Se confirma la desaparición de un tablet pc del armario de la sala de reuniones. Ante un hecho semejante conviene precisar que sigue siendo necesario tomar precauciones a la hora de trabajar con este equipamiento en el centro. Hay que procurar recoger los equipos ordenadamente y contarlos antes de cerrar el armario con el candado o con llave. El aula debe quedar cerrada también, salvo que venga otro profesor-a. Es el primer equipo en 4 años, pero estos ejemplos pueden cundir. Por el bien de todos, tenemos que tener precauciones.Los portátiles de la sala que van de un lado para otro son también un material particularmente expuesto a posibles accidentes o hurtos. Qué le vamos a hacer.
2. Blog libro:
Los que no hayáis entrado en http://blog.educastur.es/ no sabréis que en Educastur blog han adaptado un nuevo tema de presentación de un blog para que parezca un libro. Tal y como tenéis en la imagen inferior, si creáis un blog y le dais este formato, parecerá un libro on-line. No está nada, pero que nada, mal. Si hacéis clic en la imagen os saldrá cómo quedaría un blog en ese formato. Para crear un blog así hay que crear un blog que queramos hacer como libro, y luego ir a administración, presentación, y después elegir como tema este: “mi libro”, y ya cogería este aspecto. Es muy, muy interesante, sobre todo para nosotros.
Nada más, un saludo y felices fiestas para todas-os.
El nuevo servidor está instalado ya en el centro desde el lunes 10 de diciembre. Hubo problemas con la conexión a Internet el lunes hasta las 12 de la mañana, y posteriormente algunas dificultades en la organización del nuevo aparato, pero afortunadamente parece que están solventadas, en general. Hay que estar pendiente por si diera algún tipo de fallo en:
1. carga de carpetas rw, ro, rwpro, y las personales.
2. conexión a internet, y que se abra en el navegador de Internet la página web de la Intranetra.
Si detectamos alguno de estos fallos con los alumnos, por favor, darme razón para enviar la incidencia a Oviedo.
2. Nueva carpeta “clases”.
Vamos a poner en funcionamiento una nueva mejora que habíamos pedido hace tiempo y que ahora ya, con el nuevo servidor, estará operativa. La mejora consiste en que cada profesor podrá tener carpetas para sus clases, y crear en ellas todas las que necesite para sus alumnos-as, de manera que ellos puedan guardar ahí todas sus actividades en la clase, siempre que ello sea necesario. Pero con la peculiaridad de que ahora, cada alumno accede a su carpeta de su clase y no a las de los demás. Y el profesor puede verlas todas, para corregir, añadir materiales, y lo que desee.
Este sistema lo teníamos antes en el centro, instalado en en servidor de la Intranet, y le llamábamos Pandora. Ahora lo tenemos en el nuevo servidor, los alumnos acceden a sus carpetas solo con arrancar el equipo con su contraseña, y el profesor tiene acceso a la lista de alumnos para asignarles sus carpetas. Al estar en el nuevo servidor, podemos crear las carpetas y asignarlas a los alumnos aprovechando también sus datos de usuario, no hay que inventar nuevas contraseñas, y ni tampoco conocer las de los alumnos para ver sus tareas.
Lo bueno de esta carpeta Clase es que podemos pedir a todos los alumnos que hagan la misma tarea en clase y que la guarden en su carpeta, sin que se copien. El profesor puede corregir y hacer un seguimiento de su trabajo. En este sentido, es mejor que las carpetas de las comunidades de Educastur, porque en ellas, todo es visible para todos, y pueden borrar, etc.
También es mejor que la carpeta Rw donde cualquiera puede borrar y escribir y leer lo que otros hacen. Y es mejor también que la carpeta personal del alumno, porque a esta, por ley, al parecer, nadie tiene acceso. Lo que significa, entre otras cosas, que no podemos hacer copias de seguridad.
Nosotros podemos, sin embargo, hacer copias de seguridad de la carpeta clases, de manera que todo lo que se haga en clase con los alumnos quedará registrado en un disco duro externo, tal como se hace con los archivos de la carpeta Departamentos.
Lo malo de la carpeta “clases” es que no es accesible más que desde el centro, en la Intranet.
Entonces, total, que cualquiera que esté interesado podrá aprovechar esta nueva herramienta, que sustituye con mucho orden la unidad rw, la personal, y la ro.
Todas estas cuestiones serán debatidas en la próxima reunión del grupo de trabajo que se hará el martes 18 a las 4 en el aula de Informática.
