Gracias por todo el cariño que me has dado, por esas mil y una noches sin dormir. Gracias por tu risa y tus palomitas recién hechas. Gracias por tu mirada que me hipnotiza, y tus lágrimas de alegría. Gracias por quererme cuando lo necesito y tus abrazos enamoradizos. Gracias por darme todo lo que me has dado, por ese algo tan especial, por darme la vida, mi vida, nuestra vida. Gracias por cuidarme y animarme cuando lo necesito, por aconsejarme y reñirme cuando no hago algo bien. Por eso hoy este día tan especial en el que le tendría que escribir algo a una persona importante te lo dedico a ti. Porque eres la luz que ilumina mi camino, porque si tú no estás no encuentro mi destino. No hay estrellas que brillen más en el cielo, tus ojos, tus luceros. Cogerte de la mano o darte un beso ya son cosas del pasado aunque si quieres podemos retomarlo. Porque eres siempre, fuiste y serás, para mí todo eso y mucho más, porque sin tu ayuda, sin ti, no podría haber vivido mi vida, no habría podido sentir lo que siento y sobre todo no podría haberte conocido.

      Porque incluso ahora en las peores momentos de mi vida, sigo escuchándote a lo lejos entre el murmullo de la gente, en las olas del mar, en el sonido de un coche, y también en mis propios sueños, esas palabras que siempre recordaré, ese ‘’ siempre te querré’’

     Te echo de menos, vuelve conmigo a mi lado, no te marches, no seas mal educado.  

TE QUIERO PAPÁ.

   Galletah

Gabriela María López Álvarez 4ºB

El Amor

        El amor. ¿Qué es el amor? ¿Acaso existirá? Algunos dicen que sí, otros que no, quizás porque no lo han probado.

        El amor. ¿Cuál será su definición? Nadie lo sabe, igual sea esa sensación de locura, de dar tu vida por el ser amado aunque a veces éste no comparta contigo esa opinión, ese estado en el que uno está alejado del mundo. No hay muchas palabras para definirlo, sólo hay que sentirlo.

        El amor he aquí el consecuente de hacernos pasar vergüenza cuando no te atreves a declararte a la chica que te gusta. He aquí también el consecuente que no te deja dormir, el que no te deja pensar en otra cosa que no sea el ser amado, de esa ansia de tenerlo a tu lado y querer abrazarle.

         La palabra amor significa multitud de cosas. Algunos lo odian porque les ha dado una decepción, otros lo adoran porque les ha dado esa esencia.

         ¿Por qué? ¿Por qué es tan difícil definir esta palabra?

         Estas letras mágicas que juntas hacen tan bella palabra, a la que podremos nombrar pero cierto día la llegaremos a sentir.

        Algunos intentan hallarlo pero no lo consiguen, otros tienen buena suerte, ya que lo han saboreado muchas veces.

        Porque es tan difícil definirlo, amor significa simplemente: “Amor”.  

Fernando Alonso.

Pablo Fernández 1ºC

Nada es para Siempre

    Hoy me encuentro sentada bajo la lluvia, tratando de imaginar tu rostro en la oscuridad, dejando que mis lágrimas se confundan con las gotas que caen, dejando escapar un suspiro que sale entro de un corazón vacío, susurrándole que deje de llorar, tratando de calmar la ira que sale dentro de mi. Dejando que los pocos recuerdos que tengo de ti sean lo único que gire sobre mi mente, que el simple sonido de tu voz me guíe, imaginando tus manos, tu rostro… tratando de llenar el lugar que dejas vacío.    Mientras la lluvia deja de caer, trato de secar mis lágrimas, y a medida que sale el sol, mi tristeza se va lentamente, y tu recuerdo se disuelve entre las pocas gotas de lluvia que siguen cayendo…

   Me levanto para seguir mi camino, tratando de dibujar una sonrisa en mi cara, y con la mirada fija, emprendo una nueva vida desprendiéndome de los recuerdos que alguna vez dejaste en mi corazón.

Grillo

Eva Rodríguez Suárez. 1ºBHC

MERCREDI 14: Nous sommes partis de Tineo et nous nous sommes arrêtés à Bordeaux où nous avons visité la place de Quinconces, le Grand Théâtre et la Cathédrale. 

