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• Antes de empezar situémonos, así estaba la Península Ibérica en el año 800, unos pocos antes, en 722 se había producido la batalla de Covadonga.

El reino de Asturias

• Vamos a empezar con un poco de música, no en vano enseguida os vino a la cabeza esta canción cuando  empezamos el tema.

• Un breve resumen de lo visto en clase en poco más de dos minutos y además en vídeo.

• Aquí tenéis un esquema para que os vayáis quedando con algunos nombres.

 Arte Prerrománico Asturiano

• Tener que estudiar el Reino de Asturias nos da la posibilidad de poder disfrutar un arte por el que no voy a negar cierta predilección: el Prerrománico Asturiano. La siguiente presentación os ayudará a conocer sus características más importantes al tiempo que os familiarizáis  con algunas obras y algunos nombres.

Aquí tienes el texto del vídeo por si quieres descargarlo. Santa María del Naranco (Texto vídeo)

• Para saber un poco más sobre el Prerrománico en general y sobre Santa María del Naranco y Santa Cristina de Lena  en particular puedes mirar estos vídeos.

Aquí tienes el texto del vídeo por si quieres descargarlo. Santa Cristina de Lena (Texto vídeo)

• Pero además el otro día en clase alguien preguntó cómo eran las iglesias en la Península Ibérica antes de que  llegasen a estas tierras el Románico y el Gótico.  Intenté aclarar la duda como pude, pero este vídeo seguro que echa más luz sobre el asunto.

La Reconquista

• ¿Qué sería de nosotros sin los vídeos de ArteHistoria? En tres minutos explica siete siglos.

• Comenzamos esta página con un mapa de la Península Ibérica en el siglo IX, momento en el que la Reconquista daba sus primeros pasos. A continuación podéis ver otro mapa con la situación de la Península varios siglos después, en el siglo XIV, cuando eran ya muy pocos los territorios peninsulares que no estaban en manos cristianas.

→Fíjate en el mapa y señala en tu cuaderno el nombre de los cinco reinos peninsulares en el siglo XIV. ¿Cuáles de esos reinos eran cristianos? ¿Cuál era musulmán?

 Pluralidad cultural

• Durante los siglos de permanencia de los musulmanes en la Península Ibérica, las tres religiones monoteístas del Mediterráneo convivieron en el espacio peninsular. La existencia de los tres grupos en el espacio peninsular dio lugar a un intercambio cultural muy interesante, especialmente en lo que se refiere a aspectos de la alta cultura: literatura, arte o música, pues no es tan evidente que esos intercambios culturales se desarrollaran a nivel de cultura popular. Una de las manifestaciones culturales en las que se ve mejor la obra conjunta de las tres comunidades es la que desarrollaron en la Escuela de Traductores de Toledo. No estaría de más que nos aplicásemos el cuento, la tolerancia y el respeto deben formar parte de nuestra vida cotidiana en el instituto y en la calle. Por suerte volvemos a vivir en una Península Ibérica plural que nos da la oportunidad de disfrutar de gente con otra religión o con ninguna, con otras lenguas, con otras ideas, con otra cultura… ¡aprovechémoslo! La riqueza está en la diferencia.

→Fíjate en los siguientes símbolos, dibújalos en tu cuaderno e indica a qué religión representa cada uno de ellos.

Economía

• ArteHistoria resume en este vídeo de poco más de minuto  y medio todo lo que debéis saber (bueno casi todo) sobre la economía de los reinos de Castilla y Aragón durante el periodo que estamos estudiando.