Con esta carpeta, empezamos ya a aprovechar, junto con la gestión remota de equipos, las mejoras que supone la organización de la red del centro uniforme y completa, según el estándar de educastur.
3. Segunda sesión del grupo de trabajo.
El martes 18 de diciembre haremos la segunda sesión presencial del grupo de trabajo con el siguiente orden del día:
a. carpeta clases, cómo trabajar con ella. (media hora)
b. moodle, plataforma digital gratuita de educastur. (dos horas y media)
c. repaso a las tareas anteriores: blogs, class server, skype, pizarra digital. (una hora)
Es importante que asistamos todos-as los del grupo, si es posible. Habrá agradables sorpresas.
Con el cambio del servidor tendremos mañana algunas dificultades:
De 8:15 a 9:10
NO
1. No tendremos internet en el centro. No podremos consultar páginas externas al centro.
2. Tampoco encenderán los equipos con nombre de usuario y contraseña personal. Ninguno de los equipos de alumno de ninguna de las tres aulas fijas, ni de las dos portátiles.
SI
1. Funcionará la intranet del centro, y el sistema de carpetas de Departamentos.
2. Arrancarán los equipos con el arranque local de perfiles genéricos “profesor” en la Sala de Profesores y departamentos, así como el perfil genérico “aulas” en los ordenadores de profesor de las aulas multimedia, audiovisuales, biología, física, informática, salón de actos (musica), etc., carritos multimedia, etc.
3. Podremos utilizar todas las instalaciones del centro referidas a pantallas y cañones durante esa hora, con material de la intranet del centro, o bien con material que llevemos con nosotros.
De 9:10 en adelante
En principio a partir de las 9 todo podrá funcionar con normalidad, aunque es posible que surja algún problema durante la mañana.
Lógicamente, un cambio de este tipo requiere un poco de rodaje y de reajuste de las estructuras. Os pido disculpas por las molestias de antemano. Como siempre, todos los problemas que detectéis me los comunicáis para buscar soluciones.
El próximo día 5 vendrán a cambiarnos el Servidor de nuestro centro, el que llamados “de Educastur”. Este servidor es en el que se validan los usuarios cuando se encienden los equipos sin activar la casilla “sólo estación de trabajo”. Fue instalado en el centro durante el curso 2003-2004, el año que comenzamos con el proyecto de pilotaje del aula modelo. En principio, este servidor venía previsto para gestionar lo que en Educastur llaman el “aula modelo”, y que nosotros llamamos “aula multimedia”. En poco tiempo (sobre todo cuando nos dimos cuenta de que no existía incompatibilidad con nuestro propio servidor “rosariodeacuna” -el de la carpeta de departamentos y de la intranet) ampliamos el número de equipos que se validaban con ese servidor, hasta que integramos todo el centro, con el fin primordial de ofrecer un sistema uniforme de trabajo tanto para alumnos como para profesores, aprovechando las herramientas del servidor, e integrando con ellas, las que teníamos por nuestra cuenta, el sistema de carpetas compartidas, la intranet, etc.
Este servidor valida a los usuarios, sirve números de IP dinámicos, almacena información de las conexiones a Internet para agilizar la conexión, y gestiona las carpetas personales, la rw y la rwpro, de la red. Con él es posible organizar con cierta comodidad, después de todo, una red como la nuestra.
2. El pilotaje
Durante estos años, no sé el número de llamadas que se han hecho a Oviedo para plantearles la enorme cantidad de problemas, e incidencias que se generaban con el nuevo sistema de red. Se hicieron muchas mejoras y cambios en el servidor, en sus programas, en su estructura, incluso en la propia red, muchas pruebas, hasta que finalmente conseguimos estabilizar el funcionamiento de la red, una estabilidad precaria, desde luego, porque seguimos encontrando algunas dificultades, pero normalmente, las sorteamos sin demasiadas dificultades. Nuestro centro debe ser de los pocos que ha conseguido integrar todo su equipamiento de la red educativa en el servidor de Educastur. Puede que haya otros, pero no con la cantidad de equipos y usuarios que gestiona este servidor: son más de 120 ordenadores, y cerca de 600 usuarios. Todas esas mejoras se fueron aplicando a los servidores de otros centros, que aprovecharon la experiencia acumulada, no tanto por nosotros, como por los técnicos a los que les estuvimos acosando con nuestras demandas. Que sea para bien.
Total, que nos lo van a cambiar. El cambio en principio debería ser “transparente” para nosotros, aunque podría producirse alguna disfunción de carácter temporal y, seguramente, sin importancia.