JEUDI 15:Nous sommes arrivés à l’hôtel et après nous avons visité le Quartier de Montmartre et le Moulin Rouge. Plus tard, nous sommes allés à la Tour Eiffel, à l’Arc de Triomphe et aux Champs Élysées. 

VENDREDI 16:Nous sommes allés à Disneyland. Et pour finir la journée nous sommes allés au Quartier Latin où nous avons dîné. La nuit nous avons fait un tour sur la Seine en bateau-mouche. 

SAMEDI 17: Nous sommes allés au quartier de la Défense et à Versailles. Après nous avons visité  la Place de la Concorde, l’Église de la Madeleine, la place Vendôme et le Jardin des  Tuileries. Nous avons visité aussi la Cathédrale de Notre-Dame, l’Île de la Cité et  l’Île de Saint-Louis.      

DIMANCHE 18: Nous avons fini notre voyage en France, nous sommes partis en ferry de Calais à Dover.   

Nuria Bueno Higuera 4ºB 

        The days when we went to the school trip (Paris-London) were spectacular and very funny, but we walked a lot!       

        The day when we visited Versalles, we lost Belén and Ana in the huge gardens!! And we slept on Queen’s musical! (But only on the first part. We slept on Futuroscope too; we were very tired because we hadn’t slept anything at nights!).   

        Picadilly was fantastic, we loved Oxford Street because there are a lot of shops there! Other places where we were very happy were Disneyland Paris, the Eiffel Tower, Hamleys in London…     

        In general, the school trip has been fantastic, amazing, exciting and fascinating! :)       

   But we think that the best place was… London!! 

Pamela Fernández, 4ºB

 

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TRES VECES GRACIAS

Este es el tercer año que debo agradecer a los alumnos y alumnas de dibujo técnico de bachillerato su entrega y generosidad a la hora de abordar una tarea que puede parecer muy gratificante, pero que está cargada de disciplina, responsabilidad y organización de grupo y que nos ocupó prácticamente un trimestre. Un trimestre en el que no se dejó de dar clase, con el doble esfuerzo que ello conlleva. Generosidad, dado que su trabajo no se lleva a casa, sino que queda para disfrute de toda la comunidad que tenga acceso a esa dependencia.

Dicha dependencia es el aula 46, un aula-taller luminosa y espaciosa donde se imparte educación plástica, dibujo técnico y comunicación audiovisual y multimedia. Un aula con dos espacios psicológicos y creativos que había que diferenciar: uno teórico y técnico, el otro expresivo y manual.

Un mural en un diedro, que representase la inspiración, el momento de soledad íntimo y personal que envuelve toda creación artística, ya sea ésta, pictórica, escultórica, gráfica, arquitectónica, multimedia o industrial, fue la solución.

Si queréis ver el resultado podéis ir al aula o visitar los blogs del reviestín y del departamento de dibujo y artes plásticas del IES. Estáis invitados.

Arantza Asensio Artaraz (Profesora de E.P.V del IES Concejo de Tineo)

          El pasáu día 9 d’abril, tuvimos nel escenariu del salón d’actos del institutu l’actuación de la cantante de tonada Anabel Santiago. Anque’l so estilu más avezáu ye’l de la música tradicional, esta famosa artista tamién tien feches delles incursiones n’otros tipos de música, siempres usando como llingua vehicular la asturiana.

          La cantante dio un repás a a la historia de la música tradicional n’Asturies, dende los sos oríxenes,  con dances ancestrales como la Danza Prima o’l Pericote, hasta anguaño, momentu nel que tamos asistiendo a un resurdimientu de tolo que tien que ver cola tradición musical del país. El conciertu tuvo bien prestosu y ello foi en parte gracies a la collaboración de dellos escolinos del nuestru institutu como Marta, Marcos y Borja, que dexaron el pabellón musical del centru nuna altura bien importante.

VI Concurso de Cartas de Amor “I.E.S. Concejo de Tineo”  

   Reunido el jurado correspondiente al VI Concurso de Cartas de Amor del IES “Concejo de Tineo” con fecha 12 de febrero de 2010 y compuesto por:

•  Dª Marta López 
•  D. Jorge Alonso
•  Dª Mª Presentina Nieto
•  D. José Mª Fernández
•  D. Manuel Costales      
•  Dª Graciela Fernández

ha decidido unánimemente otorgar los siguientes premios correspondientes al VI Concurso de Cartas de Amor celebrado en el IES “Concejo de Tineo”:

 Primer Ciclo de E.S.O.: 

•  Primer premio: A la carta firmada con el seudónimo “Anónimo” · 
•  Segundo premio: A la carta firmada con el seudónimo “Fernando Alonso”.

