Estimados-as compañeros-as:

Nuestro centro dispone desde hace poco tiempo de un nuevo servicio ciudadano: la distribución de la clave SAC (Servicio de Atención al Ciudadano). Leer más »

Estimados-as compañeros-as:

1. Renovación de los equipos del aula multimedia

Como hemos sido centro piloto del aula modelo de Educastur, se nos ha proporcionado una renovación de la memoria ram de los equipos del aula modelo que notaremos en la eficacia del funcionamiento de los equipos. La memoria ram favorece la rapidez en los procesos de los ordenadores.

En este mismo programa de actualización, se renovará el servidor de Educastur, que gestiona los usuarios personales del centro, y se cambiará también la impresora que actualmente está instalada de manera provisional en la Sala de Profesores. (Todo ello ocurrirá Dios mediante a final de curso.)

2. Renovación del servidor Rosariodeacuña

Vamos a renovar el servidor que gestiona el trabajo de los profesores, la carpeta “mis documentos” donde compartimos todas nuestras tareas así como la página web de la Intranet del centro. Este servidor lleva funcinando a pleno rendimiento desde el año 2004 y gestiona un volumen enorme de información del profesorado: Todos nuestros documentos, incluyendo imágenes, vídeos, así como todos los programas compartidos que podemos copiar, instalar y utilizar en todo el equipamiento del centro.

Este servidor tiene conectados dos discos duros externos en los que se hacen copias de seguridad de todos los documentos mediante un doble procedimiento:

a. Uno hace copias actualizadas de cuantos archivos son modificados, instantáneamente.

b. copias semanales: todos los viernes a las dos de la tarde el disco duro Hades hace una copia completa de toda la carpeta de mis documentos.

3. Revisión de los documentos de los departamentos.

Como vamos a renovar el servidor “rosariodeacuña”, es importante que revisemos las carpetas de los departamentos con el fin de optimizar todo el material, borrar todo lo que se va acumulando de manera redundante, o todo el material basura; también conviene organizar todos los archivos de la manera que más nos convenga, en fin, limpiar todo y dejarlo más o menos organizado.

4. Doble arranque.

Nuevamente, os recuerdo que todos los ordenadores del centro tienen doble arranque: 1. sólo como estación de trabajo; 2. por verificación de usuario en el servidor de Educastur. Si arrancamos los equipos con nuestro nombre de usuario de Educastur, sin marcar la casilla “sólo estación de trabajo”, tenemos acceso a:

1.  una carpeta personal que no está accesible a nadie más que a cada uno de nosotros, un lugar muy seguro para guardar material sensible;

2. una carpeta compartida “rw” donde todos, alumnos y profesores, pueden borrar y escribir a discreción.

3. una carpeta compartida “rwpro” donde los profesores, exclusivamente, pueden compartir su material (una réplica de nuestra carpeta de departamentos).

4. una carpeta compartida “ro” donde no se puede escribir, y en la que yo puedo colgar programas y recursos.

Daros cuenta de que el arranque por verificación de usuario en el servidor es un sistema muy completo que puede satisfacer todas las necesidades de un profesor en el centro, sin necesidad de recurrir a los usuarios locales, tipo “profesor” o “aulas”. El único inconveniente es que puede tardar algo menos de un minuto en arrancar, pero realmente, es una demora aceptable. Cualquiera de nosotros-as puede utilizar cualquiera de los equipos del centro con su perfil de educastur personal y disponer de todos sus documentos, con seguridad.

5. Impresora

Recordad que la impresora provisional de la Sala de Profesores imprime en color y gasta toner que es un primor, por ello es conveniente, que todos juntos y al corriente, tengamos muy presente, imprimir en color lo imprescindible, y lo menos posible, quitando la opción de color, poniéndola en blanco y negro. Como todos nos vemos, avisar al despistado, perseguir al osado, ser paciente con las órdenes de impresión, que se amontonan sin compasión, y no mandar imprimir dos o tres veces, lo que con una hace las veces, que luego se amontonan los papeles con tinta por los rincones, y ni papel ni impresora ni tinta, -tendría que terminar en “heces”.

Un saludo,

Pablo

 Estimados-as compañeros-as:

A. Impresoras:

1. Como sabéis la impresora de la Sala de Profesores está estropeada. Hemos instalado la impresora de color del aula multimedia provisionalmente con el fin de no bloquear el trabajo de los compañeros-as.

2. Se puede imprimir en ella desde todos los ordenadores del centro. Los cinco ordenadores fijos de la Sala de Profesores la tienen determinada como impresora predefinida, de modo que si no se modifica nada y se manda imprimir, la impresora nos dará el documento. Esto, siempre que estén estos equipos encendidos con el usuario genérico “profesor”.

3. Si alguien pone en marcha un equipo con su particular nombre de usuario, tendrá que seleccionar en la lista de impresoras, la impresora EPSON, para que imprima allí.

4. En el caso de profesoras-es que trabajen con alumnos imprimiendo material, tienen que saber que pueden imprimir desde cualquier ordenador de alumno en esta impresora. Lo único diferente es que deberán desplazarse hasta la sala para recoger los papeles impresos.

5. En la medida de lo posible, es conveniente que se imprima en blanco y negro, no en color. Hay que procurar también seleccionar en “opciones” el modo de impresión “borrador”, que gasta menos tinta y da un resultado estupendo.

B. Encuestas:

Aprovecho la ocasión para recordaros la existencia de unas encuestas para los profesores acerca del proyecto de Nuevas Tecnologías del Centro. Son siete en total, en las que hay que seleccionar simplemente con un clic de ratón las opciones que queremos votar, y luego dar al botón de votar.

Al final de las encuestas hay un espacio para que enviéis comentarios. Sería muy importante, y de agradecer, que en esos comentarios hicierais vuestras propias aportaciones para mejorar el proyecto y conseguir una mejor y más articulada integración del uso de las nuevas tecnologías y una mejor adaptación del proyecto de nuevas tecnologías con el fin de favorecer y seguir mejorando en todos los aspectos necesarios.

Muchas gracias por adelantado.

C. Portátiles:

1. Los portátiles de la sala de profesores cada día se utilizan más con los alumnos. Como quiera que hay dos que tienen permisos en la carpeta de profesores, y aunque tengamos precauciones podrían acceder con ellos a nuestro espacio de trabajo, si alguno de esos equipos se lleva abierto a los alumnos con el perfil de profesor, vamos a eliminar los permisos de acceso de estos equipos a la carpeta de profesores, de modo que los siete, y no cinco, portátiles de aulas. Eso significa que podrán encenderse con el usuario aulas, en la sala, y tendrán acceso exclusivo a la subcarpeta “aulas” de la carpeta de departamentos de profesor.

2. Resumiendo, ninguno de los siete equipos podrá abrirse con el perfil local “profesor”, y aunque se pudiera abrir con este perfil, no tendrán en ningún caso permisos de acceso a nuestra carpeta de departamentos. Abrirán en local con el perfil “aulas”, y tendrán acceso solamente a la subcarpeta “aulas” de departamentos.

3. En todo caso, cuando llevemos estos equipos a las aulas, los alumnos deberían encenderlos exclusivamente con su perfil de usuario personal, nunca con el de aulas, porque esto favorecerá que los alumnos sólo utilicen un sistema de trabajo con los equipos, elimina posibles riesgos, y evita confusiones.

4. Esto quiere decir que ninguno de los ordenadores portátiles, a excepción del de Matemáticas (para uso exclusivo de profesores), tendrá acceso a la carpeta de departamentos, sólo a la subcarpeta de aulas.

Un saludo,

Pablo

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