3. Medidas tomadas y a tomar
En todo caso, los técnicos que nos van a cambiar el servidor, lo harán teniendo en cuenta nuestras demandas, que son: hacer copia de seguridad de todas las carpetas personales de documentos de todos los usuarios, alumnos, profesores y otros (los pc01gi38, etc.); hacer copias de seguridad de las carpetas rw, ro, y rwpro, así como de toda una serie de materiales que se utilizan en la coordinación de la red del centro, esto es, perfiles de usuarios, políticas, imágenes, el sistema de control remoto, etc.
Como todo lo que normalmente trabajamos está en las carpetas de Departamentos (aulas incluida), que está alojada en el servidor “rosariodeacuna”, no hay ningún problema, ya nos pueden llevar el servidor que nuestros materiales siguen a salvo. Así que por ese lado, no hay nada de qué preocuparse.
Ahora bien, quien esté utilizando su carpeta de usuario personal, su perfil de usuario personal de educastur, y tenga cosas en su escritorio, tendrá que tener cuidado y, aunque se harán copias de seguridad y se restaurará todo tal como está, conviene copiar lo que tengamos por ahí, no vaya a ser que se pierda algo. Hemos insistido principalmente en que se cuide el material que los alumnos guardan en sus carpetas, para evitar que se les pierdan cosas.
Los alumnos también recibirán un correo informativo por si acaso, para que copien si quieren, sus materiales, aunque se recogerán los datos actuales se copiarán en el nuevo servidor.
4. ¿Qué puede pasar?
Fundamentalmente, puede pasar que perdamos la conexión a Internet, porque falle el distribuidor de IP dinámicas, o porque se produzca algún tipo de disfunción en la red. También podría ser que no nos pudiéramos validar con nuestro nombre de usuario y contraseña personal a la hora de encender un equipo con nuestros datos de educatur (y sin activar la casilla “sólo estación de trabajo”). Esto sería lo peor, y no debería ocurrir. Pero, en todo caso, si ocurre, será algo ocasional y temporal, aunque lo más probable es que no ocurra nada de esto. También podrían perderse archivos en nuestras carpetas personales (no en las de departamentos, insisto), en las de los alumnos, o en rw.
5. ¿Por qué ahora?
En principio, el cambio de servidor estaba previsto para el mes de Julio, pero como esto es el infierno español, se les ha echado encima el curso, y la cosa ha quedado finalmente para Diciembre. No hemos dicho que no, porque confiamos en que se hará bien, pero sobre todo, para que se haga de una vez, y pasar capítulo. Hemos pedido que vengan a por el servidor el miércoles 5 a las 2 de la tarde, y que nos traigan el nuevo el lunes a las 8 de la mañana. Y han dicho que sí.
6. Plan de actuación para la próxima semana
Como el nuevo ordenador nos vendrá el lunes 10 de diciembre, lo que os pediría es que no planificarais ninguna tarea con alumnos para ese día, con el fin de probar si la cosa va bien, antes de encontrarnos con un problema en clase. De modo que lo mejor es eso: no plantear ninguna tarea de class server o de otra especie que involucre el uso de las nuevas tecnologías durante el lunes. Pero, en caso de que se haga, que sea de manera que tengamos alguna alternativa que evite una situación crítica, asumiendo que el lunes 10 de diciembre todo es posible.
7. Y por último
En cierta forma, el nuevo servidor supone cerrar un ciclo: el del pilotaje del aula modelo. Ahora nos viene un servidor nuevo con todas las ventajas que se han ido incorporando a los servidores gracias, entre otras cosas, a nuestras constantes demandas, y a todas las pruebas que hicimos en el centro. Es natural que el nuevo servidor funcione mucho mejor que el que tenemos, y que apreciemos en poco tiempo las ventajas. En todo caso, esto no significa que hayamos terminado. Precisamente ahora, con un equipo más potente será cuando podremos sacarle todo el partido y desarrollar proyectos que hasta ahora no se han podido llevar a cabo. Hemos hecho ya demandas que esperamos mejorarán nuestro trabajo con las NTIC aprovechando este nuevo aparato. A ver. Queda mucho por explorar aún.
Nada más. Un saludo,
Pablo
NOTA: para ver bien el vídeo, conviene dar al play y dejarlo descargar, por ejemplo sin volumen. Una vez que está descargado hasta la mitad, o por ahí, lo pones desde el principio y se ve estupendamente.
Estimados-as compañeros-as: