Informe 24: Una importante novedad
Publicado por pablohm el 28 Febrero 2008
Estimados-as compañeros-as:
Una manera novedosa y cómoda de acceder a nuestras carpetas mapeadas
1. Hemos podido comprobar que es posible acceder a las carpetas del servidor de Educastur, “clases”, ”rw”, ”rwpro”, ”ro”, y la del usuario personal, sin necesidad de hacer conexión a unidad de red, simplemente, a través del navegador de internet en la Intranet del centro. Por ello encontraréis en la página web de la Intranet del centro un acceso a cada una de estas carpetas. Sólo con hacer clic en cualquiera de ellas, se abrirá la carpeta elegida.
2. El acceso es posible, pero sólo se abrirá la carpeta correspondiente en función del tipo de usuario que haya encendido el ordenador. Es decir, si un alumno “pepitopggi38″, por ejemplo, enciende el ordenador con sus datos y al abrir la página web de la intranet trata de abrir la carpeta “rwpro”, no le abrirá nada, porque ese usuario no tiene permisos. Sin embargo, si hace clic en “rw”, o en “usr”, se abrirá respectivamente la carpeta “rw”, o bien, la carpeta personal de pepitopggi38.
3. De la misma manera, si este pepitopggi38 abre la carpeta ”clases”, se le abrirá exclusivamente la carpeta que el profesor-a le haya asignado a él. No verá ninguna otra carpeta que la suya propia, esto siempre en el caso de que el alumno tenga permiso otorgado por algún profesor en alguna de sus clases.
4. Por otra parte, en los ordenadores que utilizan los profesores y que se suelen poner en marcha con el nombre de usuario y la contraseña genérica de “profesor”, “aulas”, etc., en las aulas, departamentos y sala de profesores, cuando hacemos clic en cualquiera de estos accesos de la Intranet, lo que hace el sistema de gestión de nuestra red es pedir la identificación personal del usuario (en una ventana de novell que estáis hartos de ver en los ordenadores). Si en esa ventana que sale, ponemos nuestros datos de educastur, automáticamente accederemos, en función del tipo de usuario identificado, a las carpetas correspondientes: si es un profesor el que se identifica, accederá a “rw”, a “rwpro”, a ro, a “clases” (donde verá todas las carpetas de sus alumnos), y a la suya personal “usr”. Si es un alumno el que ha puesto en marcha por ejemplo un tablet pc de las aulas de tablet con el nombre de usuario genérico “alumno”, cuando hace clic en esos accesos de la intranet, lo que pasará será que también en ese momento aparecerá la ventana de identificación de novell donde tendrá que poner su nombre de usuario personal de educastur. El servidor identifica el usuario y entonces le permitirá automáticamente el acceso a las carpetas correspondientes: “rw”, “clases” y “usr”. Pero en “clases”, sólo verá la carpeta que el profesor-a haya creado y asignado para él; y en “usr” verá su carpeta personal de educastur. En definitiva, el acceso a las carpetas, como va por identificación de usuarios, se restringe automáticamente para cada tipo de usuario personal, en función de que se identifique un profesor o de un alumno.
Esto facilita tanto las cosas que es una gozada. Sólo es posible esto porque utilizamos sistemáticamente el servidor de Educastur para encender los equipos, y porque usamos sistemáticamente los nombres de usuario personales, es decir, porque utilizamos el modelo de aula de educastur en todo el centro.
5. Para decirlo al modo clásico, las carpetas están accesibles en potencia, y sólo son accesibles en acto cuando se ha producido la identidad, la unión de la materia y la forma en el individuo particular, que es la sustancia primera. El nombre de usuario y la contraseña son la forma, y las carpetas correspondientes son la materia. La identidad de ambos permite el paso de la potencia al acto. El servidor, claramente, es el Motor inmóvil, que mueve sin ser movido, como causa final, y la red es el Mundo. Los armarios de comunicaciones van separando el mundo sublunar y el mundo supralunar. Y esta analogía se puede extender con bastante eficacia a todo el sistema de la red, lo que muestra claramente su total inutilidad.
Sólo resta animar a todo el profesorado a utilizar el sistema de carpeta “clases”, heredero del antiguo “pandora”, y bastante más eficaz y gestionable.
Un saludo,
Pablo
Publicado en Informes 07-08 | Un Comentario »
