encontrando.

Muchas de estas dificultades dependen en última instancia de decisiones políticas, otras de falta de sensibilidad social hacia el patrimonio o a la ausencia de un Colegio que defienda nuestros intereses. A veces esto es debido a la poca difusión que nosotros mismos hacemos de nuestra labor, otras a la falta de formación en etapas tempranas de nuestros jóvenes en las que tienen poca cabida las artes plásticas y da como resultado generaciones que no comprenden lo que ven.

Seguimos ahí, poco a poco, esperando y luchando para que en la próxima reunión podamos escuchar o proponer soluciones reales a problemas que arrastra este sector desde hace ya demasiados años.

Por último, para los que todavía queréis seguir con el debate, os invito a leer el artículo sobre “¿Puede un palé restaurado ser una obra de arte?”. Alma

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Ruta cultural recomendada

Fernando Maquieira

A 5 kilómetros del centro de Pamplona se han abierto el

Centro de Arte Contemporáneo HUARTE,. El Centro de Arte Contemporáneo WÜRTH en la Rioja también es de reciente creación. Estos centros se suman ya a la oferta existente en el País Vasco y Navarra que configura una red de instituciones de arte y cultura contemporánea muy atractivas para planear una escapada.

• Centro CAB Caja Burgos
• Museo Oteiza: Alzuza-Navarra http://www.museooteiza.org/
• Artium: Vitoria http://www.artium.org/
• Krea: Vitoria http://www.kreared.com/
• Ciudad del Vino, Marqués de Riscal. Frank O. Gehry. Álava. http://www.marquesderiscal.com/
• Museo Guggenheim: Bilbao http://www.guggenheim-bilbao.es/
• Museo de Bellas Artes: Bilbao http://www.museobilbao.com/
• CICC Tabacalera: San Sebastián http://www.tabacalera.eu/
• Museo Würth: Agoncillo-La Rioja http://www.wurth.es/
• Museo Pablo Gargallo: Zaragoza

El que prefiera conocer Castilla y León, existe una interesante red de Centros de Arte:

• Musac en León
• DADOS en Salamanca
• Patio Herreriano en Valladolid
• Museo Esteban Vicente en Segovia
• CAB de Burgos

También podéis desviaron hacia Galicia, donde podréis visitar:

• Museo de Bellas Artes de A Coruña
• Fundación Luis Seoane en A Coruña
• Museo de Arte Contemporáneo Unión Fenosa en A Coruña
• CGAG en Santiago de Compostela
• MARCO en Vigo
• Además de la interesante exposición sobre Picasso que estos días ofrecen las salas de Caixanova en Vigo

Buen viaje, Alma

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Smithsonian y la conservación

El Instituto de Conservación Smithsonian, en su web, muestra el trabajo que realizan los conservadores y restauradores del centro, tanto a nivel de investigación como de intervenciones realizadas sobre su patrimonio. En el siguiente enlace podeis ver estudios relacionados con la conservacion. Alma

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El código deontológico del Conservador-Restaurador

Quizás os habéis preguntado alguna vez qué camino sigue hoy la conservación - restauración de Bienes Culturales en el mundo y quién marca sus pautas.

Pues, hasta el momento, se han ocupado de esto diversas instituciones, entre ellas ECCO (European Confederation of Conservator - Restorer’s Organization) que ha elaborado el código deontológico de esta disciplina o ENCORE (European Network for Conservation - Restoration Education) quien marca las pautas de los Estudios de Restauracion y Conservación en Europa, los cuales actualmente se encuentran en un proceso de cambio dentro del marco de Bolonia. También contamos con el ICOMOS (Counseil International des Monuments et des Sites) que nos ofrece una amplia base de datos relacionada con este campo, entre otros.

Por otro lado, en cada país diferentes Institutos de Conservación - Restauración, Asociaciones y otras instituciones similares se encargan de regular y vigilar las intervenciones que realizan los profesionales de ese país. Alma.

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¿Comprendes lo que ven tus ojos?

No sé vosotros, pero yo me quedo impresionada con algunas iniciativas de los profesores de Educación Plástica.

Ya sabemos que las nuevas tecnologías son un paso más para la comunicación y para que todos podamos enriquecernos de lo que otros, en muchos casos altruistas, nos aportan al resto para ayudarnos a comprender campos que hasta ahora parecían en clave en los libros, o simplemente a los que no teníamos acceso.

Ahora quiero hablaros de la Educación Plástica, esa asignatura que muchos estudiamos algún día en el instituto, esa asignatura que como otras muchas parecían una “María” y que según el profesor que la enseñase podías hasta no llegar a hacer nada (éste fue mi caso, pues durante dos años, por desgracia, me dediqué por “amor al arte”, a realizar retratos de mis compañeros en clase de dibujo, mientras el profesor no hacía nada, en otros caso simplemente nos dedicábamos solamente a trazar miles de rectas y figuras geométricas sin fin, no sé aún como llegué a mantener mi interés por el arte).

Comienzo a vislumbrar nuevos tiempos, por suerte para todos, tiempos en los que los jóvenes tienen la posibilidad de contar con profesores que les ayudan a traducir el lenguaje de la Plástica (puedo decir lo mismo de muchas otras asignaturas como música, gimnasia…). Profesores con iniciativa, que comprenden qué es el arte, la historia del arte, y el lenguaje de los artistas actuales. Profesores que enseñan a descifrar el engañoso mundo de la publicidad o a comprender el lenguaje del cine y las artes visuales o la importancia de la geometría, que al fin y al cabo es matemáticas dibujada…. Parece increíble; comprender un lenguaje que hasta hoy en día parecía indescifrable para nuestros padres, para nosotros y que corre el riesgo de serlo también para nuestros hijos tras la reducción horaria de esta asignatura en la LOE.