Segundo Ciclo de E.S.O.:    

•  Primer Premio: A la carta firmada con el seudónimo “Camila” ·       
•  Segundo Premio: A la carta firmada con el seudónimo “Galletah”.

 Bachillerato y Ciclos Formativos:

• Primer Premio: A la carta firmada con el seudónimo “Grillo”.
• Segundo Premio: A la carta firmada con el seudónimo “ Papuchi”.

.                                 Tineo, a 19 de Febrero de 2010   

    El pasado 22 de Enero de 2010, en el salón de actos del instituto tuvimos una charla sobre la Campaña Antártica.  Un miembro del Ejército Español ha sido el encargado de hablarnos de todo lo que han hecho allí durante el paso de los años.   La Antártida fue descubierta por Gabriel de Castilla en 1603, y unos años después, el primero que pisó el Polo Sur fue Roald Amundsen.  Actualmente, España tiene allí en la Antártida dos bases: la base Gabriel de Castilla y la base Juan Carlos I. En estas bases investigan científicos de todo el mundo, repartidos según las necesidades de sus proyectos. Investigan temas como fondos marinos, biología, batimetría, glaciares, vulcanismo, movimientos sísmicos, Paleomagnetismo, estratificación, Posicionamiento Global…   Las misiones del Ejército en la Antártida son: Mantener la presencia de España en el territorio antártico y el apoyo a la investigación.

  Dentro de la Antártida también podemos encontrar recursos muy preciados como Petróleo, grasa de ballenas… La fauna abundante son: Focas Leopardo, Krill, Lobos Marinos, Elefantes Marinos, Pingüinos Barbijos…

Eva Rodríguez Suárez. 1ºBCT                 

Los ganadores y sus trabajos

Durante la primera semana de noviembre alumnos y profesores de la Escuela de Selvicultura realizamos nuestra II Exposición de Setas. 

La actividad consistió en la recogida de setas en el entorno del Centro, su identificación y posterior exposición de los ejemplares, para lo cual se habilitó en la Biblioteca una gran mesa en la que se realizó un diorama con material vegetal característico de los distintos hábitats donde se hallaron las setas. En total se expusieron más de 50 especies. La exposición se complementó  con la colocación de libros y otros documentos relativos a la micología, así como con carteles en las paredes con fotos de distintas especies. Todos los alumnos y profesores participamos en la aportación de distintos elementos de la exposición, como ejemplares obtenidos en otras zonas, libros, fichas y carteles, así como en la decoración de la misma, aunque hay que resaltar a dos fenómenos de la micología que tenemos la suerte de tener en este Departamento, como son Antonio y Raúl, así como un alumnos de GOR1, David Celadilla, especialista en micología, que fueron los verdaderos artífices de esta actividad. La actividad, al igual que el año pasado, la podemos calificar como un éxito, especialmente por el interés mostrado por la mayoría de los alumnos, y dados los inconvenientes que tuvimos, debidos principalmente a las condiciones meteorológicas adversas y al escaso tiempo disponible, al ser tan perecederas la mayoría de las especies. Tan sólo nos queda una pequeña decepción, ocasionada por la escasa participación de personas ajenas a los ciclos formativos de agraria. Nos hubiera gustado recibir la visita, además del equipo directivo (al cual le agradecemos su presencia), de otras personas del Instituto e incluso de otros centros educativos de la villa. Aunque en principio muchos mostraron interés por la visita, al final no pudimos contar con ellos. Esperamos que el año que viene (si la volvemos a realizar) contemos con todos vosotros, para una actividad de tan creciente interés como es la micología. 

Un saludo desde Selvicultura.     

