Matemáticas Rosario Acuña

DEPARTAMENTO de MATEMÁTICAS del IES ROSARIO de ACUÑA. GIJÓN

Archivo de Mayo 2016

30-V-2016

¿Existe un cerebro matemático?

En este órgano existe un área especializada en entender el álgebra, la geometría y las matemáticas avanzadas.

 El aprendizaje matemáticas empieza a reorganizar el cerebro de los niños.

“Una función suave cuyas derivadas son todas no negativas es analítica.” A varios enunciados similares a este se enfrentaron 15 matemáticos profesionales y otros 15 que no lo eran cuando acudieron a su cita con Marie Amalric y Stanislas Dehaene en la Unidad de Neuroimagen Cognitiva Inserm-CEA, al sur de París (Francia). Tenían que dictaminar en tan solo cuatro segundos si eran verdaderos, falsos o sinsentido mientras los investigadores analizaban con un escáner la reacción de su cerebro. El propósito de los investigadores era identificar si existe una base neuronal tras el pensamiento matemático avanzado. Es decir, dilucidar si en nuestro órgano pensante hay un área especializada en entender el álgebra y la geometría.

Leer todo el artículo

El País

Elena Sanz

16-V-2016

 

8-V-2016

XXVII Olimpiada Española de Física

Logo Real Sociedad Española de F�sica

Sergio Junquera, alumno de 2º de Bachillerato, ha conseguido medalla de bronce en la final de la Olimpiada de Física celebrada en Sevilla.

Más información

¡¡Enhorabuena Sergio!!

Matemáticas Rosario Acuña. Alojado en Educastur Blog.
RSS | RSS de los comentarios
Powered by WordPress. Serpentine Theme by Educastur. Uses portions of code from Kubrick and Mandigo themes.