Comentarios para PROYECTO ETWINNING http://blog.educastur.es/rosarioaetwinning IES Rosario de Acuña Sun, 27 May 2012 15:12:51 +0000 http://wordpress.org/?v=2.3.1 Comentario de roberto jimenez torres en GLOBALIZACIÓN, CRISIS AMBIENTAL Y SOSTENIBILIDAD http://blog.educastur.es/rosarioaetwinning/2007/04/25/globalizacion-crisis-ambiental-y-sostenibilidad/#comment-24 roberto jimenez torres Tue, 19 Feb 2008 19:37:07 +0000 http://blog.educastur.es/rosarioaetwinning/2007/04/25/globalizacion-crisis-ambiental-y-sostenibilidad/#comment-24 EL GLOBO TERRAQUEO NO SOLO AFRONTA UNA ONDA DE GLOBALIZACION SINO QUE ESTA TRAE CONSIGO DIVERSAS CONSECUENCIAS POR LO CUAL NO SE ES RACIONAL CUANDO HAY UNA SOBRE EXPLOTACION DE LOS RECURSOS,LA PRODUCION A ESCALA DEMANDA FUERTES INVERSIONES Y GRANDES CANTIDADES DE MATERIA PRIMA ;NO ES RACIONAL MIENTRAS HAY UNA SOBRE PRODUCCION QUE NO TENGA UN DESTINO ADECUADO POR LO CUAL ESTA PRODUCION NO CUBRE LAS NECESIDADES DE LA PLOBLACION MUNDIAL LAS CRISIS SON EL PRODUCTO O RESULTADO DE UNA EXAGERACION DE LOS MERCADOS COMPETITIVOS QUE PRODUCEN MAS PARA UNA POBLACION QUE ESTA RESTRINGIDA QUE NO PUEDE ACCEDER A ESTOS BIENES ES ASI COMO SE GENERA LAS CRISIS DE CONSUMO, LAS CRISIS TAMBIEN SEAN GLOBALIZA A CAUSA DE LAS MALAS MEDIDAS POLITICAS Y ECONOMICAS POR LO TANTO LAS CRISIS SON DIVERSAS POR CUALQUIER ASPECTO SEA ECONOMICO SOCIAL POLITICO E IDEOLOGICO PRO LO TANTO ESTAS FUERZAS IMPULSAN A CAMBIAR DE ACTITUD FRENTE A NUESTRO ENTORNO APLIAR NUESTRO CONOCIMIENTO PARA DAR PROPUESTAS QUE SEAN VIABLES PARA SALVAR EL ECOSISTEMA EL HECHO YA ESTA LO QUE SE PUEDE HACER ES BUSCAR LAS FORMAS PARA REVERTIR LA SITUACION EL GLOBO TERRAQUEO NO SOLO AFRONTA UNA ONDA DE GLOBALIZACION SINO QUE ESTA TRAE CONSIGO DIVERSAS CONSECUENCIAS POR LO CUAL NO SE ES RACIONAL CUANDO HAY UNA SOBRE EXPLOTACION DE LOS RECURSOS,LA PRODUCION A ESCALA DEMANDA FUERTES INVERSIONES Y GRANDES CANTIDADES DE MATERIA PRIMA ;NO ES RACIONAL MIENTRAS HAY UNA SOBRE PRODUCCION QUE NO TENGA UN DESTINO ADECUADO POR LO CUAL ESTA PRODUCION NO CUBRE LAS NECESIDADES DE LA PLOBLACION MUNDIAL LAS CRISIS SON EL PRODUCTO O RESULTADO DE UNA EXAGERACION DE LOS MERCADOS COMPETITIVOS QUE PRODUCEN MAS PARA UNA POBLACION QUE ESTA RESTRINGIDA QUE NO PUEDE ACCEDER A ESTOS BIENES ES ASI COMO SE GENERA LAS CRISIS DE CONSUMO, LAS CRISIS TAMBIEN SEAN GLOBALIZA A CAUSA DE LAS MALAS MEDIDAS POLITICAS Y ECONOMICAS POR LO TANTO LAS CRISIS SON DIVERSAS POR CUALQUIER ASPECTO SEA ECONOMICO SOCIAL POLITICO E IDEOLOGICO PRO LO TANTO ESTAS FUERZAS IMPULSAN A CAMBIAR DE ACTITUD FRENTE A NUESTRO ENTORNO APLIAR NUESTRO CONOCIMIENTO PARA DAR PROPUESTAS QUE SEAN VIABLES PARA SALVAR EL ECOSISTEMA EL HECHO YA ESTA LO QUE SE PUEDE HACER ES BUSCAR LAS FORMAS PARA REVERTIR LA SITUACION

]]> Comentario de Maribel en NUEVO PROYECTO http://blog.educastur.es/rosarioaetwinning/20/#comment-13 Maribel Mon, 09 Apr 2007 12:52:17 +0000 http://blog.educastur.es/rosarioaetwinning/20/#comment-13 Una situación de auténtica emergencia planetaria, marcada por toda una serie de graves problemas estrechamente relacionados: contaminación y degradación de los ecosistemas, agotamiento de recursos, crecimiento incontrolado de la población mundial, desequilibrios insostenibles, conflictos armados, perdida también de la diversidad cultural……………… Hemos de asumir o al menos intentarlo un compromiso, para que toda la educación, comience a prestar atención a lo que sucede en el mundo, para de esta manera fomentar el análisis real de lo que acontece, para ir poniendo las bases para la resolución de los problemas, para fomentar actitudes correctas en torno a toda la problemática y conseguir un desarrollo sostenible. El 1º de enero de 2005 Comenzó lo que conocemos como “Década de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible” Y decidió: Invitar a los gobiernos a que considerasen incluir medidas para aplicar la Década en sus respectivos planes de acción y estrategias en materia de educación a más tardar para el año 2005, teniendo en cuenta el plan de aplicación internacional que ha de preparar la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). Pero de momento las cosas están………………………………………………Pensando tal vez en la reducción de la pobreza. Consumo responsable. Igualdad de sexos. Consumo responsable. Derechos humanos. Nueva cultura del agua etc………., pero esto es bonito en si mismo, ahora nos toca dejar de elucubrar tanto e intentar ponernos manos a la obra o no?. Bueno a ver si en este trimestre vamos estableciendo todas la bases precisas para acometer la empresa que tan gigantesca se nos hace ahora. Una situación de auténtica emergencia planetaria, marcada por toda una serie de graves problemas estrechamente relacionados: contaminación y degradación de los ecosistemas, agotamiento de recursos, crecimiento incontrolado de la población mundial, desequilibrios insostenibles, conflictos armados, perdida también de la diversidad cultural………………

Hemos de asumir o al menos intentarlo un compromiso, para que toda la educación, comience a prestar atención a lo que sucede en el mundo, para de esta manera fomentar el análisis real de lo que acontece, para ir poniendo las bases para la resolución de los problemas, para fomentar actitudes correctas en torno a toda la problemática y conseguir un desarrollo sostenible.

El 1º de enero de 2005 Comenzó lo que conocemos como “Década de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible” Y decidió: Invitar a los gobiernos a que considerasen incluir medidas para aplicar la Década en sus respectivos planes de acción y estrategias en materia de educación a más tardar para el año 2005, teniendo en cuenta el plan de aplicación internacional que ha de preparar la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
Pero de momento las cosas están………………………………………………Pensando tal vez en la reducción de la pobreza. Consumo responsable. Igualdad de sexos. Consumo responsable. Derechos humanos. Nueva cultura del agua etc………., pero esto es bonito en si mismo, ahora nos toca dejar de elucubrar tanto e intentar ponernos manos a la obra o no?.
Bueno a ver si en este trimestre vamos estableciendo todas la bases precisas para acometer la empresa que tan gigantesca se nos hace ahora.

]]> Comentario de benignodc en NUEVO PROYECTO http://blog.educastur.es/rosarioaetwinning/20/#comment-12 benignodc Wed, 14 Mar 2007 12:01:45 +0000 http://blog.educastur.es/rosarioaetwinning/20/#comment-12 Imágenes y música perfectas para destacar lo fundamental: la desigualdad creciente en un mundo que necesita respuestas y alternativas bien diferentes. Imágenes y música perfectas para destacar lo fundamental: la desigualdad creciente en un mundo que necesita respuestas y alternativas bien diferentes.

