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	<title>TUTORÍA DE ACOGIDA</title>
	<link>http://blog.educastur.es/rosarioacise</link>
	<description>I.E.S. ROSARIO DE ACUÑA</description>
	<lastBuildDate>Thu, 12 Jun 2008 17:21:49 +0000</lastBuildDate>
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		<title>La época del señorito satisfecho. Ortega y Gasset</title>
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      El nuevo hecho social que aquí se analiza es este: la historia europea parece, por vez primera, entregada a la decisión del hombre vulgar como tal. O dicho en voz activa: el hombre vulgar, antes dirigido, ha resuelto gobernar el mundo. Esta resolución de adelantarse al primer piano social ...</description>
		<link>http://blog.educastur.es/rosarioacise/2008/06/08/la-epoca-del-senorito-satisfecho-ortega-y-gasset/</link>
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		<title>Ocho de cada diez inmigrantes tramitan la reagrupación para traer a sus hijos, según una encuesta</title>
		<description>Ocho de cada diez inmigrantes tramitan la reagrupación para traer a sus hijos, según una encuesta 

 Europa Press / Redacción (06/06/2008) 
El Instituto Nacional de Estadísticas presenta la primera encuesta sobre la situación de la población inmigrante en España. 

Ocho de cada diez personas inmigrantes viven en España separados ...</description>
		<link>http://blog.educastur.es/rosarioacise/2008/06/05/ocho-de-cada-diez-inmigrantes-tramitan-la-reagrupacion-para-traer-a-sus-hijos-segun-una-encuesta/</link>
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		<title>Tópicos sobre inmigración (3)</title>
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3. Se dice que hay que acabar con los procesos extraordinarios de regularización, e incluso con los procesos personalizados de regularización por arraigo. ¿Qué consecuencias tienen estos procesos? ¿Qué pasaría si prescindiéramos totalmente de ellos?
     Las regularizaciones extraordinarias de inmigrantes son herramientas políticas que los Estados utilizan de manera discrecional ...</description>
		<link>http://blog.educastur.es/rosarioacise/2008/06/04/topicos-sobre-inmigracion-3/</link>
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		<title>TOPICOS Y REALIDADES SOBRE INMIGRACIÓN (2)</title>
		<description>2. Se dice que vamos a “escoger” el tipo de inmigrantes que necesitamos, para no “sufrir” llegadas de personas de cualquier tipo de cualificación ¿Es esta una buena política? ¿No perjudica a nadie?             

       En la sociedad española, como en los demás países ricos, se plantea la inmigración simultáneamente como necesidad ...</description>
		<link>http://blog.educastur.es/rosarioacise/2008/05/22/topicos-y-realidades-sobre-inmigracion-2/</link>
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		<title>INMIGRANTES: ¿INVASORES O CIUDADANOS? (1)</title>
		<description>Partimos de un prejuicio generalizado: existe una “sociedad de acogida” y una “población inmigrante”, perfectamente distintas y diferenciadas. Esta distinción tiene cada día menos sentido, en beneficio de una noción de ciudadanía común. Y sin embargo, cuando se acercan unas elecciones generales ,la separación entre nacionales extranjeros/as recobra su vigencia ...</description>
		<link>http://blog.educastur.es/rosarioacise/2008/05/19/inmigrantes-%c2%bfinvasores-o-ciudadanos-1/</link>
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		<title>José Antonio Marina: «El fracaso escolar es un problema más serio que la inmigración en relación con la delincuencia»</title>
		<description>Marina, ante la Ciudad de las Tres Culturas, donde nació, y de la que destaca su Escuela de Traductores, «la mejor contribución española a la cultura universal».Óscar Huertas

TOLEDO. José Antonio Marina trabaja en un programa piloto para formar profesores de Secundaria, ciclo educativo que ha marcado la reciente actualidad con ...</description>
		<link>http://blog.educastur.es/rosarioacise/2008/05/19/jose-antonio-marina-%c2%abel-fracaso-escolar-es-un-problema-mas-serio-que-la-inmigracion-en-relacion-con-la-delincuencia%c2%bb/</link>
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		<title>El significado de las migraciones internacionales:</title>
		<description>
El significado de las migraciones internacionales: justicia global, derechos humanos y ciudadanía


Ricard Zapata-Barrero. Profesor de Teoría Política de la Universidad Pompeu Fabra (Barcelona). Director del Grup de Recerca sobre Immigració i Innovació Política. Barcelona, España

 Cada vez se hace más evidente que al abordar temas relacionados con las migraciones internacionales estamos ...</description>
		<link>http://blog.educastur.es/rosarioacise/2008/02/06/el-significado-de-las-migraciones-internacionales/</link>
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		<title>CONCEPTO DE HISTORIA</title>
		<description>Hablo desde el Centro de Estudios Históricos y quiero aprovechar este instante y lugar en que me hallo para manifestar mi entusiasmo y mi fe en la Historia.
 
La Historia es hoy para Europa la primera condición de su posible saneamiento y resurgir porque cada cual sólo puede tener sus propias ...</description>
		<link>http://blog.educastur.es/rosarioacise/2008/02/04/concepto-de-historia/</link>
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		<title>BIBLIOGRAFÍA SOBRE MIGRACIONES</title>
		<description>BLANCO, C. (2000): Las migraciones contemporáneas. Madrid: Alianza.
CONTRERAS, J. comp. (1994): Los retos de la inmigración. Racismo y pluriculturalidad, Madrid, Talasa.

Cuadernos Electrónicos de Filosofía del Derecho, nº 10/2004 (http://www.uv.es/CEFD) I.S.S.N.: 1138-9877
17

DELGADO, M. (2000): “La producción legal de ilegales”. El País. 16 de octubre.DÍAZ, E (1986): Estado de Derecho y sociedad ...</description>
		<link>http://blog.educastur.es/rosarioacise/2008/01/05/bibliografia-sobre-migraciones/</link>
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		<title>EL QUEHACER DEL HOMBRE</title>
		<description>
  La vida es quehacer, y la verdad de la vida, es decir, la vida auténtica de cada cual, consistirá en hacer lo que hay que hacer y evitar el hacer cualquiera cosa.
Para mí, un hombre vale en la medida que la serie de sus actos sea necesaria y no ...</description>
		<link>http://blog.educastur.es/rosarioacise/2008/01/04/el-quehacer-del-hombre/</link>
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