Simplemente quiero dedicar esta reflexión y felicitación a todos los profesores de Plástica que están colocando con su esfuerzo, muchas veces menospreciado, esta disciplina en su lugar. Y sobre todo porque nos están brindando a todos la posibilidad de enriquecernos, ser más críticos y disfrutar más con nuestros ojos.

Os presento algunos de estos blogs, que descubren la apasionante labor de algunos de estos muchos docentes, Alma

• Las TIC en la Plástica (por cierto, ganador del premio nacional de Edublogs) o también TeKLEEando
• El Taller de plástica y Departamento de Plástica o sobre el lenguaje del Cine
• Investigaciones sobre pedagogía didáctica como Publicidad en la plástica o La Plástica en la red
• Biblioteca de recursos sobre arte y también EnredARTE o Enseñarte
• Musical Bloguies
• Plataforma para la defensa de las Enseñanzas Artísticas
• Otras materias relacionadas con la educación en el aula como Educared o muchos blogs dentro de Educastur

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La química del color 

Un grupo de especialistas, entre ellos Henry DePhillips están tratando de descubrir el tono original de las pinturas. (traducción)

Los pigmentos y aglutinantes con el paso del tiempo, y dependiendo de las condiciones ambientales en las que se encuentren, aglutinantes, pH del medio, recetas, etc., van sufriendo cambios, siendo los más notorios los cromáticos. Este grupo de investigadores, gracias a estudios físico-químicos de los pigmentos puede llegar a deducir qué colores estaban realmente presentes en las obras, para hacernos una idea de la imagen que el artista ideó y su envejecimiento. Este tipo de variaciones cromáticas de los pigmentos y aglutinantes forman ya parte de la pátina del cuadro.

Por otro lado, este tipo de investigaciones ayudan en el Peritaje y datación de obras de arte. Con este tipo de técnicas podemos descubrir auténticas falsificaciones que el ojo más experto difícilmente reconocería.

Alma

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AyudARTE

Os presento la web Ayudarte, con recursos relacionados con la conservación y restauración de patrimonio, que nos ha descubierto Lucía (2º pintura).

Ayudarte es un espacio que pretende crear un lugar de encuentro para todos los profesionales de la restauración y conservación de patrimonio. Este portal ofrece información sobre eventos, becas, cursos, instituciones, archivos descargables, etc…sólamente tenéis que entrar y registraros.

Un saludo, Alma

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Lo que tus ojos no ven

Los métodos científicos de análisis nos ayudan en la labor de estudio de una obra de arte y en su autentificación. Entre los múltiples objetivos de la investigación científica aplicada a los bienes culturales, encontramos diversas técnicas que posibilitan Identificar los materiales de estas obras y conocer su Estado de Conservación.

A continuación tenéis unos enlaces que explican brevemente y con imágenes algunos de estos análisis:

• Estudios con radiaciones visibles y no visibles para poder ver más allá de lo que nuestros ojos nos permiten.
• Estudio de las diferentes capas de una pintura para obtener datos sobre su composición y estructura.
• Información sobre las técnicas de análisis
• Imágenes y ejemplos

En un artículo anterior, en este blog, María Sedano, expuso diversos casos prácticos en los que se aplicaban los Rayos X en el estudio de diversas piezas de arte.

Alma

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 Vídeos sobre intervenciones de conservación-restauración

En este vínculo podréis ver una serie de vídeos  realizados por diversas empresas encargadas de la restauración de monumentos, instituciones públicas que se ocupan del patrimonio y talleres escuela. Todas ellas se recogen en la web de Canal Patrimonio.

Os animo a visitarlo si tenéis algo de tiempo, Alma.

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Dibujando

 

El dibujo es una herramienta necesaria para el trabajo diario de un restaurador (especialmente en arqueología), sobre todo cuando se enfrenta con la necesidad de reintegrar o sugerir alguna parte faltante tanto en dos como tres dimensiones.

Os invito a recrearos con un paseo por alguno de los vídeos sobre dibujo que Educastur nos ha mostrado y que ha creado SYCRA, un dibujante Canadiense. En esta página también podréis encontrar más vídeos sobre dibujo de manos, pies, ojos, caricaturas y perspectivas.

Para los que estèis interesados en buscar recursos sobre dibujo artìstico y tècnico, además, os recomiendo que visitèis los siguientes blogs que recogen artìculos y enlaces relacionados:

http://luciaag.googlepages.com/home

http://www.lapizazul.bitacoras.com/

http://luciaag.edublogs.org/

Un saludo, Alma 

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¿Cuánto vale una obra de arte?

Consultarte es una publicación electrónica sobre valoración, peritaje y tasación de obras de arte. Sus autores además de recoger las últimas novedades en el mercado del arte, lo analizan con una visión crítica.

Otro blog del que ya os he hablado anteriormente, en relación a este tema, es arte y mercado.  Arte y mercado es una publicación electrónica que además muestra recursos útiles para el campo de la restauración, embalaje, análisis, etc.

Alma

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Vídeos sobre restauración-conservación de escultura

 Os dejo un vídeo sobre  la conservación y restauración de la Iglesia de San Pablo de Valladolid.Este vídeo aparece en la web sobre arte y mercado y tiene un espacio para la Conservación y Restauración. En ella podréis encontrar diversos temas: Artículos, imágenes y vínculos sobre Conservación y Restauración, Coleccionismo y arte

Alma.

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