]]> Comentario de Pilar en PRESENTACIONES POWERPOINT http://blog.educastur.es/rosarioaetwinning/presentaciones-powerpoint/#comment-10 Pilar Thu, 08 Mar 2007 12:23:30 +0000 http://blog.educastur.es/rosarioaetwinning/presentaciones-powerpoint/#comment-10 Me gustó mucho la última diapositiva del Power Point: Introducción a la Epistemología Me gustó mucho la última diapositiva del Power Point: Introducción a la Epistemología

]]> Comentario de Pilar en LA CULTURA DE LA PAZ http://blog.educastur.es/rosarioaetwinning/2007/02/17/la-cultura-de-la-paz/#comment-9 Pilar Thu, 08 Mar 2007 08:55:08 +0000 http://blog.educastur.es/rosarioaetwinning/2007/02/17/la-cultura-de-la-paz/#comment-9 Me gustan las ideas que transmite este artículo. Lo valoro de una manera especial por el contraste que se ve entre los contenidos de las revistas que manejan nuestros alumnos (por ejemplo el Vale) donde el tema central es cómo actuar en la adolescencia para dar el máximo placer al hombre. Con este tipo de artículos se complementan los valores que maneja la prensa juvenil. Estoy convencida de que nuestros adolescentes también son sensibles a estos temas y que fomentarlos en la educación reglada enriquece los contenidos de ésta. Me gustan las ideas que transmite este artículo. Lo valoro de una manera especial por el contraste que se ve entre los contenidos de las revistas que manejan nuestros alumnos (por ejemplo el Vale) donde el tema central es cómo actuar en la adolescencia para dar el máximo placer al hombre.
Con este tipo de artículos se complementan los valores que maneja la prensa juvenil. Estoy convencida de que nuestros adolescentes también son sensibles a estos temas y que fomentarlos en la educación reglada enriquece los contenidos de ésta.

]]> Comentario de Pilar en NUEVO PROYECTO http://blog.educastur.es/rosarioaetwinning/20/#comment-8 Pilar Thu, 08 Mar 2007 08:48:51 +0000 http://blog.educastur.es/rosarioaetwinning/20/#comment-8 me ha gustado mucho el vídeo porque despierta tu sensibilidad hacia las diferencias en el disfrute de los recursos. Sientes mucha responsabilidad en tener mucho y compartir poco. me ha gustado mucho el vídeo porque despierta tu sensibilidad hacia las diferencias en el disfrute de los recursos. Sientes mucha responsabilidad en tener mucho y compartir poco.

]]> Comentario de isabelgt en NUEVO PROYECTO http://blog.educastur.es/rosarioaetwinning/20/#comment-7 isabelgt Tue, 06 Mar 2007 14:28:55 +0000 http://blog.educastur.es/rosarioaetwinning/20/#comment-7 Hola a todos, al fin he encontrado el camino para llegar hasta aquí. Me parece una gran idea lo del blog, asi además podremos ir incluyendo las novedades que consideremos importantes para compartir entre todos, y estaremos un poco más conexionados. Yo procuparé hacerlo asi al menos. Un saludo para todos Maribel Hola a todos, al fin he encontrado el camino para llegar hasta aquí.
Me parece una gran idea lo del blog, asi además podremos ir incluyendo las novedades que consideremos importantes para compartir entre todos, y estaremos un poco más conexionados.
Yo procuparé hacerlo asi al menos.
Un saludo para todos
Maribel

]]> Comentario de eliasfg en LOS RETOS DE LA GLOBALIZACIÓN http://blog.educastur.es/rosarioaetwinning/2007/02/11/los-retos-de-la-globalizacion/#comment-4 eliasfg Sun, 18 Feb 2007 20:49:37 +0000 http://blog.educastur.es/rosarioaetwinning/2007/02/11/los-retos-de-la-globalizacion/#comment-4 El tema me parece muy interesante. Creo que sería necesario hacer una encuesta y ver lo que realmente piensan nuestros alumnos... El tema me parece muy interesante. Creo que sería necesario hacer una encuesta y ver lo que realmente piensan nuestros alumnos…

]]> Comentario de armandofb en LOS RETOS DE LA GLOBALIZACIÓN http://blog.educastur.es/rosarioaetwinning/2007/02/11/los-retos-de-la-globalizacion/#comment-2 armandofb Mon, 12 Feb 2007 22:03:53 +0000 http://blog.educastur.es/rosarioaetwinning/2007/02/11/los-retos-de-la-globalizacion/#comment-2 MUY BIEN POR LA COORDINADORA. MUY BIEN POR LA COORDINADORA.

]]>