Matemáticas Rosario Acuña

DEPARTAMENTO de MATEMÁTICAS del IES ROSARIO de ACUÑA. GIJÓN

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Preguntas liberadas de TIMSS y PISA.

Asturias participa en 2015 en los dos principales estudios de evaluación internacional: TIMSS para 4º de Educación Primaria y PISA para alumnado de 15 años. En este apartado se recopilan los accesos a preguntas liberadas por la IEA y la OCDE, instituciones responsables de la promoción de estos estudios y recogidas por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE).

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Informe de la evaluación PISA 2012. Resultados en Asturias

El presente documento proporciona información sobre los resultados que ha alcanzado el alumnado de 15 años en Asturias en la evaluación PISA 2012 (Programme for International Student Assessment). La evaluación PISA se centra en las competencias matemática, lectora y científica y evalúa no sólo lo que el alumnado ha aprendido en el ámbito escolar, sino la capacidad para aplicar sus conocimientos en contextos diferentes a los de aprendizaje y resolver problemas prácticos planteados en situaciones de la vida cotidiana.

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4-XII-2013

Informe PISA 2012

Diferentes documentos relativos al Informe PISA 2012

 

PISA 2009 - Análisis de RSME y CEMAT

PISA 2009: Nueva oportunidad para debatir y actuar.

Antes de finalizar el año 2010 se han hecho públicos los resultados y valoraciones que constituyen el Informe PISA 2009. Las Comisiones de Educación de la Real Sociedad Matemática Española (RSME) y del Comité Español de Matemáticas (CEMAT) han analizado los datos correspondientes a la evaluación de la competencia matemática, aunque no era ésta la central en el Informe PISA 2009. La comprensión lectora ha sido también considerada en su relación con la actividad matemática.

Pisa 2009

Análisis RSME-CEMAT 

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