Estimados-as compañeros-as:
1. Class Server:
Seguimos esperando que se resuelva el asunto de class server. Hasta entonces, hay que tener en cuenta que sólo los equipos que no tienen la actualización de service pack 3 de Windows XP pueden trabajar con Class server y realizar recursos. Si tenéis actualizado el service pack 3 en vuestros equipos en casa, no tratéis de usar el class server desde casa. Sin embargo, en el centro, donde aun no hemos actualizado al service pack 3 podemos utilizar los equipos de profesor sin problema para elaborar recursos en class server.
2. USB. De no usarlos:
Como hemos hablado de dejar de usar los usb en la medida de lo posible, en el centro, os recuerdo que una de las maneras más sencillas para llevar material al centro es subirlo a la comunidad de Educastur. Os adjunto aquí un pequeño tutorial para que veáis cómo se hace.
Si queremos subir varios archivos a la vez, podemos hacer un pequeño truco para subirlos todos juntos como un solo archivo. Esto se consigue si seleccionamos los diversos archivos y una vez seleccionados hacemos click con el botón derecho del ratón, donde seleccionamos “enviar a zip”. Así creamos un archivo “zip” que podemos subir como un sólo archivo, pero que en realidad contiene, cuando lo desplegamos, el número de archivos que hayamos seleccionado. Existe una comunidad en la intranet de educastur “portal.educastur.es” que se llama “ies rosariodeacuna”, que tiene un sistema de carpetas correspondientes a departamentos, donde podemos ubicar lo que necesitamos y recogerlo desde el centro. Hay en esa comunidad una carpeta, la NNTT, que incluye archivos y programas del proyecto de nuevas tecnologías.
(Haz doble clic en él para verlo en pantalla completa)
También tenemos otra manera de enviarnos recursos si se trata de archivos no demasiado pesados. Podemos utilizar el correo electrónico de educastur de nuestro departamento. Como ya sabéis, todos los departamentos tienen un correo electrónico de educastur que siempre tiene la misma estructura rosarioa.nombrededepartamento@educastur.princast.es. Enviando a esta dirección nuestro trabajo, luego podemos abrirlo desde el centro, si entramos en el correo web de educastur, con el nombre de usuario y contraseña correspondiente a nuestro departamento. La contraseña se la podéis pedir a vuestro jefe de departamento, o a mi mismo, si es necesario.
Otra forma de mover archivos desde casa al centro, sin dispositivo usb, es utilizar cualquiera de los servicios web 2.0 que existen en internet: por ejemplo, el sistema office online, de Google.DOCs, o bien youtube, si se trata de un vídeo, slide, si se trata de una serie de fotografías, slideshare, si se trata de una presentación en power point, etc.; goear, si se trata de un archivo de sonido. Sabéis que en todos estos servicos, el centro tiene una cuenta abierta para todo el profesorado.
3. Sobre las cuentas de usuario:
Ya se han distribuido las cuentas de usuario y contraseña de educastur para cada uno de los estudiantes del centro, a través de las casillas de los tutores, donde se han ubicado los paquetes de folios fotocopiados que recogen la información para que el alumno cree su propia cuenta de correo oficial de educastur, por ejemplo, en su outlook express.
Estas cuentas son esenciales porque en el centro, ninguno de los ordenadores de alumno permite otra forma de arranque que no sea la que corresponde al procedimiento de “verificación de usuario” en el servidor de Educastur. Esto significa que el alumno debe desactivar, como ya sabéis, la casilla “sólo estación de trabajo”.
4. Alumnos nuevos en Class Server:
Se han añadido ya los alumnos nuevos del centro, todos los primeros de la ESO, y algunos más de otros niveles, en la base de datos de la plataforma digital Class Server, de manera que ya podemos ir creando nuestras propias clases.
5. Formas de trabajo con los alumnos en clase:
Recordad que además de la plataforma digital Class server, tenemos a nuestra disposición otras formas de trabajo online con alumnos en el centro y fuera del centro, como son el Campus de educastur: http://campus.educastur.es, así como el sistema de blogs, http://blog.educastur.es y las propias comunidades de educastur, ubicadas en el portal de educastur, http://portal.educastur.es. Recordemos que podemos utilizar la estrategia de usar un prefijo “ra” para los nombres de nuestras comunidades, a fin de hacer más fácil su búsqueda, así como el prefijo “rosarioa” en la url del blog de educastur que elaboremos, si nos interesa, y nos apetece, etc.
