Coordinación de Nuevas Tecnologías

Estimados-as compañeros-as:

A. Impresora 

1. Se ha instalado una nueva impresora en el centro, en la conserjería. Es una fotocopiadora con impresión y escáner. El caso es que podemos imprimir con ella cualquier cosa que necesitemos, con rapidez y eficacia.

2. Se puede imprimir en esa impresora desde cualquier ordenador de la Sala de Profesores, tanto los cinco fijos, como los siete portátiles. En breve, también podrá imprimirse desde los departamentos.

3. Se han configurado los ordenadores de la Sala de tal manera que la impresora predeterminada es la de Conserjería: KyoceraMita, se llama. Por tanto, si alguien quiere imprimir en la Epson, la que está en la sala, deberá seleccionarla cuando sale la ventana de operaciones con la impresora -al dar a imprimir, vamos.

4. Con esta impresora prácticamente todo es posible, y sencillo, doble cara, formato libro, etc.; incluso, imprimir varias copias, etc.

5. Para organizar la impresión, y controlar el trabajo de la impresora, se ha determinado que la impresora sólo realizará su trabajo cuando el usuario correspondiente ponga una clave secretísima. La distribución de claves se ha hecho por departamentos, con el fin de saber el gasto por departamentos, sin necesidad de andar registrando el trabajo en la antigua libreta de fotocopiadora. No se trata de una contraseña, sino de una clave que permite organizar la información de los trabajos de impresión, de modo que no hay por qué rasgarse las vestiduras con el control informático, y cosas así. Ya habrá tiempo de rasgarse las vestiduras cuando sea necesario, quizá en el punto siguiente…

6. Por tanto, cada departamento tiene un número de dos dígitos asignado que tiene que escribir justo después de mandar imprimir en la kyocera. Lo pone, y está. Va hacia Conserjería y seguro que cuando llegue ya está imprimido lo que necesita.

7. La lista de las claves estará visible en la sala de profesores, en el tablón.

8. Estas disposiciones se ponen en funcionamiento de manera provisional. Si se colapsa la impresora de Conserjería, que todo es posible, revisaremos el asunto.

B. Control Remoto

El centro dispone de una nueva herramienta experimental proporcionada por Educastur que permite gestionar el funcionamiento y mantenimiento de los ordenadores de la red educativa de manera remota. Estamos en pruebas, pero es una herramienta estupenda cuando se trata de gestionar un número de ordenadores tan grande como el nuestro. Para el control y mantenimiento remoto sólo tiene permisos el coordinador de nuevas tecnologías.

Cuando alguien recibe la señal en su pantalla de que está siendo controlado su ordenador por control remoto, debe saber que es el coordinador de Nuevas tecnologías el que lo está ejecutando, y que sólo se hace con fines de trabajo y mantenimiento de la red educativa del instituto. Siempre sale además un mensaje de que es el coordinador el que está haciéndolo. Por tanto, se os pide colaboración en este terreno de manera que deis la oportunidad al coordinador de contactar con el usuario para hacer las comprobaciones que necesite, etc.

No está de más advertir que, en todo caso, en cualquier momento cualquier usuario puede desactivar el control remoto solo con cerrar la ventanita del mensaje que avisa de que se está procediendo con el control remoto. No se puede hacer ese control si el usuario del equipo no lo quiere.

Una herramienta semejante, pero para controlar un aula de ordenadores desde el ordenador del profesor, estará disponible para todos durante este curso, y constituirá uno de los contenidos de nuestro grupo de trabajo en Nuevas Tecnologías.

Nada más. Un saludo,

Pablo

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