Last November 26, the students of 1º Bachillerato went to La Laboral in Gijón with intention of seeing a movie. The reason was that the film festival was taking place, as it has been the case for the last few years. To be honest, we did not know much about the movie we were going to see. We only knew that it would be in English and subtitled. Finally, “Lulu and Jimi” turned out to be a nice romantic story with several comical points. Lots of us loved it, so it was a good choice.
“Lulu and Jimi” is about “sweaping love, rock and roll and the fifties”. Lulu and Jimi are the lovers, however Lulu’s mother does the impossible to separate them. She wants her daughter to marry a rich boy, but she does not succeed. In addition, Gertrud, the mother, has a secret lover who is the chauffer, and a wicked old psychiatrist waiting to pounce on his prey, Lulu, like he has done with her father years before. What’s more, Lulu’s brother is hurt in a fight with Jimi and he becomes disabled, nonetheless he saves his sister from the claws of their mother. He kills her, so they are a totally unbalanced family. At the end, Lulu and Jimi have a baby and freedom.
Adventure, love and magic mark this road movie about two lovers fleeing of the rules of a deeply bigoted society and its evil powers.
One of the best things is that you can learn English and German seeing “Lulu and Jimi” like we did, because Lulu and her family live in Germany, but she speaks in English with Jimi, who is American. This is one of the strange and interesting points of the movie too. Another one was the man who saves Jimi in his childhood. He was Lulu’s father, so it is a surprise that they have a part of their past in common.
I might only recommend this movie to the people interested in having a good time. You will love the soundtrack, I promise.
 
 

 Nos dirigíamos a La Laboral de Gijón prácticamente todos los alumnos de 1º Bach. En realidad, no teníamos muy claro qué nos iríamos a encontrar; por supuesto, que íbamos a ver una película lo sabíamos todos pero, ¿quién se imaginaba que dos horas escuchando inglés subtitulado, además de pequeñas partes en alemán, llegarían a tener tanto éxito entre los presentes? Y es que nos retiramos de aquella sala con la satisfacción de haber visto una buena película, en la cual intervino el amor, la aventura… incluso el tiroteo estuvo presente. Es cierto que “Lulu and Jimi” recibió más “puntos” por parte del género femenino que del masculino, probablemente por la dulce historia de amor que se desarrolló durante toda la película. Aún así, y a pesar de haber sido escogida ante pocas posibilidades, la salida pudo catalogarse como lo que fue, una buena elección.Lulu y Jimi protagonizan la película; ambos jóvenes enamorados luchan contra la sociedad de los años cincuenta, y sobre todo, contra la familia de la chica y el malvado psiquiatra, amigo además de la madre de la joven. Lo que es más, este hombre ya había hecho daño al padre de Lulu varios años atrás, provocándole una terrible infelicidad. A pesar de todos los problemas que se les plantean, nuestro americano, y nos referimos a Jimi, y la joven alemana, logran su ansiada libertad al mismo tiempo que consiguen disfrutar de su amor junto a su hijo, y aunque resulte extraño o dramático, fue la muerte de una madre lo que hizo que triunfaran. El hermano de Lulu mató a su propia madre sólo para ayudar a su querida hermana pequeña, a pesar de que Jimi le había dejado postrado en una silla de ruedas tras una pelea años atrás, cuando surgió el amor entre los protagonistas. De esta forma, el padre de Lulu pudo “cobrar vida” tras tanto tiempo en un infierno conviviendo con su mujer, y por supuesto, Lulu y Jimi fueron felices.A lo largo de la película, y como aspecto interesante en su comentario, se habla de un tal “Daddy Cool”. Todos y cada uno de nosotros nos preguntamos quién podría ser este hombre, pero nunca hubiésemos imaginado que sería el padre de Lulu. Daddy Cool no fue más que el salvador de Jimi, que su maestro ante el aprendizaje del disfrute de la vida, que su héroe desde que era tan sólo un niño… Por lo tanto, ambos tenían en gran aprecio a un mismo hombre, sin que ninguno de los dos lo supieran hasta el reencuentro final de la película.Sin duda alguna, recomiendo “Lulu and Jimi”. 

Ángela Suárez Rodríguez. 1º BCT

Como director del Instituto quiero daros la bienvenida a través de este medio a nuestro centro educativo. Comenzamos un nuevo curso, que para algunos supone comenzar una etapa distinta,seguro que llena de proyectos e ilusiones. Espero que entre todos podamos conseguir que se cumplan

El periódico del Centro es un cauce para que, desde el respeto a todos y la colaboración, podamos expresar todo aquello que nos gusta o disgusta, nos preocupa, entretiene..; por lo que os animo a participar con entusiamo.

Un saludo y un buen curso.