6. Cosas de nuestra intranet
Existe también en la intranet del centro un sistema de gestión del trabajo de los alumnos a través de carpetas que conviente recordar. Cuando un alumno enciende su ordenador por verificación de usuario en el servidor, al encender el equipo el alumno recibe un escritorio en el que aparecen, dentro de la carpeta “MIPC” las siguientes carpetas:
Para todos. (alumnos y profes)
1. rw, carpeta temporal en la que el profesor y los alumnos pueden compartir temporalmente todo el material que deseen de manera totalmente instantanea. Esta carpeta no puede utilizarse para guardar el material porque cualquiera puede borrar y escribir lo que quiera, de manera que hay que utilizarla para la distribución instantánea de cualquier tipo de material y está.
2. Clases. Aquí aparecen las clases que los profesores han podido elaborar y asignar a sus alumnos usuarios. Estas carpetas sólo aparecen cuando el profesor previamente las ha creado y asignado a sus alumnos. Lo interesante de estas carpetas es que sirven para recoger el material que cada alumno va elaborando y guardando, de manera que ningún alumno ve lo que otros hacen en sus propias carpetas, pero el profesor puede revisar todas y evaluar sus resultados.
3. carpeta personal de mis documetnos con su nombre de usuario. Cada alumno o profesor puede guardar también sus cosas en su carpeta personal. Esta carpeta, si es la de un alumno, el profesor no puede verla ni evaluar lo que guarda ahí el alumno, de modo que tiene para nosotros un menor interés didáctico.
Sólo para profes:
4. rwpro. Esta carpeta incluye todas las carpetas que los profesores quieren elaborar, y en ella pueden guardar cuanto quieran, con la seguridad de que los alumnos no pueden acceder a ella ni ver sus contenidos. Es un trasunto de la carpeta “departamentos”, pero en el servidor de educastur. Lo interesante de esta carpeta es que es un espacio compartido por todos los profesores del centro en exclusiva.
5. web. Esta carpeta es la que corresponde a la web de la intranet del centro. Aquí guardaremos aquello que queremos que sea navegable en el navegador de internet dentro de la intranet del centro. Hay que tener en cuenta que esta carpeta aparecerá sólo a aquellos profesores que previamente hayan solicitado la creación de una carpeta web para publicar sus cosas en la intranet del centro. Para acceder a los contenidos de esta carpeta solamente tenemos que poner esta url en el navegador: http://intranetra/ Una vez ahí veremos que se despliega un sistema de carpetas navegable en las cuales, los profesores que lo hayan solicitado, podrán publicar lo que quieran que sus alumnos vean desde sus equipos -siempre en el ámbito de la intranet del centro, nunca desde fuera de la intranet.
7. De la dotación actual del centro y cosas que podemos hacer:
Actualmente disponemos de:
1. aula de portátiles dell. 15 portátiles para llevar al aula con los alumnos.
2. aula de informática 1. Ubicada en la segunda planta, con 14 ordenadores y uno de profesor, con cañón, y sistema de sonido.
3. aula de informática 2. Ubicada en la segunda planta, con 14 ordenadores tablet pc conectados y tres fijos, más uno de profesor, cañón y sistema de sonido.
4. aula de informática 3. Ubicada en la segunda planta, con 9 ordendores tablet pc conectados.
5. aula multimedia con 17 ordenadores, uno de profesor, un cañón, mesa de mezclas de sonido, emisora de radio, convertidor de VHS a DVD.
6. aula audiovisuales con 20 ordenadores tablet pc, pantalla digital, cañón, ordenador de profesor y sistema de sonido.
7. aula de biología con ordenador de profesor, cañón, sistema de sonido, y vídeo integrado.
8. aula de física con ordenador de profesor y cañón.
9. salón de actos con pantalla digital, ordenador de profesor, cañón, vídeo, escáner integrado y torre musical integrada.
10. biblioteca con 6 ordenadores para alumnos.
11. sala de reuniones con 4 ordenadores para uso exclusivo de profesores que encienden con el perfil local “profesor” y acceden a nuestras carpetas de departamentos.
12. sala de profesores con 5 ordenadores fijos y cinco ordenadores portátiles ibm para uso exclusivo de profesores que encienden con el perfil local “profesor” y acceden a nuestras carpetas de departamentos.
