Matemáticas Rosario Acuña

DEPARTAMENTO de MATEMÁTICAS del IES ROSARIO de ACUÑA. GIJÓN

Archivo de la Categoría “15.- Varios”

24-III-2015

Doodle de Amalie Emmy Noether

133º aniversario del nacimiento de Emmy Noether

Google homenajea a Emmy Noether cuando se cumplen 133 años de su nacimiento.

Amalie Emmy Noether (Erlangen, Baviera, Alemania, 23 de marzo de 1882 – Bryn Mawr, Pensilvania, Estados Unidos, 14 de abril de 1935) fue una matemática, judía, alemana de nacimiento, conocida por sus contribuciones de fundamental importancia en los campos de la física teórica y el álgebra abstracta. Considerada por David Hilbert, Albert Einstein y otros personajes como la mujer más importante en la historia de las matemáticas, revolucionó las teorías de anillos, cuerpos y álgebras.

20-III-2015

18-III-2015

16-III-2015

Preguntas liberadas de TIMSS y PISA.

Asturias participa en 2015 en los dos principales estudios de evaluación internacional: TIMSS para 4º de Educación Primaria y PISA para alumnado de 15 años. En este apartado se recopilan los accesos a preguntas liberadas por la IEA y la OCDE, instituciones responsables de la promoción de estos estudios y recogidas por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE).

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Guía de Atención a la Discapacidad en la Universidad 2015

La Fundación Universia, en colaboración con Endesa y las Oficinas de Atención a la discapacidad de 76 universidades españolas, nos presenta la Guía de Atención a la Discapacidad en la Universidad 2015.

Este informe tiene como objetivo informar sobre la existencia de los Servicios de Atención a la Discapacidad de las universidades españolas, con el fin de impulsar el acceso de los jóvenes con discapacidad a los estudios superiores.

La Guía ofrece información sobre los Servicios de las universidades de las distintas comunidades autónomas, especificando el teléfono, la dirección web y el correo electrónico para que las personas que lo deseen puedan contactar con ellos.

15 PELÍCULAS BASADAS EN LAS MATEMÁTICAS

En la revista EDUCACIÓN 3.0 encontramos este artículo para despertar el interés y la curiosidad por las matemáticas.

Puede ser de gran utilidad visionar películas en las que los conceptos matemáticos son los protagonistas de una u otra forma. Así, los estudiantes podrán entender que los números y las operaciones están presentes en todas las facetas de la vida y que se puede disfrutar de los misterios que ofrecen.

15 películas basadas en las matemáticas

 

También en la revista EDUCACIÓN 3.0 tenemos

En la asignatura de… Matemáticas

diversos recursos y herramientas relacionados con Matemáticas para que los alumnos puedan usar tanto en el aula como en clase: dos proyectos digitales, un app, una revista, un portal con diversas propuestas…

Cubo de Rubik

40º aniversario del cubo de Rubik

Google celebra hoy el 40º aniversario del cubo de Rubik con un original doodle interactivo.

Doodle de María Gaetana Agnesi

296º aniversario del nacimiento de Maria Gaetana Agnesi

Google homenajea a Mª Gaetana Agnesi cuando se cumplen 296 años de su nacimiento.

María Gaetana Agnesi

Nacida el 16 de mayo de 1718 hija de un profesor matemático. A la edad de nueve años hablaba francés, latín, griego, hebreo y algunas otras lenguas. A esa edad escribió un discurso defendiendo la educación de las mujeres. En sus años de adolescencia debatía con hombres matemáticos sobre distintos temas: propagación de la luz, cuerpos transparentes y figuras curvilíneas en geometría. A la edad de 20 años quiso entrar en un convento; pero su padre se denegó. María nunca se casó. Ella dedicó su vida al estudio de las matemáticas y a cuidar a sus 20 hermanos en el momento en que murió su madre.Desde los 20 años trabajó en su trabajo más importante: Instituciones Analíticas, basado en cálculo diferencial e integral y publicado en 1748. Este libro fue traducido al francés y al inglés. Una de las partes más importantes de este libro fue: la curva de plano cúbico con la ecuación cartesiana

.

Cuando este libro fue traducido al inglés por John Colson, profesor de matemáticas de Cambridge, éste le dió el nombre de “bruja” a la curva estudiada por Agnesi debido a una mala traducción y de ahi cada vez que se iba a mencionar a Agnesi se referian a ella como la bruja de Agnesi.

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