13. Orientación: dos ordenadores fijos, uno tablet.
14. Impresoras de RED: Impresora BN en sala de profesores. Kyocera en Conserjería. Color en Multimedia. Epson color en Sala de Reuniones. El profesor puede imprimir en todas ellas. El alumno sólo en la de color del aula multimedia.
15. Escáneres: uno en multimedia; otros dos en Sala de profesores; otro en Biblioteca.
16. Ordenadores de departamentos: Dos en matemáticas (uno fijo y otro portátil); con impresora y escáner; uno en idiomas; uno en lengua; uno en filosofía; uno en historia; uno en el aula de PT.
17: cinco cañones por banda: uno en informática (segunda planta), con cañón, portátil y vídeo, más sistema de sonido; uno en idiomas, con cañón, portáitl y sistema de sonido; otro en multimedia, con cañón y portátil; y otro en música (primera planta), con cañón y portátil, más vídeo.
18. carritos televisión: dos en idiomas, con televisión, vídeo y dvd; dos en filosofía, con televisión, vídeo y dvd; otro en lengua, con televisión y dvd.
19. cinco ordenadores en secretaría, con impresora kyocera, más tres impresoras en local.
20. conexión inalámbrica en todo el centro, y cámara web.
8. Sobre los tipos de usuario:
Para alumnos, sabéis que el único tipo de usuario debe ser el suyo de educastur.
Para profesores tenemos tres usuarios:
a. el usuario de educastur que abre por verificación de usuario en el servidor en cualquier equipo del centro. Este usuario nos permitiría acceder a nuestro escritorio personalizado en todo el centro y sigue siendo el ideal a conseguir.
b. el usuario local “profesor” que sólo abre por verificación de usuario en el ordenador, y que sólo funciona en los ordenadores de la Sala de Profesores, en los portátiles IBM de la sala, y en los ordenadores de la sala de reuniones.
c. el usuario local “aulas” que sólo abre por verificación de usuario en el ordenador y que sólo funciona en los ordenadores de profesor de todas las aulas y en los cañones: música, audiovisaules, multimedia, biología, física, informática1, informática2, y todos los cañones.
El usuario profesor nos da acceso a las carpetas de los departamentos, de cuyos archivos se hace copia instantánea cada vez que se modifica un archivo.
El usuario aulas nos da acceso a la carpeta aulas (subcarpeta de departamentos) en donde podemos guardar todo lo que queremos presentar en clase con los alumnos.
El usuario personal de educastur podría integrar todos los servicios para el usuario profesor, pero esto es otra historia…
9. Cosas que conviente tener en cuenta:
a. Evitar el deterioro y el mal uso del material. Si no se tiene nada preparado, mejor no llevar a los alumnos a las aulas con dotación. Evitar ir a las aulas si no se tiene previsto usar el material. Borrarse de los horarios donde estemos registrados si no usamos las aulas.
b. Los tablet del aula de audiovisuales funcionan fatal, estamos esperando que nos los cambien todos, pero eso no significa que los debamos menospreciar o deteriorar. Usarlos con moderación y paciencia si es necesario. Si no hay problemas de horas, podrían cogerse los portátiles de la sala de reuniones y llevárselos.
c. Los tablet de informática 2 y 3 son buenos y responden bien al trabajo cuando están conectados por cable, como están de hecho.
d. Evitaremos en la medida de lo posible que los alumnos arranquen las teclas, rompan o roben ratones, arranquen auriculares, etc. Hay que insistir en la importancia de que se cuiden las cosas.
e. Sugerencia: si algo nos falla en la clase, DISIMULAD. No mostrar nuestro desagrado ante los alumnos, porque eso genera el desprecio por parte de los alumnos a las instalaciones y fomenta conductas inadecuadas con relación a los recursos. Todo es mejorable, pero al menos “evitad que se entere el servicio”, como decía aquella dama cuando se enteró de las nuevas teorías evolucionistas de Darwin, que en su versión divulgada, decía que el hombre desciende del mono.
10. Curso de formación:
Se propone la organización de un curso de formación en el uso y explotación de las herramientas del centro sobre todo en lo referente a la intranet, plataformas digitales class server y moodle, y sistema web joomla.
Un saludo,
Pablo
Algo impresionante para enseñar Historia:
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